一花枫、二月整體分析
二月目標(biāo)85%達(dá)成刻盐，主要分析如下：
1、聽(tīng)從老師的建議劳翰，把例行的工作日程列入2月目標(biāo)任務(wù)表格敦锌，讓自己更加充實(shí)。
2佳簸、日常的例行事務(wù)雖然列入月目標(biāo)表格乙墙，沒(méi)有估算好時(shí)間和控制節(jié)奏；
3、家庭突發(fā)狀況讓自己的假期計(jì)劃擱淺伶丐，浪費(fèi)了很多時(shí)間悼做。
4、春節(jié)假期按照老師
5哗魂、核心目標(biāo)一：為找到對(duì)象做準(zhǔn)備肛走。雖然沒(méi)有列入主要任務(wù)，在心理上和形象上做準(zhǔn)備录别。
6朽色、核心目標(biāo)二：建立EHS的知識(shí)體系。二月主要是確認(rèn)項(xiàng)目方案组题，細(xì)化輸入和輸出葫男，確認(rèn)項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)的時(shí)間及安排，并確認(rèn)高管的意識(shí)培訓(xùn)和相關(guān)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)崔列。對(duì)于2017注冊(cè)安全工程師沒(méi)有啟動(dòng)備考梢褐。其他就是正常的日常運(yùn)營(yíng)，因?yàn)闆](méi)有列入表格赵讯，時(shí)間比較失控盈咳。
7、核心目標(biāo)三：提高個(gè)人通用能力（目標(biāo)管理边翼，溝通能力和情緒管理等）鱼响。二月，在目標(biāo)管理方面组底，主要是回顧了一下揩油的答疑丈积，參加了永澄老師在行的線上課-3天目標(biāo)達(dá)成術(shù)；在溝通和情緒管理方面债鸡，主要是寫(xiě)情緒日記江滨，讓自己對(duì)情緒感知敏感，及時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言和心態(tài)娘锁，讓自己更加開(kāi)放的心態(tài)來(lái)看待他人牙寞。
二、各領(lǐng)域情況分析
在學(xué)習(xí)方面莫秆，參加永澄老師共讀訓(xùn)練營(yíng)间雀，3天目標(biāo)達(dá)成術(shù)和Angie時(shí)間管理特訓(xùn)營(yíng)。
在永澄老師的春節(jié)大禮包分享后镊屎，安排了自己的春節(jié)假期惹挟，涉及到休息，娛樂(lè)和學(xué)習(xí)缝驳。沒(méi)有陷入情緒连锯，第一次在圖書(shū)館過(guò)春節(jié)归苍。復(fù)習(xí)揩油的答疑會(huì)，預(yù)習(xí)共讀訓(xùn)練營(yíng)的結(jié)構(gòu)和思路运怖，練習(xí)檢視閱讀5本書(shū)拼弃。
除此之外，對(duì)永澄老師的公眾號(hào)文章歸檔到印象筆記摇展，打印成冊(cè)送給自己做情人節(jié)禮物吻氧。聽(tīng)從老師的建議保持2+1（2舊+1新）的節(jié)奏，使用蕭隊(duì)長(zhǎng)分享的八步重構(gòu)法咏连，構(gòu)建自己的學(xué)習(xí)盯孙，持續(xù)刷新自己的認(rèn)知。
在工作方面祟滴，確認(rèn)了EHS項(xiàng)目的方案振惰，細(xì)化了雙方的輸入和最終的輸出，以及確認(rèn)了最終的驗(yàn)收準(zhǔn)則垄懂。另外確認(rèn)了高管的意識(shí)培訓(xùn)和相關(guān)部門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)骑晶，以提高大家對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)。
在個(gè)人成長(zhǎng)方面草慧，聽(tīng)從永澄老師的建議透罢，在越是慌亂的時(shí)候，越要靜下來(lái)冠蒋，慢下來(lái)。梳理自己的狀態(tài)乾胶，在紙上寫(xiě)下來(lái)抖剿；整理自己的辦公桌和電腦，讓自己收假上班能夠清爽上班识窿；整理家用電腦斩郎，百度云盤(pán)和印象筆記，讓自己梳理一下思路喻频；閱讀相應(yīng)的時(shí)間管理缩宜，GTD方法和工具，下一步整合紙質(zhì)和電子工具甥温，讓自己可以掌控工作锻煌，生活和學(xué)習(xí)方面的事務(wù)。
不足：因公司信息安全規(guī)定姻蚓，公司配發(fā)的辦公電腦不能跟自己的家用電腦同步信息宋梧。
在家庭方面，主要是保險(xiǎn)方面狰挡，給小妹妹和外甥搞定保險(xiǎn)更改方案并購(gòu)買保險(xiǎn)捂龄；敲定大妹妹的保險(xiǎn)更改方案释涛，但是由于健康問(wèn)題暫時(shí)沒(méi)有投保。最高興的是倦沧，給父母購(gòu)買保險(xiǎn)-醫(yī)療險(xiǎn)和意外險(xiǎn)唇撬，分擔(dān)因重疾住院帶給家里的資金風(fēng)險(xiǎn)，能讓父母安心治病沒(méi)有后顧之憂展融。主要是聽(tīng)說(shuō)了至少三起父母得重疾住院的真實(shí)案例窖认，50萬(wàn)-100萬(wàn)的巨額醫(yī)療費(fèi)讓一家的從小康打到貧農(nóng)狀態(tài)。
