一）學期課程設計
在六年級上學期課程實施的基礎上，本學期課程脈絡設計主要分兩大部分：繼續(xù)延續(xù)上學期黑白畫的練習，延伸加入黑白光影畫法碌补、灰的過度層次动猬、簡單靜物啤斗、幾何形體觀察寫生等新階體驗；在春季時節(jié)赁咙，實時加入色彩練習钮莲，同時結(jié)合黑白畫中對色彩明度、純度彼水、對比等繪畫要素的初步體會崔拥。
學期設課共17周（課），其中黑白畫凤覆、色彩畫各半（含期末部分實用美術(shù)項目）
二）課程實施概要
為提升黑白畫課堂練習品質(zhì)链瓦，這學期為此開辟專用畫室（具實驗室品質(zhì)的封閉、遮光教室叛赚，可控光源澡绩，免干擾）以適應其安靜、內(nèi)收俺附，聚氣的畫室氛圍要求肥卡。在這種氛圍中上課，學生能很快進入狀態(tài)事镣，課堂節(jié)奏流淌順暢步鉴。在每節(jié)課緊湊的40分鐘內(nèi)，基本確保課堂練習品質(zhì)璃哟。
相對儀式感較強的黑白畫室內(nèi)課堂氛琢，戶外寫生及色彩練習課則輕松自然一些，打開感官随闪，觸摸自然阳似，一謹一松，張弛有度铐伴。
三）課程主題
部分課堂練習：黑白畫
部分課堂練習：黑白畫
部分課堂練習：色彩
部分課堂情景
四）教學反思
受課時短撮奏，課量少、教室環(huán)境等因素限制当宴，感覺對色彩部分的體驗不夠深入畜吊，略顯保守了些。期待在未來的教學中給予平衡户矢、調(diào)整玲献。
