姓名：崔哲琪
學(xué)號(hào)：16040120090
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【嵌牛導(dǎo)讀】
我們知道閱讀學(xué)術(shù)文獻(xiàn)活尊、管理學(xué)術(shù)文獻(xiàn)百框、整理學(xué)術(shù)文獻(xiàn)是我們跟文獻(xiàn)打交道時(shí)的必經(jīng)三部曲。今天要介紹的這個(gè)工具厲害了慌随，它能串起這三個(gè)與文獻(xiàn)相關(guān)的全過程唬血，讓你無論在讀文獻(xiàn)還是使用文獻(xiàn)的過程中都事半功倍堕阔，游刃有余咆课。
【嵌牛鼻子】文獻(xiàn)閱讀第一利器：文獻(xiàn)筆記法（Literature Notes）
【嵌牛提問】文獻(xiàn)閱讀怎么做最有效呢末誓？
【嵌牛正文】
不夸張的說，當(dāng)我們逐漸讀多了文獻(xiàn)的時(shí)候會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)书蚪， literature notes幾乎是文獻(xiàn)閱讀和文獻(xiàn)管理最有效的途徑喇澡，是一個(gè)學(xué)者從新手變?yōu)楦呤值谋亟?jīng)之路。我有時(shí)甚至覺得殊校，把所有學(xué)習(xí)的過程抽絲剝繭最后還原本質(zhì)晴玖，可能不過就是閱讀----做筆記----復(fù)習(xí)筆記----使用筆記的過程。
以下以英文社科類文獻(xiàn)為例聊一聊文獻(xiàn)筆記這個(gè)東西箩艺。
為什么非要記文獻(xiàn)筆記窜醉？
最簡(jiǎn)單而又無法抗拒的三個(gè)理由：
我們讀了文獻(xiàn)之后會(huì)遺忘宪萄。再聰明的人艺谆，記憶力再好的人，也不可能記得兩年之前讀過的一篇學(xué)術(shù)文章的全部重要細(xì)節(jié)拜英。記了筆記之后我們可以隨時(shí)調(diào)出來查看文章的重要內(nèi)容静汤，而不需要回去把幾十頁的文章重新看一遍。
記筆記能教會(huì)我們?cè)趺醋x文章居凶。如果你能清楚哪些東西應(yīng)該記在筆記里虫给、哪些可以不記，那么你也就逐漸知道了看文章的時(shí)候要重點(diǎn)看什么侠碧，略看什么抹估，不用看什么。社科類學(xué)術(shù)文章通常有其獨(dú)特的”structure”, 通過多記筆記弄兜，你會(huì)大大提高自己讀這類文章的效率--有如總結(jié)多了八股文的結(jié)構(gòu)自己也能寫得一手好八股药蜻。
需要引用文獻(xiàn)的時(shí)候可以信手拈來瓷式。筆記記完了之后通過按主題分類和管理，可以大大方便我們?cè)谥髮懳恼聲r(shí)的引用效率---寫作和構(gòu)思中想到了哪篇文章觀點(diǎn)语泽、方法贸典、結(jié)論就可以隨時(shí)手到擒來。
我的博士導(dǎo)師是我見過最聰明和對(duì)文獻(xiàn)最博聞強(qiáng)識(shí)的人踱卵，也是我見過文獻(xiàn)筆記記得最多廊驼、文獻(xiàn)管理得最好的，她通過一門博士課程教會(huì)了我們幾個(gè)人如何通過記筆記和管理筆記來大大提高自己讀文獻(xiàn)惋砂、用文獻(xiàn)的效率妒挎。她說，任何一個(gè)成熟的學(xué)者都有一套自己的文獻(xiàn)記錄和管理系統(tǒng)西饵，這個(gè)系統(tǒng)越早建立越好饥漫。而對(duì)于我來說，這個(gè)學(xué)習(xí)和體會(huì)記文獻(xiàn)筆記的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了上她那門課的那個(gè)學(xué)期罗标，甚至到了兩年之后我才恍然大悟她當(dāng)時(shí)為什么非得要我們偏偏閱讀都記筆記庸队。這種記學(xué)術(shù)筆記的方法雖然在讀文章的時(shí)候會(huì)耗去一些時(shí)間，然而放長(zhǎng)遠(yuǎn)來看會(huì)讓一個(gè)學(xué)者受用無窮闯割。
