#學(xué)習(xí)方法
對于學(xué)習(xí)挑格，大家從小到大聽到的最多的我猜應(yīng)該是“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”蜡励，還有就是“知識改變命運”植酥。但是，我回想了一下翔烁，我發(fā)現(xiàn)我對學(xué)習(xí)的看法就是很簡單的一句話：獲取信息渺氧，幫助自己解決問題。
為什么會這樣我也不清楚蹬屹，可能是因為我是一個“實用主義者”吧侣背，看一樣?xùn)|西，更多的是看它能用來幫我解決什么問題慨默。對于那些我覺得對我沒用贩耐，或?qū)ξ耶?dāng)下的情況沒用的事情，我會減少關(guān)注厦取。因為我知道潮太，當(dāng)我需要這些信息的時候，我再去獲取它們就可以了蒜胖，反正它們一直都在那里消别。
回到主題，就可以得出我為什么認(rèn)為學(xué)習(xí)的真正目的應(yīng)該是獲取信息台谢，解決問題了寻狂。
我們看的每一本書，見到的每一個人朋沮，其實他們給我們提供的就僅僅是信息蛇券。你說你在一本書上看到了很厲害的方法論缀壤，這只是信息；你說你從跟別人的交談中獲得了非常大的教誨纠亚，這也是信息塘慕。這些信息，更多的只是作者和交談?wù)叩膫€人經(jīng)驗蒂胞，只是在他們過去的人生中產(chǎn)生了效果图呢，但這不意味著是通用的解決問題的方式，他們的經(jīng)驗不一定能解決你遇到的現(xiàn)實問題骗随。
但是蛤织，這些信息就沒用了嗎？不鸿染，恰恰相反指蚜，這些信息非常有用，否則我也不會去看那么多的書涨椒，見那么多的人了摊鸡。
那這些信息到底應(yīng)該怎么用？首先蚕冬，這些信息給了你一個解決問題的思路免猾，但這個思路不一定完全符合你的現(xiàn)實情況。這個時候播瞳，你可以再去獲取更多其他人解決類似問題的經(jīng)驗掸刊，可能再看一兩本書或者再聽一兩個人的經(jīng)驗，然后你把這幾個人的經(jīng)驗拼湊起來赢乓，就會越來越像你遇到的現(xiàn)實情況忧侧，可能達到了60%。那剩下的40%呢牌芋，這就不是從書里能找到答案的了蚓炬，這40%其實就是你發(fā)揮主觀能動性的地方。甚至這40%自身的發(fā)揮才是你能否解決問題的關(guān)鍵躺屁。
根據(jù)這個思路肯夏，我解決問題的思路就是先去獲取信息，看看別人是怎么解決我現(xiàn)在遇到的問題的犀暑，可能是看一兩本書或見一兩個人驯击，然后我會把信息整合起來，這個時候我知道不能再看書和見人了耐亏，該結(jié)合自身情況去解決問題了徊都。這種思路總能幫我解決大部分問題。之所以說是大部分广辰，是因為有些問題我一個人解決不了暇矫，需要找人幫我一起解決主之，但找人幫忙這種方法本身就是從書中獲取的信息之一。
所以李根，對于生活中看到的那些追求每年讀100本書的人槽奕，我覺得他們的思路就錯了。他們更多的是把閱讀當(dāng)作一種打發(fā)時間房轿、消遣的方式了粤攒。因為解決問題根本不需要讀這么多書，而且你只看書卻不去解決問題冀续，那閱讀就真的是在浪費時間了琼讽。除非你本來就把閱讀當(dāng)作一種娛樂的方式。
當(dāng)然洪唐，如果你是奔著解決問題的目的去閱讀的，那多讀點是有好處的吼蚁，因為這能打開你的眼界凭需，獲得更多的解決問題的思路。但我是絕對不贊同為了閱讀而閱讀的肝匆。
就我個人的經(jīng)驗來看粒蜈，一年看二十多本書就能夠獲得足夠的信息來解決遇到的大多數(shù)問題了，至于那少數(shù)個人無法解決的問題旗国，找別人來幫忙就可以了枯怖，畢竟目的是解決問題，對吧能曾。
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