習(xí)題1:投擲N 枚硬幣，正面出現(xiàn)57次抵知，嘗試通過計(jì)算回答墙基，假設(shè)N=100枚要舍棄還是要接受？
Tip:投擲N枚硬幣的數(shù)據(jù)近視于均值為N/2.
第一遍：根本沒認(rèn)真看題的情況下——直接把題看成（是看成不是理解）投擲100枚硬幣刷喜，假設(shè)正面出現(xiàn)57次是否接受残制，在這樣的理解下題目做成這樣：
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后來重新看教程；才發(fā)現(xiàn)自己把題目看錯了
1）題目要求的是出現(xiàn)57次掖疮，求總枚數(shù)的范圍初茶，在看100是不是在這個范圍內(nèi)；2）由于題目直接問的是100次是要否接受浊闪，那么我們可以反過來推：如果投擲的是100枚硬幣恼布，正面出現(xiàn)57枚是接受的，那么我們可以推導(dǎo)出如果正面出現(xiàn)57枚搁宾，那么總枚數(shù)是100也是要接受的折汞；反之則不接受；
- 有了這個推導(dǎo)后盖腿，進(jìn)行上面的計(jì)算才是正確的爽待；有沒有這個推導(dǎo)兩種結(jié)果都是一樣损同，但是背后的理解不一樣
總結(jié)：1）我的問題題目看的不認(rèn)真，這種關(guān)鍵地方居然沒有一字不差的閱讀鸟款，改進(jìn)下次這種關(guān)鍵地方一定要認(rèn)真看膏燃。
2）上次直播中途掉線了講的標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)分布推論統(tǒng)計(jì)什么的都沒有聽到，以為沒有這塊內(nèi)容以后才會講又是一個做死方面的神技能——自以為是何什，在這種情況下居然沒有返回去認(rèn)真聽我了個去啊——自以為是的神技能组哩。3）沒有注意到輔導(dǎo)教材《極簡統(tǒng)計(jì)學(xué)》；4）沒有提前預(yù)習(xí)這次的講課和今天的講課都沒有提前預(yù)習(xí)处渣；記得提前預(yù)習(xí)詩歌非常好的體驗(yàn)伶贰，講正態(tài)分布那期預(yù)習(xí)，課后印象很深罐栈，也有自己的了解幕袱；5）今晚課后才開始做作業(yè)，也是醉了悠瞬，第二題先放下。先完成今天的作業(yè)涯捻，這次講課沒有提前預(yù)習(xí)浅妆，基本是懵的，更別說作業(yè)了障癌，明天開始看相關(guān)資料凌外。這次作業(yè)能完成，給自己個約會的獎勵