無論你是不滿于自己現(xiàn)在的文獻(xiàn)閱讀速度彻消，還是苦惱于文獻(xiàn)讀不懂，抑或是讀了之后不知道怎么用------我都建議你從現(xiàn)在開始首先練習(xí)用有效的方法做文獻(xiàn)筆記宙拉。所有的文獻(xiàn)筆記都不是白記的宾尚，慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)最“笨”的辦法才是最有效的辦法。
文獻(xiàn)筆記不是什么谢澈？
文獻(xiàn)筆記不是機(jī)械的抄寫煌贴。我小時(shí)候做的最多的作業(yè)就是抄寫（如“回家把每個(gè)生字抄寫10遍。锥忿。牛郑。”）敬鬓，所以當(dāng)我導(dǎo)師告訴我們每周要把所有reading都做出literature notes的時(shí)候淹朋，我看著我美國(guó)同學(xué)痛苦的表情，心想這有什么難呢钉答？不就是把里面的一些章節(jié)段落節(jié)選出來抄寫到literature notes table 里嗎础芍？然而按她的要求做起來才發(fā)現(xiàn)可真耗時(shí)耗力啊数尿！----她給我們的文獻(xiàn)筆記打分時(shí)既關(guān)注我們是否涵蓋了一篇文章的核心內(nèi)容仑性，又會(huì)看是不是記了太多不重要的內(nèi)容（于是要分清什么是“重要”啊Ｓ冶摹）诊杆，同時(shí)鲫懒，還看我們是否記錄了自己閱讀時(shí)相關(guān)的思考和評(píng)價(jià)。 比如刽辙，某個(gè)作者在某篇文章里面使用了factor analysis, 你同意應(yīng)該使用這種方法嗎窥岩？你覺得有更好的方法嗎？作者的某個(gè)結(jié)論宰缤，讓你想起了哪篇?jiǎng)e人的什么文章嗎颂翼？這兩篇文章得出了相同的結(jié)論嗎？哪些文章會(huì)反對(duì)這篇文章的觀點(diǎn)呢慨灭？如果是你來做這個(gè)研究朦乏，你會(huì)把這個(gè)research design設(shè)計(jì)的不同嗎？---只有這樣的記筆記方式才能鍛煉我們的文獻(xiàn)閱讀能力氧骤。
文獻(xiàn)筆記不是記給別人看的呻疹。記文獻(xiàn)筆記可能有時(shí)候是為了交作業(yè)，然而最終它是為了自己而記的筹陵，使用者和受益者都是你自己刽锤。所以記筆記的時(shí)候我們可以使用自己習(xí)慣的格式、縮寫朦佩、和語言并思，怎么好用怎么記，只要自己將來能看懂就行语稠。
文獻(xiàn)筆記不是文獻(xiàn)綜述 (literature review)宋彼。雖然說記筆記的時(shí)候要適當(dāng)記錄自己當(dāng)時(shí)的想法，然而記筆記并不是讓你花過多的時(shí)間去synthesize, 否則重點(diǎn)就不是在閱讀上了仙畦，就變成了寫一篇文獻(xiàn)綜述了输涕。
文獻(xiàn)筆記應(yīng)該記什么？
在開始記筆記之前我們首先要分清手里的這篇學(xué)術(shù)文章是一篇theoretical paper （理論性文章）還是empirical paper (實(shí)證性文章)慨畸，兩者一般結(jié)構(gòu)會(huì)很不同莱坎，記筆記的方法當(dāng)然也不一樣。
理論性文章沒有數(shù)據(jù)先口，寫文章的目的是為了提出一個(gè)概念性的觀點(diǎn)或搭建理論框架型奥，而不是去驗(yàn)證某個(gè)假設(shè)是否真實(shí)---換句話說作者只是過來跟你講個(gè)構(gòu)想瞳收，至于是不是真的就撒手不管交給其他做empirical studies的研究者了碉京。這類文章我們?cè)谟浌P記時(shí)一定不能錯(cuò)過的部分有：
Primary thesis （文章主旨---文章想說啥？如果不明顯就自己去總結(jié)）
Critical components of the argument that support the thesis (文章通過哪些支持性的的論述去argue 這個(gè)主旨螟深？)
Basic propositions/elements of the theory or framework （文章中理論框架的核心組成都有什么谐宙？基本的命題假設(shè)有哪些？）
