毛筆字上課內容（部分）
7.13
毛筆字上課內容：
筆畫變化的方法有哪些類型：
a：筆畫的首尾變化司蔬。有的逆起，回收姨蝴；有的順起俊啼，出鋒收筆；有的形圓用轉筆左医，有的形方用折筆
b：筆畫的曲直或方向變化授帕，這種變形主要在筆畫中段，要注意彎曲與傾斜的程度
c：組合變化有兩個或兩個以上的筆畫前后首尾相連浮梢，各段基本筆畫的寫法不變跛十，注意各組成筆畫之間的連接方法和大小比例
鞏固：
1.橫：平橫的一種，形狀要平要直秕硝，起比略大芥映，收筆略小，均為逆鋒起筆远豺，回鋒收筆奈偏。
2.曲橫：寫法與直橫相同，首尾兩端略向下垂躯护，中間向上凸起惊来，整個呈拱形，兩端要平
學習新內容：
1.方頭波：寫法與波畫相同榛做，兩端要平唁盏，中間微微向上突 收筆要重内狸，平向右上出鋒检眯。起筆用方折法，形方昆淡，略大锰瘸。
2.練習直橫與曲橫
3.練習新字
家庭作業(yè)：一張毛筆字
7.12
毛筆字上課內容
復習點的寫法:
尖點:2種
1.起筆——向右順時針轉動，重按起筆昂灵，然后轉向左
2.收筆——順時針向右邊提邊收避凝，按起筆舞萄，然后轉向左，收筆出尖
圓點:2種
1.起筆——向上輕起后管削，按筆轉向右下倒脓。
2.收筆——順勢向左上圓轉回鋒收筆
注意:在寫點的時候，要注意其形狀和方向的多樣性含思。寫點的時候一定要控制好速度崎弃，由慢到快。特別要觀察其粗細變化含潘，粗細是按筆的輕重體現饲做，注意要觀察清楚哪一筆是最粗，哪一筆是最細遏弱，再觀察字的大小盆均，再進行書寫。
（回家書寫注意：粗細漱逸，形狀泪姨，走向）
新知識：
1.”雨”字進行書寫：之前家庭作業(yè)布置了這個字，再次進行書寫饰抒，練習其點驴娃，橫，豎橫折循集〈匠ǎ可以通過老師寫的更好，解決學生不會的地方咒彤，一一糾正其錯誤寫法疆柔。
2.筆畫的變形：讓小孩子了解了筆畫變化的方法有哪些類型：
a：筆畫的首尾變化。有的逆起镶柱，回收旷档；有的順起，出鋒收筆歇拆；有的形圓用轉筆鞋屈，有的形方用折筆
b：筆畫的曲直或方向變化，這種變形主要在筆畫中段故觅，要注意彎曲與傾斜的程度
c：組合變化有兩個或兩個以上的筆畫前后首尾相連厂庇，各段基本筆畫的寫法不變，注意各組成筆畫之間的連接方法和大小比例
3.橫的變形的了解和練習
直橫：平橫的一種输吏，形狀要平要直权旷，起比略大，收筆略小贯溅，均為逆鋒起筆拄氯，回鋒收筆躲查。
曲橫：寫法與直橫相同，首尾兩端略向下垂译柏，中間向上凸起镣煮，整個呈拱形，兩端要平
3.對每個學生進行筆畫考試鄙麦，是否掌握以前的筆畫名稱怎静，寫法。
家庭作業(yè)：
一張毛筆字練習（筆畫的變形）
7.14
毛筆字上課內容：
筆畫變化的方法有哪些類型：
a：筆畫的首尾變化黔衡。有的逆起蚓聘，回收；有的順起盟劫，出鋒收筆夜牡；有的形圓用轉筆，有的形方用折筆
b：筆畫的曲直或方向變化侣签，這種變形主要在筆畫中段塘装，要注意彎曲與傾斜的程度
c：組合變化有兩個或兩個以上的筆畫前后首尾相連，各段基本筆畫的寫法不變影所，注意各組成筆畫之間的連接方法和大小比例
學習內容：
1.基本筆畫一般有八種：橫畫蹦肴，豎畫 撇畫，捺畫猴娩，鉤畫阴幌，折畫，挑畫與點畫卷中∶基本筆畫在書寫過程中，注意起蟆豫，行议忽，收三個過程，且三個過程要連貫十减，一氣呵成栈幸，中途不可隨意停頓。同時注意各種筆畫的形狀帮辟，輕重速址，長短，曲直以及方向的不同织阅。
2壳繁，右尖橫：
①由平衡變形而來。②起筆逆鋒圓轉荔棉，略成圓形闹炉，收筆向右提收，不回鋒润樱。
3.左尖橫：方向不同與2寫法一樣
4.彎尾豎
作業(yè)：一張毛筆字渣触，認真完成
2017年7.月20 日
（實驗小學國光點）
毛筆字內容
