科技英文寫作與講演
書評(píng)
以下引用自豆瓣
論文寫作
直切主題昏苏、直接了當(dāng)尊沸、惜墨如金、言簡(jiǎn)意賅贤惯。
1洼专、從已發(fā)表的文章中建立模板。在自己寫文章的時(shí)候孵构，這是唯一可以依靠的屁商。靠詞典是危險(xiǎn)的颈墅。
文章要求：
著名國(guó)際期刊
3-5年內(nèi)發(fā)表的
至少一位英語(yǔ)為母語(yǔ)的作者
1-3篇
Spreadsheet 1: 句長(zhǎng), 句型, 不以主語(yǔ)為開頭的句子, 有意思的結(jié)構(gòu), 介詞短語(yǔ)的使用：
Spreadsheet 2: 連接詞（使用頻率蜡镶、重復(fù)率）：
Spreadsheet 3: 動(dòng)詞：
Spreadsheet 4: 時(shí)態(tài)；不使用一般現(xiàn)在時(shí)的地方：
Spreadsheet 5:文章開始時(shí)用的詞語(yǔ)：結(jié)束時(shí)用的詞語(yǔ)：
Spreadsheet 6: 如何及何時(shí)提及他人的貢獻(xiàn)：
2恤筛、寫作
分三稿：
第一稿可用中文寫官还，搭建框架和主體，記錄想法毒坛，建立各觀點(diǎn)的邏輯順序望伦，確立思路，注意將思路煎殷、有信心的點(diǎn)屯伞、自認(rèn)為好的點(diǎn)、和需要改進(jìn)的點(diǎn)豪直、語(yǔ)言選擇上的一些問(wèn)題劣摇，用個(gè)人標(biāo)記在文中標(biāo)注出來(lái)，下面編輯時(shí)就可以注意弓乙，對(duì)細(xì)節(jié)進(jìn)行修改末融。
寫前就要構(gòu)建一個(gè)清楚钧惧、準(zhǔn)確、易懂滑潘、沒(méi)有重復(fù)的思路垢乙。用卡片記下一個(gè)一個(gè)的想法，反復(fù)評(píng)估它們的邏輯順序语卤。和同事討論這個(gè)順序。
第一稿后酪刀，及時(shí)開始第二稿粹舵。在開始第二稿前，檢查是否：
內(nèi)容過(guò)于寬泛
聲稱的結(jié)果超過(guò)了數(shù)據(jù)的支持
過(guò)長(zhǎng)骂倘，包含不必要的細(xì)節(jié)眼滤，不必要的對(duì)歷史的回顧、冗詞贅句
沒(méi)有恰當(dāng)?shù)爻姓J(rèn)他人的貢獻(xiàn)
第二稿历涝，參考模板诅需，仔細(xì)檢查全文，隨時(shí)重寫荧库。
最重要的是將第一稿轉(zhuǎn)換為簡(jiǎn)單堰塌、直接的英語(yǔ)句子：確保每句話中的意思：
對(duì)本領(lǐng)域?qū)＜沂乔宄?/p>
恰當(dāng)?shù)靥峒白鲐暙I(xiàn)的人
沒(méi)有令人生厭的、與文章主題無(wú)關(guān)的歷史和其它細(xì)節(jié)
沒(méi)有對(duì)顯而易見的問(wèn)題過(guò)分地解釋分衫，似乎在冒犯讀者的智力
然后開始編輯最后一稿场刑。此時(shí)需要找自己信任而且熟悉信任自己和擬投稿期刊的人參與寫作。
首先刪除任何不必要的詞語(yǔ)
直接和間接的重復(fù)使用同一單詞或它的近義詞蚪战。
重復(fù)描述的同一觀點(diǎn)牵现。無(wú)論如何重要的觀點(diǎn)，都只能說(shuō)一次
替換重復(fù)使用的非科學(xué)性的單詞邀桑，尤其是動(dòng)詞瞎疼，避免乏味。
有趣的單詞只能用一次
消除多余壁畸、冗余的與論文報(bào)告的結(jié)果無(wú)關(guān)的解釋或描述贼急。比如太長(zhǎng)的介紹背景、歷史瓤摧；太詳細(xì)地介紹研究工作竿裂；介紹研究組的其它工作。
刪除多余的介詞短語(yǔ)：如“in our laboratory”
然后是檢查There is照弥， It is腻异， 被動(dòng)結(jié)構(gòu)，都改成主動(dòng)的陳述句这揣。
然后是檢查用到的加強(qiáng)語(yǔ)悔常。它們實(shí)際上使讀者產(chǎn)生懷疑影斑。它們包括
刪除really, actually, truly
代替very：用extremely, highly, strongly, surprisingly來(lái)代替。但要少用
代替a lot, many: 用有特定含義的詞代替
刪除good机打，nice：它們意味著贊美矫户。代之以解釋。
刪除驚嘆號(hào)
然后是檢查陳詞濫調(diào)
- 刪掉那些比喻残邀、帶感情色彩的詞皆辽。變?yōu)橹苯亓水?dāng)。
然后檢查轉(zhuǎn)接詞：
使用了多少芥挣？一頁(yè)不超過(guò)10-12次驱闷。
是否必要？
然后檢查the
- 盡可能省略空免。
起潤(rùn)滑作用的詞：furthermore, in addition, first, second, third, finally, lastly, moreover, incidentially, in fact, in truth, as a matter of fact, for example, such as, next, then
對(duì)比：but, however, instead, nevertheles, despite, surprisingly, in spite of, in contrast, for comparison
解釋：because, as a result, therefore, in general, consequently, as predicted. in conclusion, since, as, for, finally.