實(shí)證性文章則是通過數(shù)據(jù)去驗(yàn)證某個(gè)或某幾個(gè)實(shí)證假設(shè)------文章的目的不是給出一個(gè)全景界弧，不是給出所有問題的答案凡蜻，不是構(gòu)建理論框架搭综，而是只關(guān)注某一個(gè)假設(shè)問題去驗(yàn)證，只關(guān)注某一個(gè)或某幾個(gè)dependent variable (因變量) 和 independent variable （自變量）划栓。這一類文章兑巾，我們記筆記的時(shí)候要記錄：
Research question(s) (文章的研究問題是什么？---通常好的實(shí)證研究都有非常具體的研究問題忠荞，我們要把它拎出來)
Hypotheses (文章的實(shí)證假設(shè)是什么蒋歌？---一般會(huì)非常顯眼得列在文章里：Hypothesis1, Hypothesis 2…)
Methods/measures used (該實(shí)證研究用了什么方法收集數(shù)據(jù)、測(cè)量變量委煤、分析數(shù)據(jù)堂油？)
Key findings (該研究發(fā)現(xiàn)了什么研究結(jié)果？哪些假設(shè)被支持碧绞，哪些并沒有成立府框？)
無論是理論性文章還是實(shí)證性文章，我們都應(yīng)該在文獻(xiàn)筆記中記錄的是：
有哪些重要的觀點(diǎn)你想要記住讥邻，或是將來可能會(huì)引用到 （key citations）迫靖；
有哪些結(jié)論你將來可能用到；
有哪些方法你將來可能用到兴使；
文章在研究設(shè)計(jì)上有哪些不足?有沒有更好的改進(jìn)方法袜香？
文章讓你想到了哪些觀點(diǎn)類似或者完全不同的其他文章？
你對(duì)文章中觀點(diǎn)鲫惶、論述蜈首、方法、討論等部分有什么想法和critique欠母？
文獻(xiàn)筆記該使用什么結(jié)構(gòu)欢策？
記文獻(xiàn)筆記的軟件工具有很多不同種類----Word和Excel是常見的記筆記途徑，也可以使用Evernote或其他很多做筆記的軟件--- 其實(shí)形式上萬變不離其宗赏淌，你自己用著好才是真的好踩寇。
文獻(xiàn)筆記的結(jié)構(gòu)也常常依研究者的偏好而異----是使用表格式還是段落式，大家可能各有所好六水。需要注意的是格式是為了目的服務(wù)的俺孙，你可以嘗試不同的格式摸索出你自己使用最方便、看起來最清晰有條理的格式 掷贾。無論是哪種結(jié)構(gòu)睛榄，一般一篇文章的文獻(xiàn)筆記控制在3頁Word紙內(nèi)為宜。
以下是一個(gè)使用段落式記文獻(xiàn)筆記的例子想帅，供大家參考：
以下是使用表格式做文獻(xiàn)筆記的例子场靴，供參考：
隨著文獻(xiàn)閱讀量不斷增加，我們還需要把不同主題的文獻(xiàn)筆記分門別類，把相同主題的文章放到一份筆記之中旨剥，以方便查找呜师。以后寫文章的時(shí)候想使用哪個(gè)主題的quotes就可以直接把該文檔調(diào)出來黍匾，然后搜索你要找的關(guān)鍵字即可润讥。
此外鞋拟，有的時(shí)候?yàn)榱司C述某一主題現(xiàn)有的諸多實(shí)證研究的結(jié)果，你也可以用下面這種結(jié)構(gòu)來對(duì)比和歸納相關(guān)主題的不同研究使用了哪些不同的自變量(IV)蚌父，因變量（DV）蚕礼，以及研究結(jié)果的關(guān)系 (positive/negative/nonsignificant)。 這種方法的好處是可以一目了然的對(duì)比不同實(shí)證研究的關(guān)注重點(diǎn)和研究結(jié)果梢什。
關(guān)于文獻(xiàn)筆記的記法其實(shí)要說的就這么多奠蹬，更多的則在于action, action, action，如果你還沒有開始記文獻(xiàn)筆記嗡午，那么現(xiàn)在就開始動(dòng)手吧囤躁，認(rèn)認(rèn)真真地記幾十篇文獻(xiàn)筆記之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已不是從前的自己，從閱讀到寫作能力都會(huì)有不小的飛躍荔睹。
然而讀文獻(xiàn)和記文獻(xiàn)筆記是一個(gè)researcher 的終身事業(yè)狸演，我們永遠(yuǎn)都在路上。
