古人云：聽(tīng)君一席話憔购，勝讀十年書(shū)。
歌德也說(shuō)過(guò)：讀一本好書(shū)顺少，就是和很多高尚的人談話朋其。
今天希望以談話的形式和大家分享一篇讀書(shū)筆記，向葉圣陶先生學(xué)習(xí)寫(xiě)作脆炎，用言語(yǔ)溫暖生活梅猿。
本期老師：葉圣陶
葉圣陶先生（1894－1988）先生是我國(guó)著名的教育家和文學(xué)家，他把畢生的精力投入祖國(guó)的新文化建設(shè)和教育事業(yè)之中秒裕。尤其是在上個(gè)世紀(jì)的三十年代袱蚓，擔(dān)任《中學(xué)生》雜志主編，以先進(jìn)的文化思想几蜻，豐富的科學(xué)知識(shí)教育中學(xué)生喇潘，在中國(guó)語(yǔ)文教學(xué)方面，下力尤深梭稚，成果卓著颖低，在文化界，教育界和出版界皆有口碑弧烤。葉圣陶先生的這本《怎樣寫(xiě)作》致力于兼論“怎樣獲得完美的原料”和“怎樣把原料寫(xiě)作成文字”這兩個(gè)步驟忱屑。
本次談話內(nèi)容摘自葉圣陶先生的《怎樣寫(xiě)作》 ?中華書(shū)局2011年版 ? ?部分章節(jié)有改動(dòng)
靖寧：葉圣陶先生您好暇昂，非常榮幸能有這個(gè)機(jī)會(huì)和您交流莺戒。您的這本小書(shū)叫做《怎樣寫(xiě)作》，所以首先我想向您請(qǐng)教一個(gè)困擾了我很久的問(wèn)題：我們究竟為什么要寫(xiě)作急波？
葉圣陶先生：這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該是很多寫(xiě)作的人都應(yīng)該要思考的从铲。
我的看法一方面人類(lèi)是社會(huì)的動(dòng)物，不管是從天性上還是從實(shí)際生活上都有必要把自己的觀察澄暮，經(jīng)驗(yàn)名段，理想，情緒等等宣誓給人們知道泣懊，而且希望越普遍越好吉嫩。
而另一方面有的人寫(xiě)作并不是為了實(shí)際的需要，而是對(duì)于生活嗅定，關(guān)系自娩，情感，或者一己的遭歷，思情忙迁，想象等發(fā)生一種興趣脐彩，同時(shí)仿佛感受到一種壓迫，非把這些思想表現(xiàn)成一個(gè)完好的定形不可姊扔。
根據(jù)這兩種心理惠奸，我們就要說(shuō)話，歌唱恰梢，做出種種動(dòng)作佛南，創(chuàng)造種種藝術(shù)，而效果最普遍的嵌言，使用最便利的嗅回，也就是寫(xiě)作了。
靖寧：老師绵载，我個(gè)人在寫(xiě)作時(shí)，常常靈感乍現(xiàn)苛白，覺(jué)得將會(huì)寫(xiě)出一篇很好的文章娃豹，但是實(shí)際寫(xiě)作時(shí)卻總覺(jué)得不是那么回事，感覺(jué)辭不達(dá)意购裙，或者寫(xiě)不出我靈光乍現(xiàn)的思想高度懂版，導(dǎo)致寫(xiě)作失敗的失落和苦悶。請(qǐng)問(wèn)老師這是為什么 呢躏率？
葉圣陶先生：你這種感覺(jué)大約寫(xiě)作的人都有過(guò)這樣的體驗(yàn)定续。不光現(xiàn)代人有，古人也有禾锤。劉勰說(shuō)：“方其搦翰 ，氣倍辭前摹察；暨乎篇成恩掷，半折心始。何則供嚎？易翻空而易奇黄娘，言征實(shí)而難巧也】说危”從他的話來(lái)說(shuō)逼争，就可以知道出現(xiàn)這種情況一則是在材料上不盡結(jié)實(shí)，一是在表達(dá)上未得起道劝赔。而前者更重于后者誓焦。表達(dá)的不得當(dāng)，還可以修改着帽，材料空浮杂伟，那就根本上不成立了移层。
靖寧：聽(tīng)先生這樣說(shuō)，寫(xiě)作是幫我們檢視思想的工具赫粥，那么在下次靈光乍現(xiàn)時(shí)观话，但不知道材料是否充實(shí)時(shí)我是不是應(yīng)該放棄寫(xiě)作呢？
葉圣陶先生：那也大可不必越平。我相信只要你在生活上向著求充實(shí)的路上频蛔，就可以絕無(wú)顧慮，待寫(xiě)作欲望興起時(shí)秦叛，便大膽地晦溪，自信地說(shuō)寫(xiě)作，但是你一定要細(xì)心地书闸，妥地下一番組織的功夫尼变。既經(jīng)組織，假如這材料確實(shí)是空浮的浆劲，便會(huì)立刻覺(jué)察嫌术，這樣的話你寫(xiě)作的欲望也就打消了。假如并非是空浮的思想牌借，只是很不結(jié)實(shí)度气，那就可以靠著組織的功能，補(bǔ)充它的缺陷膨报，仍舊從生活磷籍，情感，思想上著手充實(shí)它现柠。