①了解什么是作品（注意事項）
1.在書寫作品時應將紙的四周適當留空，留出的空位空白自然形成一個白色的邊框壹若。作品更具有整體效果嗅钻。豎式作品上下邊框又稱天頭地頭。略大于左右邊框所留的空白店展。彭氏作品正好相反养篓，左右邊框有空大于上下邊框。
2.落款在正文之后赂蕴，款子要小于正文正文的末端下空留白比較多柳弄。
3.落款內容及其書寫順序依次為正文的題目，出處概说，作品書寫的年月碧注，書寫者的姓名以及書寫的地點。
②寫作品《出塞》
1.先練習了一些比較難的字
2.寫出一幅作品
2017年7月21日
——（實驗小學國光旁點）
毛筆字上課內容
1.了解作品的創(chuàng)作
初學者糖赔，書寫書法作品萍丐，應從臨帖入手。
臨帖：其實也是一種創(chuàng)作的一種形式放典，臨帖創(chuàng)作有節(jié)臨逝变，全臨，以及集字幾類奋构。
2.怎么臨帖：應在熟練的掌握原帖的基礎上骨田，進行創(chuàng)作作品。也應該認真的選擇其內容確定字體声怔，進行練習态贤。原帖中的有的字，自己非常熟悉的字少練醋火，而字帖沒有的字步悠汽，不熟練的要多練。在各個擊破之后 再通幅臨帖芥驳。
3.創(chuàng)作過程是:選擇內容——構思——確定形式——確定內容——反復練習——綜合練習
4.練習筆畫的變形：短撇柿冲，尖頭撇（主要讓學生進行自己聯(lián)系我，老師在旁教）
5.開座談會——針對昨天寫的作品進行開座談會兆旬，談論內容是假抄，老師對每幅作品進行講解以及缺點指出，優(yōu)點保持。讓學生進行互相點評宿饱，共同進步（課堂最后十分鐘）
15180277981
今天大家都表現很棒熏瞄，繼續(xù)加油哦！
2017年7月22日
（實驗小學國光旁）
毛筆字上課內容：
①了解字帖：《曹全碑》用筆方法直接繼承秦代小篆谬以，藏頭護尾為主强饮，寓方于圓之中，寓剛于柔之中为黎。要逆鋒起筆邮丰，收筆要回鋒筆。
②繼續(xù)學習筆畫的變形：
1.短撇：形狀略彎铭乾，寫法與長撇相同剪廉，圓頭圓尾，用力均勻炕檩，末端逆時針方向回鋒收筆斗蒋。
2.尖頭撇：尖頭圓尾，順鋒向左下輕起捧书。用力由輕到重吹泡，形狀較直，末端向右端回鋒收筆经瓷。
3.尖尾撇：逆鋒起筆用折筆爆哑，形方，頭稍大舆吮。行筆中段略輕揭朝，后段重，末尾順勢向左撇初尖色冀。
③在了解這些內容之后潭袱，讓學生自行練習為主，老師在旁指點教學锋恬。那讓學生自己發(fā)現自己問題屯换，然后改正。
④過兩天進行再次書寫作品
大家都很棒与学，繼續(xù)加a：筆畫的首尾變化彤悔。有的逆起，回收索守；有的順起晕窑，出鋒收筆；有的形圓用轉筆卵佛，有的形方用折筆
b：筆畫的曲直或方向變化杨赤，這種變形主要在筆畫中段敞斋，要注意彎曲與傾斜的程度
c：組合變化有兩個或兩個以上的筆畫前后首尾相連，各段基本筆畫的寫法不變疾牲，注意各組成筆畫之間的連接方法和大小比例
②尖尾撇：
1.逆鋒起筆用折筆植捎，形方，頭稍大
2.行筆中段略輕说敏，后段略重鸥跟，末端順勢向左撇出丢郊，宜尖 盔沫。
③練習功字——學生練習，老師在旁邊指點 枫匾。
④回鋒撇：
1.寫法與短撇相似架诞。
2.上段行筆均勻，末端略重干茉，按筆后向上回鋒收筆谴忧，尾部多形成方形。
⑤練習丞字——老師在旁指點
⑥點評作業(yè)角虫，指出缺點和優(yōu)點沾谓，讓學生明白自己的缺點，進行改正戳鹅，優(yōu)點繼續(xù)保持
⑦進行頒獎儀式：
鋼筆字
一等獎：黃帆
二等獎：許力文均驶、廖逸晨
三等獎：王可、溫嘉升枫虏、黃俊妇穴、廖軒浩
毛筆字
一等獎（投票分數最高，并且一樣）
：凌晨? 薛懿
二等獎：劉宇杰
a：筆畫的首尾變化隶债。有的逆起腾它，回收；有的順起死讹，出鋒收筆瞒滴；有的形圓用轉筆，有的形方用折筆
