現(xiàn)在的家長都有一個共識，那就是“孩子越來越難管了”悠就。

不久前千绪，江蘇某地一名十來歲的男孩公然當街暴打自己母親，將這尷尬的現(xiàn)狀展現(xiàn)在所有人面前梗脾。

而事情的起因只是媽媽不讓他玩手機荸型。

為什么孩子敢對家長動手？

為什么尊敬和服從意識越來越弱炸茧？

為什么進入青春期的孩子瑞妇，思想就這么容易易怒呢？

其實青春期極端的案例梭冠，在網絡上還有很多辕狰，有的孩子甚至會選擇用傷害自己的方式來宣告內心的怒喊。???

看到這些控漠，有網友留言：孩子們?yōu)槭裁催@么傻蔓倍，因為一點點小事就毀了自己的一生。???

可實際上润脸，他們不是傻柬脸。

而是孩子到了14歲左右他去，會進入一段“心理斷乳期”毙驯。

處于這一階段的孩子，過去的心理模式被打破灾测，新的心理模式又尚未完全建立爆价，所以看起來格外叛逆、矛盾媳搪。

整個人變成了一個火藥包铭段，易燃易爆炸。? ??

此時秦爆，父母的態(tài)度便顯得至關重要序愚。

01

充滿矛盾的青春期

面對青春期的孩子，曾在網上看到一位媽媽的做法等限，很明智爸吮。

她的孩子進入青春期后芬膝，有一天就背著父母打了耳洞，為防止父母看見形娇，就塞了一個小小的耳棍锰霜，結果耳朵發(fā)炎了。

爸爸看到了抑党，嚴厲的批評了孩子歉摧。

媽媽看到這一幕安聘，拉孩子去她的屋聊天。

孩子以為媽媽也會想爸爸一樣給她更多的指責友存，而媽媽并沒有指責，而是詢問孩子疼不疼陶衅，怎么就突然想起打個耳洞爬立？

孩子說，看了一本小說万哪，里面的女主人公因為打了耳洞而顯得和別人與眾不同侠驯，也想成為一個很獨特的人。???

媽媽一把摟過孩子奕巍，語重心長的說吟策，你一直是獨一無二的孩子，即使沒有耳洞也很獨特的止。

然后帶著孩子去醫(yī)院消毒檩坚、開藥。

回家的路上給女兒買了一副耳釘诅福。???

正是媽媽當初的“退步”匾委，讓青春期渴望成長的生命有了更廣闊的空間，讓孩子以后也沒有做過標新立異的事情氓润。???

其實赂乐，大多數(shù)青春期的孩子本身就是充滿矛盾的。

他們看似斗志昂揚咖气、無堅不摧挨措，其實內心無比渴望被接納、被關愛崩溪。

就像《解碼青春期》一書中寫的：

“當一個孩子不斷地推他的父母浅役，挑釁他的父母，不斷地做這個測試的時候伶唯，其實他就是想看看父母愛不愛自己觉既。”?

作者喬希·西普作為一個叛逆的孤兒瞪讼，每到一個新寄養(yǎng)家庭岭参，他不斷地搗亂，做各種各樣的壞事尝艘。

開始計算多少天他們會趕他走演侯。

由于他不斷地被這些寄養(yǎng)家庭不斷地趕走。

所以他內心當中對于成年人背亥，越來越不信任秒际。???

直到有一天，他來到了一個家狡汉，這個家的爸爸叫羅德尼娄徊，無論他怎么調皮、惡作劇盾戴，都愿意包容寄锐、接納他。

當他酒駕被捕后尖啡，養(yǎng)父對他說：“你視自己是一個麻煩橄仆，但我們視你為一個機會。”

正是這句話衅斩，讓喬西下定決心改變盆顾，最終成為一個研究青少年問題的專家。? ?

