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這次的作業(yè)屬于有史以來最簡潔的一次絮记。這不是因為培訓(xùn)師干貨太少鸣皂，而是這個內(nèi)容已經(jīng)是多次學(xué)習(xí)，正如陳老師所說當你的知識儲備足夠的時候暮蹂，你只需要把重點寞缝，你的關(guān)注點記錄下來即可。
針對本次的課程仰泻，有幾點想法荆陆，相關(guān)的內(nèi)容，如果單獨來看集侯，都是非常精彩和睿智的被啼，是導(dǎo)師將豐田的TPS理論與朱博士的沙盤相結(jié)合后提取出來的帜消。然而，每個板塊的內(nèi)容銜接上缺乏設(shè)計浓体，某些環(huán)節(jié)的邏輯不夠嚴謹泡挺，內(nèi)容沒有側(cè)重點，沒有去深挖培訓(xùn)對象的需求命浴，從而導(dǎo)致課程的魅力打折娄猫。
拋開培訓(xùn)內(nèi)容，本次培訓(xùn)有兩個感觸:1.閱讀帶給我的改變生闲，懂得聽課媳溺，從填壓式轉(zhuǎn)變?yōu)閹е行运季S的選擇性認知，2.導(dǎo)圖帶給我的收益碍讯，注意力集中悬蔽，分類能力的提升，及時的發(fā)現(xiàn)課程設(shè)計的結(jié)構(gòu)異常捉兴。這兩點的變化再次印證了:learning can change everything.
本次作業(yè)主要練習(xí)新的線條法蝎困。之前的線條不整齊，缺乏美感轴术，這次參照了謝露同學(xué)的線條难衰，似乎規(guī)整一些，但是還是需要繼續(xù)練習(xí)逗栽，線條的延展盖袭，分布的角度，粗細的設(shè)定彼宠。
就到這吧鳄虱。離五百字還差80(?????)