靖寧：如果誠(chéng)如先生所言院领，那么寫(xiě)作就不僅僅可以檢視我的思想了，也會(huì)是推動(dòng)我思考的最好方法够吩。
靖寧：先生您在上一個(gè)問(wèn)題上強(qiáng)調(diào)了文章的組織，寫(xiě)作也是一個(gè)日積月累的過(guò)程周循，請(qǐng)問(wèn)以先生的經(jīng)驗(yàn)而言强法，寫(xiě)文章之前我們必須要做好哪些積累工作呢？
葉圣陶先生：這本書(shū)中有一章《拿起筆來(lái)之前》湾笛，專(zhuān)門(mén)講述動(dòng)筆之前的準(zhǔn)備功夫饮怯。這里我簡(jiǎn)單地和你分享一下我的看法：首先，我們要在實(shí)際生活中養(yǎng)成精密觀察跟仔細(xì)認(rèn)識(shí)的習(xí)慣嚎研，其次我們還要養(yǎng)成推理判斷都有條有理的習(xí)慣蓖墅，最后我們要培養(yǎng)自己正確的語(yǔ)言習(xí)慣。
靖寧：請(qǐng)問(wèn)先生所說(shuō)的正確的語(yǔ)言習(xí)慣是什么呢？
葉圣陶先生：可以這樣說(shuō)：說(shuō)出來(lái)的正是想要說(shuō)的置媳，不走樣于樟，不違背語(yǔ)言的規(guī)律。
靖寧：原來(lái)先生在強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確表達(dá)語(yǔ)言拇囊。先生都是從大的方面來(lái)講述了如何積累寫(xiě)作資糧迂曲。那我想，拿起筆來(lái)之前寥袭，我們的寫(xiě)作提綱也非常重要路捧。
一篇提綱，要包括寫(xiě)作的目的传黄，這篇文章寫(xiě)給誰(shuí)看杰扫，群眾？老板膘掰？老師章姓？好友？家人识埋？等等凡伊；主題（副主題），文章想表達(dá)的思想到底是什么窒舟？文體：是敘述議論系忙，還是抒情，又或者三者兼?zhèn)浠莶颍蛔詈笫钦Z(yǔ)言的表達(dá)银还，在哪里可以用到一個(gè)精準(zhǔn)形象的詞匯，在哪里可以增加一點(diǎn)幽默感都是讓文章出彩的辦法洁墙。
靖寧：先生热监，一晃30年過(guò)去了捺弦，如今的世界您大概無(wú)法理解，我們都稱(chēng)其為看臉的世界狼纬，寫(xiě)文章也延伸出出了標(biāo)題黨這類(lèi)人，通過(guò)一個(gè)博人眼球的標(biāo)題骂际，迅速吸引大量觀眾疗琉，甚至網(wǎng)上還有很多教你如何奪人眼球的標(biāo)題黨武林秘籍。所以今天想向先生求教歉铝，一篇文章到底應(yīng)該是先有題目還是先有文章盈简？
葉圣陶先生：這個(gè)問(wèn)題其實(shí)很容易回答。我們胸中有一段意思，一種情感柠贤，要保留下來(lái)香浩，讓別人知道，才會(huì)動(dòng)手寫(xiě)文章臼勉，意思的全部必然有論斷或者主張邻吭，這些情感的全部里有至少有一個(gè)集注點(diǎn)，我們把它稱(chēng)為中心宴霸。如果把中心寫(xiě)成簡(jiǎn)明的文字囱晴，就是題目。所以在文章前寫(xiě)題目和在文章后寫(xiě)題目都是一樣的瓢谢，因?yàn)橹行目傆心敲匆粋€(gè)畸写。我只能決定地說(shuō)，是先有了意思情感再有了題目氓扛。
靖寧：所以先生的意思是先要充實(shí)好自己的文章內(nèi)容枯芬，自然而然的寫(xiě)出題目。
靖寧：盡管時(shí)代變遷采郎，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異千所，但我們?nèi)耘f能夠看到那么多熱愛(ài)寫(xiě)作，堅(jiān)持寫(xiě)作的人尉剩，而寫(xiě)作和交流的平臺(tái)如簡(jiǎn)書(shū)真慢，微博，微信理茎，豆瓣也一直滲透在我們的生活的方方面面黑界。最后想請(qǐng)問(wèn)先生，如果真的要給廣大熱愛(ài)寫(xiě)作的朋友一個(gè)寫(xiě)作的建議皂林，您會(huì)說(shuō)什么呢朗鸠？
葉圣陶：希望大家能誠(chéng)實(shí)地說(shuō)自己的話，用“文字里的表白與感興是否確實(shí)是自己的”尺度來(lái)衡量础倍，寫(xiě)出誠(chéng)實(shí)的烛占，自己的話。
靖寧：謝謝老師的分享沟启，我也會(huì)不斷修煉寫(xiě)自己的生活忆家，寫(xiě)自己的所思所感。
今天的這篇文章只闡述了《怎樣寫(xiě)作》這本書(shū)的一點(diǎn)皮毛德迹，更多精彩還需要自己去讀書(shū)芽卿，思考，并練習(xí)胳搞，最后希望這篇小文對(duì)熱愛(ài)寫(xiě)作的你有一點(diǎn)啟發(fā)卸例。
