檢視閱讀是閱讀書籍，主動思考的過程偷办，我們需要清楚下面幾個問題：
1.這本書是講什么的艰额？
關(guān)于個人知識管理的精進指南，全書內(nèi)容的范圍適用于個人椒涯、而不是企業(yè)或其他柄沮。精進指南則說明讀者應(yīng)該是對知識管理有初步了解的人群。
2.這本書是怎么寫的废岂？
這本書按照易仁永澄老師教的道術(shù)器用的方法寫的铡溪。
3.這本書有哪些觀點？
本書的主要觀點是臨界知識和認(rèn)知深度泪喊。
4.這本書跟我有什么關(guān)系？
這本書提出的兩個觀點髓涯，尤其是認(rèn)知深度這點我自己最為欠缺袒啼，并且不知道如何去提高，通過閱讀我能按照書里教的方法去實踐。
5.我該如何應(yīng)用書中的知識蚓再？
目前還沒有想具體滑肉，初步打算是逐一實踐，快速試錯摘仅。
檢視閱讀五步法
看包裝（1分鐘）
1.書名：主標(biāo)題：好好學(xué)習(xí)靶庙；副標(biāo)題：個人知識管理精進指南
2.建議上架類別：無
3.作者：成甲（相關(guān)詳細(xì)介紹后期百度）
4.出版社：中信出版集團
5.推薦人：彭小六、李笑來娃属、萬維鋼六荒、戰(zhàn)隼、易仁永澄等
6.印刷版次：2017年2月第1版? 第1次印刷
看整體（4分鐘）
目錄：全書分為四個章節(jié)矾端。開頭以認(rèn)知深度為引掏击，主要圍繞臨界知識的道法術(shù)器用。
附錄：本書所參考書單我讀過略少秩铆，說明此書對我有難度砚亭。
看細(xì)節(jié)（10分鐘）
重點讀了第二章提升學(xué)習(xí)能力的三個底層方法。這篇文字屬于具體的方法論殴玛，對于目前的自己而言很實用捅膘。
反思、以教為學(xué)滚粟，刻意練習(xí)寻仗。這三個最底層的方法也是學(xué)習(xí)的三個基本邏輯，有了好奇心坦刀，并能把所得結(jié)論講述給他人愧沟，并加以刻意練習(xí)熟悉而為，內(nèi)化為自己的知識體系鲤遥。
其中關(guān)于反思一節(jié)的闡述極為實用沐寺，推薦的三個訓(xùn)練方法里的反思日記對我來說觸動最深，平時會忽略很多事情盖奈，以及對過往事件不加以思考混坞。
下判斷
這本書對自己有用，適合當(dāng)下的狀態(tài)钢坦，因為對里面的一些內(nèi)容不夠熟悉究孕，所以需要用分析閱讀的方式來讀。
粗閱讀（20分鐘）
書沒有翻完就覺得非常實用爹凹，如果把其中提到的一點應(yīng)用熟練厨诸，對長期發(fā)展而言也能產(chǎn)生效益和效率。這一部分的關(guān)鍵詞挑選我有點迷惑禾酱，因為畫出的詞太多微酬，反而覺得全書都是重點绘趋。