青春期的孩子總是矛盾且迷茫的畏梆，他們往往不知道自己到底想要什么您宪，但作為曾從青春期走過的父母一定還記得：

我們需要的，不是一個在言語和行動上戰(zhàn)勝我們的敵人奠涌，而是一個懂得示弱和共情的朋友宪巨。

每個孩子和父母之間，都注定要有一場戰(zhàn)爭溜畅。

如果孩子贏了捏卓，是喜劇达皿；如果父母贏了天吓，是悲劇贿肩。

02

贏得還是贏了

仔細品味一下峦椰，我們身邊很多父母所做的事都是為了贏了孩子；

甚至很多父母在孩子做作業(yè)的時候汰规，坐在后邊看汤功，就是為了讓孩子能夠按照自己的要求和節(jié)奏把這事給做完了。? ?

當我們家長期待在各個角度贏了孩子的時候溜哮，和孩子作斗爭滔金，家長要贏色解，孩子就一定會輸。

父母想什么都說了算餐茵，等孩子長大以后科阎，就連上什么學校，學習什么專業(yè)忿族，和誰結婚都家長說了算锣笨；

當父母習慣于做一個贏家，孩子便習慣做一個輸家道批。

這樣通常會導致孩子反叛或盲目順從错英。

也可以說，贏了孩子隆豹，是大人用控制椭岩、懲罰的手段戰(zhàn)勝了孩子。

《童年的秘密》一書中璃赡，有這樣一句話判哥，“人們對兒童心理上的創(chuàng)傷仍然知之甚少，但是他的傷痕大多數(shù)是由成人無意識地烙上去的碉考∫涛埃”

所以作為家長，我們不是要“贏了”孩子豆励，而要“贏得”孩子夺荒。

那什么是贏得孩子呢？

贏得孩子良蒸，是要讓孩子知道父母跟他們之間是愛的關系技扼，有任何事都可以問自己的父母，都可以尊重自己父母的意見嫩痰，這便叫贏得剿吻。

也就是說，大人堅定維護孩子的尊嚴串纺，以尊重孩子的態(tài)度對待孩子丽旅，相信孩子有能力與大人合作，并貢獻他們的一份力量纺棺。

贏得孩子榄笙，更意味著孩子心甘情愿的合作。

那如何贏得孩子呢祷蝌？不妨參考下面四個步驟：

第一步茅撞，表達出自己對孩子感受的理解

學會向孩子核實，自己的理解是對的。

比如“你剛才大喊大叫米丘，是因為你叫了兩次媽媽剑令，媽媽都沒聽見，所以你才那樣的拄查，是不是吁津？”

如果孩子說“是”。

那就跟孩子道歉“真對不起堕扶，媽媽剛才在和阿姨說話腺毫，沒有聽見你叫我。但是你剛才在公眾場所大喊大叫是非常沒有禮貌的行為挣柬〕本疲”；

如果孩子說“不是”不妨問問孩子“那是為什么呢邪蛔？”孩子可能會說出其他原因急黎。

這時父母要說：我非常理解你的感受，但是不贊同你的行為侧到。

第二步勃教，表達出自己對孩子的同情，而不是寬恕

同情并不表示你認同或者寬恕了孩子的行為匠抗，僅僅意味著你理解孩子的感受故源。

比如說，“你剛才叫媽媽汞贸，媽媽沒聽見绳军，你一定認為媽媽是故意不理你的。媽媽知道矢腻，被人冷落门驾、無視的滋味不好受《喔蹋”

第三步奶是，告訴孩子自己的感受

如果我們真誠而友善地進行了前面兩個步驟，孩子此時會更愿意聽自己說了竣灌。

比如聂沙，我們要說“剛才你在公眾場合大喊大叫，非常不禮貌初嘹，媽媽不喜歡你這樣及汉。”

