前段時(shí)間我參加了一個(gè)讀書寫作的小社群，社群為期三周驰弄，三周讀完一本書，然后根據(jù)所讀內(nèi)容每天輸出一篇文章五鲫，每天一篇文章倒是沒什么，三周通讀完一本書的確是有壓力臣镣，雖然一本書是讀完了辅愿，但是當(dāng)別人最后問我書中主要講了哪些內(nèi)容和你從這本書中學(xué)到了什么的時(shí)候，我是一臉萌比的点待！之后反思：如果從一本書總沒有學(xué)到東西，不但書白讀了癞埠，而且還浪費(fèi)了很多時(shí)間聋呢，所以學(xué)以致用才是最重要的。
1削锰。對于我們這些成年人來說最寶貴的是時(shí)間和精力毕莱，因?yàn)槠綍r(shí)要上班，所以要把這部分時(shí)間和精力獻(xiàn)給社會(huì)主義朋截，面對著工作壓力與知識(shí)學(xué)習(xí)的取舍，但多數(shù)時(shí)候是魚與熊掌不可兼得部服，很多人在矛盾中和懊惱中負(fù)重前行。
2廓八。很多人離開學(xué)校之后就不會(huì)讀書了，不是不識(shí)字了瘫想，而是不知道為什么要讀書，這就是搞錯(cuò)了學(xué)習(xí)主體了国夜。
3。以前讀書是為了考試车吹，現(xiàn)在讀書是為了應(yīng)用到工作和生活，不明白看書的目的窄驹，看萬卷書書也沒用，因?yàn)榭慈f卷書不如行萬里路乐埠。
在美國有專門的成人教育學(xué)院來培訓(xùn)承認(rèn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他們通過經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出五大公理瑞眼，即學(xué)習(xí)這主動(dòng)要求的，以學(xué)習(xí)者自身為導(dǎo)向伤疙，關(guān)聯(lián)學(xué)習(xí)這過去的經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中解決實(shí)際問題的教育原則徒像。
什么引導(dǎo)促進(jìn)（interpretation）