b：筆畫的曲直或方向變化赞警，這種變形主要在筆畫中段妓忍，要注意彎曲與傾斜的程度
c：組合變化有兩個或兩個以上的筆畫前后首尾相連，各段基本筆畫的寫法不變仅颇，注意各組成筆畫之間的連接方法和大小比例
②尖尾撇：
1.逆鋒起筆用折筆单默，形方，頭稍大
2.行筆中段略輕忘瓦，后段略重搁廓，末端順勢向左撇出引颈，宜尖 。
③練習功字——學生練習境蜕，老師在旁邊指點 蝙场。
④回鋒撇：
1.寫法與短撇相似。
2.上段行筆均勻粱年，末端略重售滤，按筆后向上回鋒收筆，尾部多形成方形台诗。
⑤練習丞
家長們多鼓勵孩子完箩，讓孩子更有自信心去寫字油哦！2017年7月24日
（實驗小學國光點）
毛筆字上課內容：
1.了解作品的創(chuàng)作
初學者拉队，書寫書法作品弊知，應從臨帖入手。
臨帖：其實也是一種創(chuàng)作的一種形式粱快，臨帖創(chuàng)作有節(jié)臨秩彤，全臨，以及集字幾類事哭。
2.怎么臨帖：應在熟練的掌握原帖的基礎上漫雷，進行創(chuàng)作作品。也應該認真的選擇其內容確定字體鳍咱，進行練習降盹。原帖中的有的字，自己非常熟悉的字少練流炕，而字帖沒有的字步澎现，不熟練的要多練。在各個擊破之后 再通幅臨帖每辟。
3.創(chuàng)作過程是:選擇內容——構思——確定形式——確定內容——反復練習——綜合練習
4.開始寫作品《出塞》——第二次臨帖
5.（寫之前剑辫，先點評昨天的作業(yè)，在家進行臨帖的問題所在和其如何改正渠欺，再思考自己如何寫好妹蔽，再動筆）
6.最佳進步獎和作業(yè)優(yōu)秀獎的同學
7.家庭作業(yè)：回去進行臨帖
? ? 2017年7月25日
（實驗小學國光旁）
毛筆字上課內容：
①了解字帖：《曹全碑》用筆方法直接繼承秦代小篆，藏頭護尾為主挠将，寓方于圓之中胳岂，寓剛于柔之中。要逆鋒起筆舔稀，收筆要回鋒筆乳丰。帖創(chuàng)作有節(jié)臨，全臨内贮，以及集字幾類产园。
②怎么臨帖：應在熟練的掌握原帖的基礎上汞斧，進行創(chuàng)作作品。也應該認真的選擇其內容確定字體什燕，進行練習粘勒。原帖中的有的字，自己非常熟悉的字少練屎即，而字帖沒有的字步庙睡，不熟練的要多練。在各個擊破之后 再通幅臨帖技俐。
④創(chuàng)作過程是:選擇內容——構思——確定形式——確定內容——反復練習——綜合練習
⑤點評以前的作品乘陪，告訴學生自己的缺點以及與改正，并且教其方法如何改正虽另。在寫作品之前先朗讀詩句暂刘，然后調整坐姿饺谬。調整好自己的心態(tài)捂刺，然后進行書寫作品。
⑥進行第三次臨帖———《出塞》
2017年7月26日
（實驗小學國光點）
①總結學生寫作品一些經常性的犯錯募寨，怎么去把握空間與位置族展。把三次寫出的作品進行對比。
②再次了解字帖：
1.了解作品的創(chuàng)作
初學者拔鹰，書寫書法作品仪缸，應從臨帖入手。
臨帖：其實也是一種創(chuàng)作的一種形式列肢，臨帖創(chuàng)作有節(jié)臨恰画，全臨，以及集字幾類瓷马。
2.怎么臨帖：應在熟練的掌握原帖的基礎上拴还，進行創(chuàng)作作品。也應該認真的選擇其內容確定字體欧聘，進行練習片林。原帖中的有的字，自己非常熟悉的字少練怀骤，而字帖沒有的字步费封，不熟練的要多練。在各個擊破之后 再通幅臨帖蒋伦。
3.創(chuàng)作過程是:選擇內容——構思——確定形式——確定內容——反復練習——綜合練習
③進行第四次臨帖作品————《出塞》（學生自己書寫弓摘，保持環(huán)境安靜，一個小時的時間）
④進行最后大總結痕届，進行活動和老師贈送禮物