最后檢查一遍時(shí)態(tài)空另。做這件事時(shí)只檢查時(shí)態(tài)，不關(guān)注其它的語(yǔ)言問(wèn)題蹋砚。
用一般現(xiàn)在時(shí)表示這些結(jié)果是同樣的試驗(yàn)可以重復(fù)的一般事實(shí)扼菠。
用過(guò)去時(shí)表示結(jié)果可能不是一般事實(shí)。
4坝咐、寫摘要
摘要闡述發(fā)現(xiàn)了什么循榆、如何發(fā)現(xiàn)的、與其它研究相符合的情況畅厢，并對(duì)下一步工作提出建議冯痢。
5、秘訣
認(rèn)真編輯框杜，請(qǐng)合作者編輯浦楣、再重新編輯、參考前人摘要咪辱，核查自己對(duì)單詞和句式的選擇
演講：
1振劳、準(zhǔn)備幻燈片
淡黃色的背景
Arial字體：全部用黑體
字號(hào)不小于18
在幻燈片中只包括關(guān)鍵詞或簡(jiǎn)潔的短語(yǔ)，以主題的形式表達(dá)油狂。不要使用完整的句子历恐。在演講中用聲音來(lái)補(bǔ)充完整的信息，增加趣味和細(xì)節(jié)专筷。避免給聽眾閱讀幻燈片上的句子弱贼。而是稍做瀏覽幻燈片把上面的關(guān)鍵詞語(yǔ)組合成完整的句子，給聽眾所閱讀到的材料增加信息量磷蛹。
用顏色吮旅、字號(hào)、斜體在幻燈片中強(qiáng)調(diào)味咳，不用下劃線庇勃、感嘆號(hào)檬嘀。演講時(shí)用聲調(diào)、停頓及重讀進(jìn)行強(qiáng)調(diào)责嚷。
只有在需要強(qiáng)調(diào)時(shí)間順序或優(yōu)先性的時(shí)候鸳兽，才用序列號(hào)。否則罕拂，用箭頭揍异、破折號(hào)。
用一個(gè)片子向同事或資助部門致謝爆班。如果有時(shí)間蒿秦，就大聲閱讀這些名字。片子上只寫姓名蛋济，然后通過(guò)聲音增加其職務(wù)和其他信息，如機(jī)構(gòu)和國(guó)家炮叶。
最后完成的幻燈片碗旅，完整、品味高雅镜悉，就像一次精美的宴會(huì)祟辟，一道道精致的菜肴被依次優(yōu)雅地呈上來(lái)。
每張幻燈片的解釋時(shí)間不超過(guò)1分鐘(或更短）
2侣肄、用聲音表達(dá)的藝術(shù)
重音
英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)極其注意重音旧困。要重點(diǎn)掌握英語(yǔ)的重音。英語(yǔ)主要是靠重音來(lái)調(diào)節(jié)語(yǔ)速的稼锅，而不是靠音節(jié)吼具。發(fā)音對(duì)你的英語(yǔ)能否被他人理解的影響程度不如使用正確的重音。事實(shí)上矩距，語(yǔ)言學(xué)家還沒(méi)有在精確的發(fā)言方面達(dá)成一致拗盒。但重音卻是全世界一致的。只要重音正確锥债，就不必為自己的口音擔(dān)心陡蝇。
音調(diào)
找好自己發(fā)音的調(diào)。練習(xí)使自己不是通過(guò)咽喉的上部或鼻道發(fā)聲的哮肚，而是通過(guò)咽喉的下部或胸前部發(fā)聲登夫。這樣發(fā)聲會(huì)更悅耳、圓潤(rùn)和熱情允趟，同時(shí)嗓子也不容易疲勞恼策。
音量和發(fā)音的深度
演講時(shí)要增大音量和發(fā)聲的深度，這樣才顯得飽滿和熱情拼窥。
通過(guò)咽喉發(fā)高頻聲音聽起來(lái)有點(diǎn)像兒童戏蔑。孩子氣的重音腔調(diào)和音調(diào)會(huì)導(dǎo)致聽眾猜度演講人并未那么專業(yè)蹋凝。要訓(xùn)練自己使用更為深度和飽滿的聲調(diào)演講。
語(yǔ)速和韻律
用比平常更慢的語(yǔ)速总棵。找一個(gè)英語(yǔ)說(shuō)得好的人幫助你選擇用于強(qiáng)調(diào)的單詞或短語(yǔ)鳍寂，從而獲得一個(gè)令人感興趣的聲音旋律。
通常情龄，說(shuō)英語(yǔ)時(shí)迄汛，會(huì)感覺(jué)不如說(shuō)自己的母語(yǔ)舒服，因此可能加快語(yǔ)速骤视。緊張也可能導(dǎo)致說(shuō)得過(guò)快鞍爱。而會(huì)議演說(shuō)需要比正常對(duì)話更慢的語(yǔ)速和更清楚的表達(dá)。
