正面管教理念：尊重孩子
正面管教工具：關(guān)上大腦蓋子良狈；共情鲤脏，有限選擇，啟發(fā)式提問
? ? ? 早上起床給豆豆換衣服窥突，可他一邊穿一邊脫硫嘶，嘴里還叫嚷“我不要穿，我不要穿.”對(duì)著本來就還咳嗽的孩子沦疾，上學(xué)的時(shí)間又很快逼近,又擔(dān)心他感冒又著急，（真想按住他強(qiáng)行穿好Ｅ俑选）作為學(xué)過正面管教的媽媽，我還算是理智衡未，拿了幾件他平時(shí)喜歡的衣服讓他選擇“看看你喜歡這款托馬斯呢還是喜歡那件小汽車的家凯？”豆豆繼續(xù)不配合“都不喜歡，我不要穿绊诲！” 好吧，有限選擇不行,是不是忘了共情抗俄？我坐在床邊,抱著孩子說“看得出來你很生氣板惑，讓媽媽猜猜你為什么哭？是因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)嗎冯乘？”豆豆根本不買賬，繼續(xù)帶著哭腔說“不是姊氓！” 這個(gè)方法也不適用，再來個(gè)啟發(fā)式提問吧翔横，我耐著性子好好跟他說“那是因?yàn)槭裁醋屇悴辉敢獯┮路兀俊?他停了一下說“我要穿新衣服效览，我要穿過年穿的大鯊魚回學(xué)校嚇敏敏老師！” 原來這樣丐枉，真相大白了掘托，可是深圳今天的最高溫度是26攝氏度度，穿件羽絨服回學(xué)校會(huì)不會(huì)給笑掉大牙闪盔，孩子的世界你永遠(yuǎn)也猜不懂！辛虧沒有大動(dòng)肝火听绳，孩子就是有個(gè)小愿望异赫！滿足他吧，穿好里面的衣服給他套了件鯊魚羽絨外套在外面祝辣，方便太熱時(shí)脫衣蝙斜，同時(shí)給老師發(fā)了條短信，愛孩子又了解孩子的敏敏老師很爽快地就回復(fù)了個(gè)“好勒孕荠！”
? 上學(xué)的路上攻谁，豆豆想了各種搞怪的表情，動(dòng)作和聲音戚宦，得意洋洋假設(shè)了多個(gè)老師同學(xué)給嚇壞的場景。
? ? 但愿他的“陰謀”可以“得逞”（偷笑）垦搬。
? ? 打算放學(xué)后跟他聊聊老師同學(xué)們的反應(yīng)，同時(shí)在快樂的氣氛中再告訴他有什么事情好好說猴贰，哭鬧解決不了問題米绕。
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