第四步削樊，讓孩子關注于解決問題

問問孩子豁生，如果將來再出現(xiàn)兔毒，這類問題時要怎么辦漫贞？我們又有什么想法……

如果孩子沒有想法甸箱，我們也可以提出一些建議，直到彼此達成共識迅脐。

在贏得孩子的過程中芍殖，我們要注意說話的語氣，孩子往往都是觀察力的專家谴蔑。

而我們說話的語氣豌骏，往往最能準確地表達出我們言語背后的感覺。

當一個人問“你從這件事中學到了什么隐锭？”窃躲，既可以是一種責備和羞辱的口氣，也可以用一種表達同情和興趣的語氣钦睡。

當我們以友善蒂窒、關心和尊重的態(tài)度對待孩子時，才能贏得孩子的合作荞怒。

孩子們也會在感受到我們的傾聽之后洒琢，他們才會更可能聽自己的。

當孩子覺得我們理解他們的觀點時褐桌，他們也會受到鼓勵衰抑。

正如《正面管教》的作者簡·尼爾森說：

“孩子十歲左右開始，父母贏得孩子最好的方法荧嵌，是以和善呛踊、堅定、尊重的態(tài)度啦撮，先和他們站在一邊恋技。”

讓孩子在被理解的支撐中逻族，得到自豪感和歸屬感蜻底。

青春期的孩子是一個破繭成蝶的痛苦過程，父母的示弱聘鳞、尊重薄辅、耐心與理解，才是孩子揮臂振翅的力量抠璃。

當我們放棄對孩子的控制和權威站楚，我們才能獲得更多的掌控感；當我們不強迫孩子聽話搏嗡，孩子才會開始聽我們的話窿春。

情緒平和拉一、內心和善、無條件愛孩子旧乞，尊重孩子的父母蔚润，才是青春迷茫期的孩子最好的出路，也是一段親子關系和諧共處的關鍵尺栖。

“愛出者愛返”更是對教育最好的詮釋嫡纠。

好的教育，是贏得孩子

孩子也是獨立的社會人延赌，并不是父母的附屬品除盏。

當他們迷路或犯錯時，為人父母挫以，不要以愛之名者蠕，用控制和懲罰的手段，讓孩子吃苦頭長記性掐松。破解不良行為背后的情緒密碼踱侣，允許他在錯誤中成長，提供選擇與決策的機會甩栈，會贏得孩子的尊重和追隨泻仙。

這種既不懲罰也不驕縱的正面管教方法，更能讓孩子找到價值歸屬感量没。一個有價值歸屬感的孩子玉转，永遠不會在人生的道路上偏航。

在彩虹之門療愈空間殴蹄，我們可以破解情緒密碼究抓，允許錯誤的發(fā)生，從而贏得孩子袭灯。首先在色彩心理療愈師的引導下刺下，運用色彩識人技術看清自己，看到自己真實的情緒狀態(tài)稽荧，看到情緒狀態(tài)背后的內心沖突和需求橘茉；

然后運用色彩瑜伽、舞蹈姨丈、繪畫畅卓、茶花香道等療愈技術清理和釋放情緒，對自己的任何狀態(tài)不再抗拒和排斥蟋恬，而是讓情緒自然流動翁潘，接納一切的發(fā)生，允許一切如是歼争，如此拜马，自己的內在得到成長渗勘，我們也能給予自己恰當和足夠的滋養(yǎng)，讓自己重新獲得愛人的能力俩莽。

這樣旺坠，孩子也會在我們允許的狀態(tài)下，感受和接受來自父母的愛與尊重豹绪，他們也會確定自己存在的價值价淌，會更加的自信申眼，朝向更好的方向發(fā)展瞒津。

好了，今天就和大家分享到這里括尸，走進彩虹之門巷蚪，關注七彩人生，解開人生路上的困惑濒翻，我們下期見Ｆò亍（部分圖文來自網絡，我們尊重原創(chuàng)有送，版權歸屬原作者淌喻，如有侵權請聯(lián)系我們刪除）