? ? 《愛心與教育》又讀了一遍十兢，掩卷而思，還是最佩服李老師的童心摇庙、愛心旱物、事業(yè)心。反省自身卫袒，常自詡的對教育的愛宵呛、對學(xué)生的愛，在李老師面前玛臂，不值一提烤蜕》馑铮或者迹冤，說白了，愛得不夠虎忌。
? ? ? 尤其對學(xué)生泡徙。近段時間，讀著書膜蠢，思考觀察著自己的教育現(xiàn)狀堪藐，常常會懷疑自己忘了初心。
? ? 自我感覺自己的課堂還算生動挑围，但是為保證課堂上孩子們的學(xué)習(xí)效果礁竞，常會搞個突然襲擊式的提問，或者對某個愛接話把兒的娃一個“眼神殺”……結(jié)果就是娃們的課堂學(xué)習(xí)效果有了杉辙，可是個別孩子循環(huán)日記的記敘讓我讀出來他們語文課堂的緊張信息——課堂應(yīng)該緊張嗎模捂？一直神經(jīng)緊繃緊張的課堂孩子們會喜歡嗎?
? ? ? 我不由陷入沉思……
? ? ? 相比較而言，孩子們說最喜歡歷史老師最喜歡歷史課了。歷史老師叫巖狂男，是剛參加工作的一個特崗老師综看。巖很有親和力，打游戲岖食，也玩拼裝玩具红碑。歷史課堂早早講完內(nèi)容會給學(xué)生放“螺絲歷史”的視頻看。更重要的是泡垃，歷史課堂析珊，巖依然是隨和的，從不會急學(xué)生蔑穴，所以唾琼，孩子們稱歷史課堂很放松，可以聽課澎剥，也可以在下面竊竊私語锡溯，還可以搞點其他小活動……巖曾就課堂上老有孩子說話影響課堂教學(xué)問我咋辦？記得我當時告訴這姑娘了自己的一點兒所謂的經(jīng)驗哑姚，但是祭饭，我有特別肯定地轉(zhuǎn)告她孩子們對她的喜歡……說實話，這可是最最讓羨慕的靶鹆俊倡蝙！
? ? ? 曾幾何時，自己也常常是孩子們評教時“最喜歡的老師”绞佩，那時寺鸥，自己也年輕。好像當了兩屆班主任品山，當然胆建，收獲了很多，可是肘交，莫名其妙地卻平添幾多“暴戾”笆载。我后來反思，覺得是自己名利心太重涯呻，太急功近利凉驻，以至于忘了自己當初“為什么出發(fā)”。
? ? ? 后來复罐，為沉淀自己涝登，選擇暫放班主任工作，重新潛心于讀書寫作反思觀察效诅。于是有了重讀《愛心與教育》的機會胀滚，于是咳短，再次提醒自己，“不忘初心”蛛淋、“不忘初心”!年齡不該是孩子們喜歡與否的關(guān)鍵咙好，關(guān)鍵還得是走進孩子們的心靈，我目前最大的問題是什么呢褐荷？是某時的專制過于嚴厲勾效。孩子們對我，是敬是怕叛甫，但對巖层宫，卻更多姐姐般的喜愛。我的“平易近人”其监，還能回來嗎萌腿？抑或“嚴而有愛”，就是我的教育標簽?
? ? ? 但無論怎樣抖苦，放下高高在上支起的“威嚴”架子毁菱，對學(xué)生多點兒溫柔，樹立尊重意識锌历，讓自己的教育多點幽默智慧贮庞，終歸是我該努力的方向。