通過(guò)練習(xí)和周密的時(shí)間控制達(dá)到控制語(yǔ)速的目的专酗。
生動(dòng)地表達(dá)
用講話睹逃、表情、微笑和手勢(shì)祷肯，使演講變得生動(dòng)和有趣沉填。盡自己所能將你的信息變得新穎和激動(dòng)人心。與聽眾進(jìn)行超越語(yǔ)言的交流佑笋。
如果一定要朗讀時(shí)
- 盡可能多地抬頭目視聽眾
- 至少騰出一只手進(jìn)行非語(yǔ)言的交流
- 準(zhǔn)備論文時(shí)考慮：
– 在要強(qiáng)調(diào)的音節(jié)處標(biāo)注重讀符號(hào)
– 標(biāo)注需要停頓的地方
– 劃出需要加強(qiáng)語(yǔ)氣的短語(yǔ)
– 大聲地練習(xí)
過(guò)渡性的詞語(yǔ)
在話語(yǔ)中通過(guò)過(guò)渡性詞匯從一張片子進(jìn)入下一張翼闹。
as you see,
having said this,
once again we,
and, yes, the,
well,
for example,
now to our surprise,
actually,
anyhow,
all right, so.
3、身體語(yǔ)言蒋纬、自如演講
眼神的交流
不要老盯著PPT猎荠。短暫看一下屏幕，提醒自己聽眾正在看到的是什么蜀备，或偶爾用激光筆強(qiáng)調(diào)莫個(gè)要點(diǎn)关摇。大部分時(shí)間，注視聽眾琼掠。
必須做出勇敢的樣子拒垃，專心地注視聽眾。表示出你正在與他們對(duì)話的樣子瓷蛙，顯示你多么希望他們能理解你悼瓮。
從左到右，從前到后艰猬。在每個(gè)地方停留5～10秒或更長(zhǎng)一點(diǎn)横堡。在大量聽眾中，可以直接看著別人的眼睛冠桃。
保持身體的開放
盡可能讓身體的前面部分全部面向聽眾命贴。張開雙臂、運(yùn)用手勢(shì)。絕不要背對(duì)聽眾胸蛛。
不要依賴屏幕污茵，熟悉自己的幻燈片。注意力集中到聽眾葬项。
避免前后搖擺泞当，特別避免后退∶裾洌可以走動(dòng)一下襟士，讓自己看起來(lái)比較舒服。
用雙手傳達(dá)信息和熱情嚷量。訓(xùn)練自己的手做一些簡(jiǎn)單的手勢(shì)陋桂，比如手掌向上、手指分開蝶溶、大拇指與另一手指輕觸嗜历。
激光筆
不要一直開著。而是用單個(gè)穩(wěn)定的光點(diǎn)在希望解釋的地方準(zhǔn)確地停留2～3秒抖所，此時(shí)要保持沉默秸脱，然后關(guān)閉激光筆開始講話。
將一只手放在握激光筆的另一只手的手腕處部蛇，幫助穩(wěn)定。準(zhǔn)確地將光點(diǎn)打到需要的地方咐蝇，甚至不需要轉(zhuǎn)過(guò)身去涯鲁，這樣給人的感覺(jué)就非常地專業(yè)。
練習(xí)
大聲通讀幻燈片有序，并為自己計(jì)時(shí)抹腿，必要時(shí)刪減材料⌒袷伲控制音量和聲音的厚度警绩。想象身邊就是聽眾。慢盅称、慢肩祥、慢，盡量仔細(xì)而熱情地解釋你的工作缩膝。
按時(shí)結(jié)束混狠。最后簡(jiǎn)單地說(shuō)一句：謝謝各位。
巧妙地回答問(wèn)題
讓自己的聲音大些疾层，仔細(xì)聽将饺，走向提問(wèn)者。
可以請(qǐng)?zhí)釂?wèn)者改述問(wèn)題，或請(qǐng)他會(huì)后來(lái)交流予弧。
可以要求提問(wèn)者重復(fù)問(wèn)題刮吧，使其它人聽見。
或說(shuō)：我不明白你的問(wèn)題掖蛤，請(qǐng)解釋一下杀捻；這是一個(gè)好問(wèn)題，我需要思考一下坠七；我希望我能回答這個(gè)問(wèn)題水醋。
可以依靠聽眾，問(wèn)：有人能幫助我回答這個(gè)問(wèn)題嗎彪置？
最后
注意挺直站立拄踪、自信、微笑拳魁。專注于：1）講述故事惶桐；2）交流；3）發(fā)展科學(xué)潘懊。
