今天是第33個教師節(jié)叠洗，總覺得我該做點什么了甘改。
回顧以往從學(xué)前班到大學(xué)的每個教師節(jié)，我似乎都是最淡性的那個灭抑，就算再怎樣喜歡一個老師十艾，也從不會去表達(dá)，無非是跟著同學(xué)一起說聲教師節(jié)快樂腾节，或者像高中的時候那樣每人收幾塊錢合起來給任課老師買個水杯忘嫉，這樣形式化的祝福，我心里總歸是別扭和無奈的案腺，盡管自己有想法庆冕，想給自己喜歡的老師準(zhǔn)備獨一無二的禮物，卻礙于“送禮物即為送腐敗”這樣的滑稽顧慮劈榨，終是糾結(jié)放棄访递，繼續(xù)氣餒，直至今時今日同辣，亦深感遺憾拷姿。
今日惭载，大學(xué)班導(dǎo)的一句話卻突然點醒了我，她講“方式很多响巢，語言最為動人”描滔，是呀，語言是多么偉大的藝術(shù)踪古，我到底是腐朽的伴挚。也因此，在今天這個特殊的日子灾炭，我想用語言，講講我的恩師們颅眶。
我的啟蒙老師姓李蜈出，教語文。我特別慶幸我的進學(xué)校第一天遇到的人是她涛酗，她帶了我五年铡原，她是打開我懵懂心智的第一人，她不僅教會了我讀寫識商叹，還建立了我初級的三觀燕刻。在那個滿是“棍棒教育”的環(huán)境下，我的李老師是相對溫柔的老師剖笙，她更擅長于言語教誨卵洗，所以，她帶的我們這班學(xué)生弥咪，在以后得日子里大都是開朗活潑过蹂，樂觀向上的人。
六年級時有一位楊姓老師聚至，他是重刷了我對男性老師呈彪悍兇惡嚴(yán)肅的偏見的一位老師酷勺。他總是面帶笑容，溫文爾雅的樣子扳躬。他應(yīng)該是我見過最沒有脾氣卻最有氣場的老師了脆诉。他雖然只教了我一年，卻令我今時今日仍記憶猶新贷币，難以忘記击胜。如果有一日會相見，我很想知道役纹，楊老師潜的，您還記得那位上課鈴聲想起卻站起來低著頭跟您揮手說“老師再見”的迷糊學(xué)生嗎？
初中遇到了兩位同樣都是教英語的字管，性格卻迥然不同的老師啰挪。一位是馬老師信不，一位是何老師。許是跟年齡有關(guān)系亡呵，馬老師很年輕抽活，很漂亮，很活潑锰什，講課很幽默下硕。她教我們在上課時唱英文歌，驅(qū)趕瞌睡蟲汁胆，所以梭姓，同學(xué)們很喜歡上她的課，在她的課上幾乎沒有人會睡覺嫩码。而何老師呢誉尖，我們大家私下里都稱他“老何”，老何相當(dāng)嚴(yán)肅正經(jīng)铸题，他總是板著個臉铡恕，抬頭紋清晰可見《洌可老何也是我見過最認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師了探熔，臨近中考的時候，他吃飯和學(xué)生們一起烘挫，起的比學(xué)生早诀艰，睡的比學(xué)生晚，每個自習(xí)課饮六，只要抬頭涡驮，你總能在門窗那塊兒看見他探頭探腦的樣子。也可能是因為他的努力負(fù)責(zé)喜滨，所以在那一屆的中考生中捉捅，我們班考上高中的學(xué)生是最多的。
高中的時候遇到了很多很特別的老師虽风，首當(dāng)?shù)膽?yīng)該就是我的班主任了棒口，他是很風(fēng)趣幽默的人，我很慶幸在那個到處充滿了高考硝煙的“戰(zhàn)場”中辜膝，我遇到的是活潑開朗的一位老師无牵，讓我的高中生活，除了緊張厂抖，枯燥之外還有更多美好而開心的回憶茎毁。張老師他教我“戒驕戒躁”，磨練了我過分活潑的性子，讓活潑了十二載的我至今日也有安靜溫柔的一面七蜘，而這一面谭溉，是一位同樣樂觀主義的老師教會的，這本身聽起來就是相當(dāng)匪夷所思且不可思議的橡卤，但這也正體現(xiàn)了一位好老師的獨特非凡的能力扮念。
在高中的時候我最喜歡的一位老師應(yīng)該是非歷史老師喜老師莫屬了，那是一種非常純粹的喜歡碧库，因為他講課特別棒柜与，深入淺出的，聽他講課是一種享受嵌灰，盡管我知道他可能都不知曉我姓甚名誰弄匕，但我還是想說，喜老師沽瞭，我還是想再聽一次您講課迁匠。高中時期的地理老師應(yīng)該是我最親近的人，我對她的喜歡不是師生之間的那種喜歡秕脓，而是朋友間，姐妹間的喜歡儒搭，迄今為止吠架，給我這樣感覺的老師只有兩人，一個是她搂鲫，一個是我的大學(xué)班導(dǎo)傍药，這種感覺很奇怪卻不陌生，且相當(dāng)親切魂仍，她們確實做到了教育者與受教者之間呈親密關(guān)系拐辽，這本身是不容易的，這說明其是具有人格魅力的擦酌。
……
還有許許多多教過我或者我崇拜的老師俱诸，在這里，我也深知言語淺顯赊舶，不能完整表達(dá)和描繪睁搭。我只想說，感謝所有的老師笼平，謝謝您园骆，教育過我；謝謝命運寓调，讓我們相遇锌唾；最后，祝您們夺英，教師節(jié)快樂晌涕，永遠(yuǎn)開心
负拟。