在財(cái)務(wù)方面愈污，由于購(gòu)買保險(xiǎn)和春節(jié)壓歲錢(qián)耀态，資金鏈有點(diǎn)接不上，需要向大妹妹借錢(qián)來(lái)周轉(zhuǎn)暂雹。2月份應(yīng)該就沒(méi)有問(wèn)題了首装。
三、問(wèn)題分析
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐杭跪，就像老師說(shuō)的自己不斷試錯(cuò)仙逻，才能進(jìn)步。最突出的問(wèn)題有兩個(gè)：
1涧尿、想學(xué)的太多系奉，卻沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)知識(shí)梳理和構(gòu)建
原因：這個(gè)問(wèn)題跟隨了我整個(gè)2016年，在2017年設(shè)立目標(biāo)時(shí)就曾掉坑姑廉，現(xiàn)在在每天的實(shí)踐中缺亮，即使刻意提醒自己要專注，可還是會(huì)掉坑桥言。會(huì)被看到新鮮的萌踱，不懂的東西浪費(fèi)時(shí)間，讓自己的時(shí)間更加碎片号阿；但是對(duì)于很多高質(zhì)量的內(nèi)容并鸵，讀完之后沒(méi)有進(jìn)行收集、歸納扔涧、思考和總結(jié)园担，更不要說(shuō)構(gòu)建知識(shí)體系了。另外枯夜，對(duì)于思考的過(guò)程弯汰，沒(méi)有運(yùn)用之前學(xué)過(guò)的模型，并且一直糾結(jié)做筆記和輸出湖雹。
解決方案：貫徹“少即是多”的思路蝙泼，按照PORT模型澄清，以問(wèn)題視角（Why-What-How）和GROW模型來(lái)學(xué)習(xí)劝枣。專注于自己的年目標(biāo)汤踏，對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理织鲸，思考和總結(jié)，實(shí)踐永澄老師給出的模型溪胶，建立自己的心理表征搂擦。今年緊跟永澄老師的步伐，不要掉隊(duì)哗脖。
2瀑踢、想要實(shí)踐積極主動(dòng)，作品聲音和利他主義才避，卻不敢發(fā)聲
原因：在群內(nèi)討論時(shí)橱夭，覺(jué)得牛人太多，特別不好意思提出自己的問(wèn)題和想法桑逝，更別提幫助他人了棘劣；由于自己認(rèn)知和閱讀量積累少，更加不敢說(shuō)話楞遏，更別提作品聲音了茬暇；加上自己不是喜歡出風(fēng)頭的人，在工作上寡喝，會(huì)議上和公司培訓(xùn)上糙俗，一直也在提醒自己要積極主動(dòng)的提問(wèn)和反饋，可是永遠(yuǎn)不是第一個(gè)舉手的人预鬓。即使這兩年已經(jīng)有很大改善巧骚，可還需繼續(xù)加強(qiáng)和提高積極主動(dòng)。
解決方案：充分利用“人事網(wǎng)書(shū)”增加自己認(rèn)知格二，主動(dòng)提問(wèn)网缝，即使弱智；學(xué)習(xí)優(yōu)秀小伙伴的發(fā)言和輸出蟋定，讓自己盡快成長(zhǎng)到能一起交流的水平線；在2月份的《好好學(xué)習(xí)》共讀訓(xùn)練營(yíng)中積極參與和輸出草添；在部門(mén)內(nèi)分享自己的學(xué)習(xí)心得驶兜。
四、一條感悟
通過(guò)二月的實(shí)踐远寸，我收獲最大的感悟是抄淑，情緒是發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的鑰匙。自己對(duì)情緒的警鈴意識(shí)驰后，讓自己能及時(shí)采取糾正措施肆资，讓自己從不良的情緒中走出來(lái)，調(diào)整自己的語(yǔ)言和行動(dòng)灶芝，達(dá)成想要的目標(biāo)郑原。
五唉韭、下個(gè)月的主要安排是什么？
3月份的主要安排有以下幾條：
1犯犁、打印出自己的月目標(biāo)和任務(wù)属愤，放在手邊指導(dǎo)自己的工作和生活；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)記錄酸役，做好思考和回顧住诸。
2、跟隨永澄老師涣澡，高標(biāo)準(zhǔn)的完成《好好學(xué)習(xí)》的共讀任務(wù)贱呐，秉持作品聲音的元規(guī)范積極輸出價(jià)值。
3入桂、跟隨永澄老師完成驚蟄簡(jiǎn)版分身術(shù)訓(xùn)練營(yíng)奄薇，讓自己
4、完成Angie時(shí)間管理特訓(xùn)營(yíng)的學(xué)習(xí)和復(fù)盤(pán)事格，認(rèn)識(shí)自己的時(shí)間開(kāi)銷惕艳，更好的管理好自己的時(shí)間和精力。
5驹愚、繼續(xù)實(shí)踐檢視閱讀10本書(shū)远搪，刻意練習(xí)檢視閱讀的能力，并實(shí)踐閱讀輸出的框架（感謝光墓大神的模板）逢捺。
6谁鳍、不再給自己報(bào)名其他的訓(xùn)練營(yíng)，聚焦自己的精力在目標(biāo)管理的學(xué)習(xí)劫瞳；持續(xù)學(xué)習(xí)永澄老師的公眾號(hào)和博客文章（感謝蕭隊(duì)長(zhǎng)的八步重構(gòu)法）倘潜。
