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姓名：楊正森 ?學(xué)號：17011223217
【嵌牛導(dǎo)讀】山東省在其最新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材中缎谷，加入了Python（一種面向?qū)ο缶簟⒔忉屝陀嬎銠C(jī)程序設(shè)計語言）的內(nèi)容。這使原屬“課外活動”的Python名正言順地成為“課堂內(nèi)容”。
【嵌牛鼻子】Python瑞你；編程
【嵌牛提問】Python究竟好在哪兒酪惭？何以“登堂入室”進(jìn)入小學(xué)教材？低幼化滲透究竟會帶來什么樣的效果捏悬？孩子們能接受嗎撞蚕？？
【嵌牛正文】
臨近圣誕節(jié)过牙，濟(jì)南市小學(xué)生王崢收獲了一份“大禮”——近日甥厦，山東省在其最新出版的小學(xué)信息技術(shù)六年級教材中，加入了Python（一種面向?qū)ο蟮陡怼⒔忉屝陀嬎銠C(jī)程序設(shè)計語言）的內(nèi)容。這使原屬“課外活動”的Python名正言順地成為“課堂內(nèi)容”谦秧，讓喜歡“捯飭”編程的王崢喜出望外撵溃。
堪稱人工智能“網(wǎng)紅”的Python已經(jīng)超越C++等成為最受歡迎的編程語言疚鲤，但很多人不明白，它究竟好在哪兒缘挑？何以“登堂入室”進(jìn)入小學(xué)教材集歇？低幼化滲透究竟會帶來什么樣的效果语淘？孩子們能接受嗎？
假如現(xiàn)在不掌握編程
以后會不會像“文盲”惶翻？
很多人對2016年蘋果全球開發(fā)者大會年齡最小的程序開發(fā)者安薇塔·維賈伊印象深刻姑蓝。
這位來自澳大利亞的9歲女孩已經(jīng)開發(fā)了兩款I(lǐng)OS應(yīng)用÷来郑“應(yīng)用開發(fā)有很多步驟纺荧，包括原型設(shè)計颅筋、線框繪制、用戶界面設(shè)計以及編碼和測試等∮醚海”這位小女孩透露出的成熟讓人驚嘆。而在中國池充，13歲的清華附中學(xué)生汪正揚成為中國年齡最小的黑客——他8歲上小學(xué)二年級便玩游戲桩引，玩得沒意思了開始嘗試編寫一些小程序收夸，甚至是找專心網(wǎng)站漏洞。
接受科技日報記者采訪時厘灼，王崢的指導(dǎo)老師咽瓷、信息技術(shù)碩士陳芳老師提到上述兩個例子设凹。她指出當(dāng)今社會茅姜、家長們透露的憂慮：未來屬于“軟件+硬件”的機(jī)器人時代，當(dāng)“人類主宰機(jī)器人奋姿，還是被機(jī)器人主宰”的類似話題一再被提及時素标，家長們普遍擔(dān)心，編程可能成為未來社會的通用技能糯钙，假如現(xiàn)在不掌握，以后會不會像“文盲”一樣任岸？
致力于推動小學(xué)生學(xué)習(xí)編程再榄，短短三四年間享潜，創(chuàng)業(yè)者李天馳已經(jīng)擁有了近五十萬小學(xué)生“擁躉”。他向記者表示剑按，在人工智能時代，教育和工作會發(fā)生翻天覆地的變化猬腰，“未來一代的孩子猜敢，不僅需要與人交流的能力盒延，也要有和機(jī)器對話的能力鼠冕。編程，正是連接人與機(jī)器世界的橋梁懈费。”
在李天馳看來票罐，工業(yè)時代培養(yǎng)的人才叫“硬盤型人才”寨闹，試圖把所有的知識都放到腦子里背誦、掌握繁堡，“但現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)有了海量信息，當(dāng)你想查清楚哪一個國家闻牡、哪一年發(fā)生了什么事情的時候绳矩，只要利用搜索引擎就能獲得海量信息。所以新時代我們更需要培養(yǎng)人才翼馆，利用已知內(nèi)容、手中工具去去創(chuàng)造性地解決問題严沥、學(xué)以致用中姜，做出東西來◆婀希”
今年7月份携龟，國務(wù)院印發(fā)《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，提到中小學(xué)要設(shè)置編程教育峡蟋。陳芳認(rèn)為相满，人工智能時代需要新的人才桦卒，而編程就是AI時代的基本工具匿又，因此學(xué)習(xí)編程需要“從娃娃抓起”。她認(rèn)為裕偿，這和中國加入WTO以后順應(yīng)全球化時代痛单、把英語納入基礎(chǔ)學(xué)科邏輯相似。
