為孩子選擇一所什么樣的幼兒園好呢？早已固定在我心中的概念是這樣的：
1.離家近陨收，方便。
2.學費符合市場大致行情鸵赖，負擔輕务漩。
3.正規(guī)，最好公立（已證實沒戲）它褪。
但是經過最近詳細的觀察和了解饵骨，我內心對一所合格的幼兒園的概念早已七零八碎。芭學園創(chuàng)始人李躍兒老師創(chuàng)圓理念告訴我們茫打，一所優(yōu)秀的幼兒園需要滿足以下三個條件：
1.人格建立居触。
2.心里保護。
3.藝術熏陶老赤。
聽了這三個條件轮洋，我的內心是極不淡定但又恍然大悟的，好在我在孩子入園前知道了真正的好幼兒園應該是什么樣子的抬旺。在孫瑞雪老師《捕捉兒童敏感期》一書中弊予，我學到了很多關于兒童敏感期的知識，但我仍然錯過了女兒好幾個重大敏感期嚷狞，后知后覺的發(fā)現以后還是無比懊惱的块促，因為一旦錯過最合適的敏感期，則需要另一個更長的時期來修復這個不可“逃過”的敏感期床未。
第一個錯失的敏感期竭翠，腿。
嬰兒的敏感期發(fā)展是從上到下的薇搁，也就是從頭到腳斋扰，比如我們熟悉的口，用嘴咬一切，然后手传货，用手抓世界屎鳍，接著腿和腳，就是學走路的重要時期问裕。嬰兒想要學走路的時候會不惜一切努力想要著地逮壁，想要各種狂奔，不怕摔倒也不怕磕碰粮宛，跑到家長追都追不上的節(jié)奏窥淆，此時大多家長會為了避免孩子磕碰盡可能的讓孩子老實和靜止，于是當孩子真正會走了走穩(wěn)了以后巍杈，他卻不熱衷于自己走路或者奔跑了忧饭，總是想法設法讓各種抱著。
這中間的極大轉折一定是出了什么問題筷畦，的確词裤，回想敏感期的關鍵時刻，一定是嬰兒想走路想練腿的時候受到了制止鳖宾，所以錯失了腿的關鍵期吼砂，導致現在會走路了也不愿意走，就和嬰兒吃手一樣攘滩，半歲前吃手是非常正常的帅刊，如果家長不讓吃，那吃手這個動作可能會延遲到一到兩歲漂问。
女兒錯失了腿的敏感期赖瞒，于是就變成現在這個樣子，很不愛運動蚤假，根本不爬一個樓梯栏饮，在公園玩耍也很少有狂奔的時候。即使跟她做運動相關的游戲她也沒有激情磷仰。當然這其中也很大我們父母自己的原因袍嬉，我們都不愛運動。所以改變孩子之前也改變自己灶平，以后爭取每天帶孩子下樓運動伺通，繼續(xù)補救腿的敏感期。
第二個錯失的敏感期逢享，尿尿罐监。
她已經兩歲四個月，目前仍然帶著尿不濕瞒爬，每天提醒她拉臭臭尿尿她非常反感和排斥弓柱，甚至哭鬧不愿意沟堡。其實在她接近兩歲的時候是最好的訓練時期，但是那時候想訓練的時候已經稍晚矢空，很快入冬還未訓練成功她已經一天尿幾條棉褲沒衣服可換了航罗，于是重新戴上尿不濕以后至今脫不下來，對尿尿完全無感屁药，不戴尿不濕的時候褲子尿濕了吭聲都不吭聲的粥血，拉臭臭是時而說時而迷瞪不說，這種狀態(tài)我素手無策酿箭，小馬桶已買來也吸引不了她立莉，每次大人去廁所也會提醒她要尿尿了，她都沒任何回應七问，目前只能繼續(xù)戴尿不濕然后每天提醒，等徹底脫掉厚衣服的時候希望有所好轉吧茫舶。
回到文初械巡，在對孩子的人格建立完成之前，心里保護其實是從嬰兒一來到這個世界起就應該一直做的事情饶氏。在老一輩兒的育兒觀念中說讥耗，剛出生的孩子不能一哭就抱，否則容易造成抱睡等各種惡習疹启，這真是扯犢子的謬論古程。嬰兒來到這個陌生的世界，陌生的環(huán)境喊崖，安全感是完全缺失的挣磨，她唯一能建立安全感的方式就是哭，就是讓媽媽抱荤懂。
李躍兒老師說茁裙，如果一個孩子的安全感在嬰孩時期沒有建立起來，與母親的親密關系沒有建立起來节仿，那么他這一生做所有的事情都是為了尋找安全感晤锥，這樣的人以后如何與這個社會建立聯系并在這個社會立足呢。
第三個敏感期：說話
這是我最近比較頭疼的一個問題了廊宪，女兒咬字不清矾瘾，見陌生人不說話。語言發(fā)展關鍵時期沒有在她身邊相伴左右箭启，我還沒有找到更好的對策壕翩，只想盡一切可能的多陪她帶她玩和閱讀來改善和提高表達能力。
文至此册烈，都是負能量戈泼，寫不下去了婿禽。
面對現實，兵來將擋大猛，水來土掩扭倾，育兒就是育自己，淡定挽绩，加油膛壹。
