? ? 兒童的時(shí)間應(yīng)當(dāng)安排種種吸引人的活動宵蕉，做到既能發(fā)展他的思維耕赘，豐富他的知識和能力，同時(shí)又不損害童年時(shí)代的興趣贞绳。而讓兒童在 “做中玩谷醉，玩中學(xué)”一直是樂高的教育核心。
? ? 他叫肖思遠(yuǎn)冈闭，今年已經(jīng)六歲了俱尼，是樂高的鐵桿粉絲，他從一歲就開始玩樂高的系列玩具萎攒，在走路還不太穩(wěn)的年紀(jì)遇八，媽媽給他買了樂高數(shù)字套裝，從此呢耍休，他擁有了人生里第一套樂高玩具刃永，打開了樂高世界的大門，艷麗的色彩羊精，神奇的數(shù)字和圖案斯够，也這樣打開了他的認(rèn)知世界，發(fā)現(xiàn)世界的美好，勾起了他的好奇心读规。
? ? 終于他到了三歲了抓督，他對樂高越來越喜歡，樂高的課程體系也是從三歲開始的束亏，過新年的時(shí)候铃在，爸爸媽媽給他報(bào)了樂高的專業(yè)課程，他非常開心枪汪，這簡直是最棒的新年禮物涌穆，他開心的親了爸爸媽媽好多口，當(dāng)他第一次進(jìn)入到樂高活動中心時(shí)雀久，還有些抵觸宿稀，雖然在此之前，自己在家里也擺弄過樂高玩具赖捌，但他從來沒想過祝沸，它也可以成為一門課程，而且是一門既能增長知識又能開闊思路提高動手能力的課程≡奖樱現(xiàn)在他和我說回想起第一次的課程罩锐，感覺當(dāng)時(shí)的情景還歷歷在目，當(dāng)樂高老師陽光般的笑臉出現(xiàn)在他面前時(shí)卤唉，之前的猶豫和抵觸情緒一掃而空涩惑，他掙脫開媽媽的手，高興地進(jìn)入了教室桑驱，并在老師的引導(dǎo)下完成了他的第一件樂高作品竭恬。當(dāng)他的搭建作品展現(xiàn)在爸爸媽媽的面前，爸爸媽媽也驚呆了熬的！他的專注力和動手能力痊硕，爸爸和媽媽也忍不住要驕傲的點(diǎn)贊，后來媽媽悄悄告訴他：看著他認(rèn)真專注的樣子押框，媽媽感覺很幸福岔绸！
? ? ?他現(xiàn)在已經(jīng)六歲了，從幼兒的大顆粒課程過渡到學(xué)齡課程了橡伞，小顆粒的搭建更能讓他的想法得到實(shí)踐盒揉，愛因斯坦說過：“當(dāng)我檢驗(yàn)我自身和我的思想方法時(shí)，我得出的結(jié)論是兑徘，對我來說预烙，幻想的天賦比我的吸收積極知識的能力更有意義〉烂模”樂高使他不斷的想象和創(chuàng)新扁掸，并且可以實(shí)踐出來翘县，做出一個(gè)心里面的模型。因?yàn)闃犯咔捶郑谟變簣@里認(rèn)識了好多志趣相投的朋友锈麸，他們經(jīng)常一起琢磨搭建一個(gè)可以變身的機(jī)器人模型。他的媽媽說：“樂高是充滿智慧的玩具牺蹄，他也是充滿智慧的小孩兒”
? ? 時(shí)間如白駒過隙忘伞，不知不覺他已經(jīng)在樂高學(xué)習(xí)了三年了，現(xiàn)在的他活潑開朗沙兰，是個(gè)陽光的大男孩氓奈，喜歡樂高，喜歡跳街舞鼎天，我是他的老師——Monkey老師舀奶，而且也會跳街舞，我們經(jīng)常待在一塊斋射，我?guī)麑W(xué)習(xí)樂高育勺，課下我們還一起切磋舞技。一次偶然的機(jī)會罗岖，思遠(yuǎn)看見了我做的會跳panana舞蹈的機(jī)器人涧至，他當(dāng)時(shí)特別開心，特別期待的問我“老師桑包，我能做出會跳街舞的機(jī)器人嗎南蓬？”，他的眼睛好像小太陽一樣炙熱明亮哑了，我堅(jiān)定地說：“當(dāng)然可以赘方，你以后一定能搭出比這個(gè)更厲害的機(jī)器人！”垒手。
? ? 肖思遠(yuǎn)小朋友對樂高的熱愛，也促使我不斷地學(xué)習(xí)更復(fù)雜的樂高專業(yè)知識倒信， 我相信他經(jīng)過系統(tǒng)的樂高學(xué)習(xí)科贬，很快就可以參加比賽了，讓他看一看更廣闊的樂高世界鳖悠，看著思遠(yuǎn)小朋友的不斷進(jìn)取榜掌，一股自豪感油然而生，這是我身為樂高老師的一種驕傲乘综！
? ? 以夢為馬憎账，不負(fù)韶華，讓我們伴隨樂高一起成長卡辰，一起進(jìn)步胞皱，一起翱翔邪意！
