無論是工作，還是生活拆魏，總避免不了溝通盯桦，有溝通就有把自己想法傳遞給他人的意愿，但是很多時候渤刃，別人不接受你的想法和遵循你意愿做事拥峦，這該怎么辦？答案是卖子，你得學(xué)會說服別人略号。那怎么說服別人呢？這里有5個招式，分別是共振玄柠、引導(dǎo)突梦、吸引、提示和主宰羽利。
學(xué)過物理的人都知道宫患，共振是指物體的頻率在一個頻道上，則會產(chǎn)生巨大的威力这弧。曾經(jīng)娃闲，有一支紀(jì)律嚴(yán)明的軍隊，他們過橋時匾浪，踏的步調(diào)一致皇帮，產(chǎn)生了共振，把石板路都踏塌了蛋辈。把共振運用到溝通中属拾，就是對方是什么的人，你也把自己調(diào)得和他在同一頻道上冷溶。比如捌年，我有個學(xué)生特別喜歡二次元的東西，于是每次聊天挂洛，我都會跟他聊二次元的東西，拉近我倆的距離眠砾。
引導(dǎo)是指說服別人時虏劲，不要直接說大道理，而是引導(dǎo)他去想這件事對他有什么好處褒颈，對他又有什么危害柒巫。比如前面提到的學(xué)生，我會詢問谷丸，你那么喜歡二次元的世界堡掏，它吸引你的地方是什么呢？等他回答完刨疼，先對他的好處進行贊揚和支持泉唁，然后再問他，看動漫有這么多好處啊揩慕，那有沒有不宜之處呢亭畜？等他把他意識到的講出來，再借他的話對他進行講道理迎卤。
吸引是指你要為說服的對象描繪遠景拴鸵，并展示自己或他人的經(jīng)歷來佐證。比如，家長來為孩子咨詢補課時劲藐，我們希望他能讓孩子在這里學(xué)習(xí)八堡，我們可以為他描繪孩子在這里學(xué)習(xí)可以得到那些變化，并且舉幾個和他孩子相似的孩子聘芜，他們在我們這里學(xué)習(xí)兄渺，確實得到了改變。
提示是告訴對方厉膀，只有這樣才是最好的解決方式溶耘，已經(jīng)沒有更好的方式了。
主宰是溝通的最后一步服鹅。牢牢把掌握權(quán)抓在手上凳兵，把自己的籌碼拿出來和給對方施加一點壓力，讓對方認(rèn)可企软。比如前面提到的家長咨詢補習(xí)庐扫，把我們優(yōu)勢和個人優(yōu)勢告訴對方，孩子來這里他可以得到額外的對待仗哨，如果您選錯地方形庭，對孩子造成的傷害是怎樣的，告知利和弊厌漂，一般情況下家長都會同意在我們這里學(xué)習(xí)萨醒。
說服別人不是一件容易的事，但是有方法苇倡，有策略地講道理富纸，你會發(fā)現(xiàn)拿下對方，并沒有那么難旨椒。