“人工智能時代的教育旭绒，玩法不一樣了，這應(yīng)該是Python‘登堂入室’的大背景重父〗儆常”濟(jì)南歷城二中科技創(chuàng)新教育的專職教師高月峰向記者總結(jié)到媚创。
Python是什么？
它是一門新的“英語”
Python是什么折柠？
在程序員的世界里液走，相比C++或Java等語言缘眶，Python是一種代表簡單主義思想的語言巷懈。閱讀一個良好的Python程序就感覺像是在讀英語一樣顶燕。它使你能夠?qū)Ｗ⒂诮鉀Q問題而不是去搞明白語言本身涌攻。
但在推廣者李天馳的心目中恳谎，Python像其它編程一樣因痛，并不是像程序員一樣單純地寫代碼，“編程不僅是一項技能膊升，最重要的不是你背會了多少語法廓译、會用多少種語言责循，重要的是你用它創(chuàng)作了什么院仿〈醯妫”
他認(rèn)為排惨，少兒編程就像一條路暮芭，指引著我們通向另一種思維辕宏、另一個世界瑞筐。我們要學(xué)會的不是如何修路聚假，而是如何利用腳下的路膘格，去更遠(yuǎn)的地方瘪贱，看更多的風(fēng)景政敢。這就是我們要教會下一代的東西喷户。
曾經(jīng)多次獲得優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員的高月峰認(rèn)為褪尝，如果說奧數(shù)的本質(zhì)是國家為了選拔有精確計算能力的學(xué)生河哑，那么編程特別是Python是為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力璃谨。兩者的區(qū)別在于前者強(qiáng)調(diào)專業(yè)性佳吞，針對少數(shù)學(xué)生底扳；后者強(qiáng)調(diào)普惠性衷模，針對大多數(shù)同學(xué)。
山東將Python納入新教材之中熙揍，得到了本次受訪者的一致認(rèn)可届囚。記者也了解到意系，重視編程教育蛔添，山東省并不是唯一的踐行者迎瞧。
在今年的浙江省新高中信息技術(shù)教材改革項目中凶硅，也提到了Python足绅。教育部考試中心更祭出“大招”：10月份氢妈，該中心決定自2018年3月起首量，在計算機(jī)二級考試中加入“Python語言程序設(shè)計”科目蕾总。
李天馳在國外留學(xué)多年生百，了解世界各國的編程教育情況蚀浆。在他看來市俊，早在2014年摆昧，英國就已經(jīng)把圖形化編程納入了5歲以上小朋友的必修課；在法國昭躺，編程被納入了初等義務(wù)教育的選修課程领炫；在北歐國家如芬蘭帝洪、愛沙尼亞也把編程作為了一門非常重要的義務(wù)教育學(xué)科。
“在中國族沃，少兒編程教育剛剛起步泌参。但在政府和市場的合力推動下發(fā)展較快∠巢”李天馳說蝗蛙。
學(xué)編程為何從娃娃抓起捡硅？
孩子的“程序性”記憶最敏銳壮韭！
小孩子的認(rèn)知能力和智商水平是不是還無法理解編程這樣看似深奧的話題喷屋？Python需要小孩子有特別的天分嗎屯曹？
接受采訪的專家恶耽、教師表達(dá)了謹(jǐn)慎的樂觀——“前途是光明的驳棱，道路是曲折的”社搅。
長期從事信息技術(shù)教育的陳芳老師認(rèn)為合呐，年幼的孩子在學(xué)習(xí)語言上的天賦淌实，因為年輕的大腦更容易形成“程序性”記憶——一種深深烙印在我們神經(jīng)中的記憶拆祈，調(diào)動時只是一個條件反射而無需意識參與放坏。
她提到喬治城大學(xué)醫(yī)學(xué)中心大腦與語言實驗室的主任邁克爾·烏爾曼的一個觀點：偉大的小提琴家、歌唱家都不是在二十多歲才開始學(xué)拉琴麸粮、唱歌的弄诲，他們通常始于三四歲威根，那正是“程序性”記憶最敏銳的時候洛搀，編程也是一樣。
這個觀點也符合李天馳的觀察谎砾【巴迹“小孩子在學(xué)習(xí)算法和計算機(jī)上潛力突出挚币，如果等他們十幾歲再學(xué)這些就太可惜了妆毕〉颜常”但他認(rèn)為润努，相對于潛力和天賦，興趣才是最好的老師测砂。
“如何讓小孩子對編程感興趣砌些、又如何讓他們對編程保持興趣存璃，這里面涉及到很多兒童心理學(xué)的門道有巧。比如電視篮迎、課業(yè)、戶外活動岂傲、游戲都會占據(jù)小孩子的注意力镊掖，但是他們注意力時間是有限的褂痰。如何吸引小孩子去學(xué)習(xí)亩进？可以從游戲化教學(xué)入手，采用項目任務(wù)的方式來讓小孩子學(xué)習(xí)缩歪，回歸到游戲場景里中熟悉的畫面——為了通關(guān)去學(xué)習(xí)多種技能归薛。”李天馳說匪蝙。
