2019.05.21是見習的第二天屡立，最近這次見習很不順利念颈，不是公交車晚到就是公交車來了學生沒有到齊，然后一個等一個卵慰，最后就耽誤了到達目的地的時間沙郭，所以造成了很多不必要的尷尬。
我見習的這個小學最近在籌備一個朗誦比賽裳朋，而且這個比賽將在這個周四舉行病线，而且老師要求盡量脫稿，這個校區(qū)是本部校區(qū)鲤嫡，只有一到三年級的學生送挑，教學設備這些還是比較齊全的。具體的師資力量并不是很清楚暖眼，但是聽說這所小學是本縣的重點小學惕耕。所以很高興來到貴校進行學習。
現(xiàn)在我想來說一下上面提到的關于那個朗誦比賽诫肠。我們班上去朗誦的是兩個男同學司澎，其中一個我印象比較深刻，他是我們班班長栋豫，另外是一個長得清秀的男孩子挤安。
中午快要放學了，我看見班長手里一直拿著一張稿紙丧鸯，但是我也沒注意漱受，在送他們去校門口的路上，班長過來拉住我骡送，一本正經地對我說“老師，你下午要幾點才來學校呀絮记？”我說道：“應該兩點吧摔踱。”班長說：“老師怨愤，那到時候你可以指導一下我朗誦嗎派敷？我的座位在某某地方。”我隨口說了句：“好的篮愉「郑”
接著就發(fā)生了一些尷尬的事情。中午兩點试躏，來接送我們的公交車又晚點了猪勇，然后我們到達學校的時候已經兩點半了。我在教室門口遇到了班長颠蕴，我和他打招呼泣刹，但是再次看到我時，他沒有之前那么熱情了犀被，突然我才反應過來這是怎么一回事椅您，原來是我失信了，我沒有遵守約定準時到達寡键，我連忙給他道歉：“對不起哦掀泳，老師的車晚點了，所以沒有準時趕到西轩≡倍妫”他嘟起委屈的小嘴說道：“我兩點鐘就到了≡馍蹋”然后轉頭就走了固灵。
接著他們的語文老師也就是我的指導老師喊他們兩個去辦公室指導他們讀，指導老師看到我后劫流，就說讓我指導一下另一個男生巫玻，起初是，他讀我聽祠汇，后來我跟著他一起讀仍秤，和他一起讀的過程中，我不是少字就是多字可很，這一直是我的通病诗力，突然間意識到，原來自己的毛病這么嚴重我抠。
后來我覺得他的感情投入不夠苇本，我說讀一遍給他聽，然后他認真地倚在我的旁邊聽我讀菜拓，然后他覺得我讀得好的一句就拿拇指給我一個贊瓣窄，讀得不到位的就把大拇指倒放，意思就是讀不好的意思纳鼎，可想而知俺夕，最后我收獲的幾乎都是大拇指向下裳凸，最后還剩兩段我直接沒有勇氣讀下去了，直接在他面前敗下了陣劝贸。
此時此刻想到了去年教普通話老師說的：“你不要到時候連個朗誦比賽你都指導不來姨谷，到時候你后悔都來不及，”沒想到老師的話僅僅只是一年就成現(xiàn)實了映九，整個過程我覺得我確實讀得不如他梦湘，他還考驗及糾正了我?guī)讉€問題，你知道這些符號是什么意思嗎氯迂？這句應該在拖長一些践叠，這句感情不到位等等。
小嘴巴一直說個不停嚼蚀，我在傍邊真的想鉆進地洞禁灼，其實我最害怕的就是怕被指導老師聽到，如此不靠譜轿曙，老師怎敢把自己的學生給我禍害了弄捕，從頭到尾的交流，我早已敗得一塌糊涂导帝。
在這里守谓，我想說兩點。第一點是：不要對小孩子失信您单，做不到斋荞，就不要 輕易答應，因為在他心目中虐秦，你是最厲害平酿、最值得信任的，不要讓你在他心目中掉價悦陋；第二點就是：多學習蜈彼，不要等真正體會到：書到用時方恨少。很大程度上俺驶，這是你承受不來的的窘迫幸逆。
很赤裸，這就是不努力讀書的回報暮现。
