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2.作為一名曾經(jīng)的教育工作者胰苏，對作者發(fā)的這篇文章頗有感觸。我一直認為醇疼，老師很重要的作用硕并，在于發(fā)掘并發(fā)揮好學生身上的天賦和優(yōu)勢，讓他們充滿愛和能量秧荆，面對未來人生的道路鲤孵。這甚至比傳道授業(yè)更重要。
我在泰國任教時辰如，發(fā)現(xiàn)泰國學生的功課比國內(nèi)的要容易普监，國內(nèi)小學五年級學習的內(nèi)容，相當于泰國學生的初一初二的水平。
與此同時凯正，泰國學校還開展了很多課程毙玻，發(fā)揮了學生的很多天賦，我學校里的各種園藝造型廊散，都是學生自己裁剪的桑滩，路邊的雕塑，也是學生動手做的允睹。學生的作業(yè)很多都是在白紙上畫了很漂亮的花邊运准，在空白處寫上了作業(yè)的答案，交上來給我缭受⌒舶模看到時，真的就是在看一幅賞心悅目的畫米者。
學校還會教學生們修車的技術(shù)等等韭畸，如果學生們的功課不好難以升學，還有一門技術(shù)讓他謀生蔓搞。
學校的運動會胰丁，都是高三的所有師兄師姐們作為領(lǐng)導，組織帶領(lǐng)所有初一到高二的學弟學妹們喂分，完成所有道具的制作锦庸，服裝的租賃，拉拉隊的排練……幾乎所有的運動會相關(guān)工作……
我亦在自己的課堂上蒲祈，教過學生們唱中文歌甘萧，做春節(jié)游園活動，包餃子…
讓愛和溫暖入駐孩子們的心中讳嘱，并讓他們產(chǎn)生積極的行動，是教育該做的事酿愧。
有空看看沥潭，作者推薦的這本書[愉快]
