二: 激發(fā)孩子的內(nèi)在學習技羔，力培育猶太式最強大腦僵闯？
不停的學習，見識在不斷上升藤滥，
①我們的后代面對怎樣的未來
②未來無需適應鳖粟，而需改變
③全方位激發(fā)內(nèi)在學習力和創(chuàng)造力
④猶太教育經(jīng)驗給中國家長啟示
在中國成績是衡量孩子好壞的標準
愛是更好的分離，分離后更好的獨立生活
成功取決于情商拙绊，而不是智商成績
Mobileye無人駕駛系統(tǒng) ??人工智能 ??投資了170多億 ?以色列
如果這相技術成功上市了向图，會有多少人失去了工作
“本世紀結(jié)束前，如今人們從事的職業(yè)中70%將會被人工智能取代”KK語言
下一代長大成人后标沪，行業(yè)格局不同
新技術的產(chǎn)生會取代傳統(tǒng)技術榄攀，消失也帶來新興產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)生
格局改變，緊迫感壓力感危機感
預見性
我們的學習金句，會給孩子帶來很多
孩子越小越好檩赢，媽媽不斷的學習，將來孩子有足夠的機會鍛煉自己违寞，學習的重要性贞瞒，
醫(yī)生教師，律師趁曼，
國外已經(jīng)開始用機器人去做了
某一項技能來工作時军浆，未來會被淘汰了
只有你的孩子具備，創(chuàng)造力挡闰，和領導力
未來才不會被淘汰
人工智能是模仿人類操作的方式乒融，所以要有創(chuàng)新力
人類特有的是創(chuàng)造力，競爭力摄悯，不是是分數(shù)赞季，是否具備創(chuàng)造力，和領導力
關注未來
孩子面對的未來競爭力很大的
適應能力已經(jīng)不重要了射众，而需改變能力
30年以后 本科會世界名牌找不到工作碟摆，
軟實力就是創(chuàng)造力和領導力
而不是糾結(jié)于有沒有考高分啊，成績啊
學習把自己的思維打開叨橱，看大的方向典蜕，發(fā)展?jié)摿?/p>
想要去改變這個世界断盛，猶太人教育有使命感，教育可以讓世界變的更好愉舔，最大的能力去做教育钢猛，有力量有生命力
有教育有期待，讓教育做的越來越好
以色列總統(tǒng)一生都為世界和平做努力斗爭
我們的夢想做的還不夠大“”
相對是安全的
公共民主學校巴學園式
孔子因材施教
學校是流水線式
社會最小的細胞是家庭
轩缤、
驅(qū)動孩子的學習力
創(chuàng)造力
每個人天生都具有創(chuàng)造力和潛力
唯一需要的就是學會運用方法不停鍛煉我們的創(chuàng)造力肌肉命迈，久而久之，創(chuàng)造力自然會出現(xiàn)
未來30年不用擔心孩子的生存
付費學習火的，別人的時間也是一種成本
付費學習是以后的發(fā)展趨勢
大量不系統(tǒng)學習必須要系統(tǒng)
猶太人的成就來自于他們的思考壶愤，而思考的總結(jié)就是智慧，懷疑是求知的起點馏鹤，提問是思考的起點
放學問孩子你今天有沒有問問題征椒？
問為什么，問出問題他們會認為這個孩子愛學習愛思考
特別注重孩子思考
很棒的事情湃累，大腦會飛速的運轉(zhuǎn)
珍惜孩子的每一次提問
引導孩子提問勃救，怎么回答問題
好的問題，會引出好的答案
一個好問題治力，可能會改變?nèi)澜?/p>
跟著孩子共同成長蒙秒，一起學習，一起去感受世界的包容宵统，
越來越喜歡自己了
都是這個小生命的帶來的
什么是幸福晕讲？
吃過棉花糖嗎？軟軟的甜甜的榜田，生命是最原始的狀態(tài)益兄，最敏感的，我們大人是感受不到世界的本質(zhì)箭券，我們大人被包了一層殼？
跟孩子探討問題
不要小看孩子的智慧
孩子是在實際體驗中學習的疑枯，
而不是通過語言來學習的
我們允許孩子受傷
我們允許孩子犯錯
生活中還需要一些挫折辩块，不光是美好
孩子摔倒了，現(xiàn)在你的感覺很疼嗎荆永？需要媽媽做點什么嗎废亭？需要創(chuàng)口貼嗎？
不怕犯錯具钥，
被表揚的孩子豆村，被說完美的孩子，無形中上了枷鎖骂删，不敢犯錯掌动、
鼓勵孩子不要害怕犯錯
失敗中成功更大
爸爸的角色很重要四啰，參與孩子的教育
爸爸勇敢，堅定粗恢，激情柑晒，
媽媽情商，
1創(chuàng)造力：
2同理心：情商能力 眷射，理解感知他人的能力
3運用現(xiàn)代技術：解決實際問題的能力
充滿接納匙赞，尊重包容
學習是一件終身持續(xù)的事
家庭教育環(huán)境改變，家庭占70%
米哈老師：我一直到今天開始妖碉，我依然能清楚地看到我在他們身上犯的錯誤涌庭，但不影響孩子成功，孩子有自我修復的能力
開放的心態(tài)面對自己的不足
一個新的概念欧宜，改變自己的思想坐榆，
“如果孩子成長真的存在起跑線，毫無疑問鱼鸠，那個起跑線就是我們的家長”
孩子問問題猛拴，要知道孩子想從里面學到什么得到什么
給孩子提供寬松的環(huán)境，
三歲以前孩子是感官學習的蚀狰，跟大人不一樣的愉昆，
淘氣的孩子聰明，因為好動麻蹋，儲存的經(jīng)驗多跛溉，聽的多，聞得多扮授，嘗的多.............
0-3歲 跟媽媽建立親子關系芳室，媽媽是內(nèi)在 ?安全感
3-6歲 ?跟爸爸建立良好的親子關系，爸爸是外在 安全感
孩子的成長只有一次刹勃，全世界最大的遺憾堪侯，就是當我們可以陪伴他們的時候，他們已經(jīng)不需要了荔仁，小學之前伍宦，一定不要讓孩子住校，
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