?隨著紙媒的沒落褂微，記者這個(gè)職業(yè)也淡出了人們的視線。但從不會(huì)淡去的园爷，是我們作為個(gè)體宠蚂，像記者那樣對(duì)“八卦”，對(duì)新聞的好奇心腮介，因?yàn)槊總€(gè)人內(nèi)心肥矢，都隱藏著觸摸真實(shí)的欲望。

和虛構(gòu)的小說相比叠洗，真實(shí)的故事更震撼人心甘改。《美麗心靈》灭抑、《熔爐》十艾、《忠犬八公》、《桃姐》腾节、《沙漠之花》……這些根據(jù)真實(shí)事件改編的電影忘嫉，每部都經(jīng)久不衰，《熔爐》更是一部被譽(yù)為“改變韓國(guó)國(guó)家的影片”案腺。新聞事件本身早已經(jīng)過去庆冕，故事卻繼續(xù)流傳。因?yàn)檎鎸?shí)劈榨，往往比虛構(gòu)更有力量访递，更能觸及靈魂。這也是非虛構(gòu)寫作在西方盛行的原因同辣。白俄羅斯著名非虛構(gòu)作家拷姿、新聞?dòng)浾咚鬼f特蘭娜·阿列克謝耶維奇榮獲了2015年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這意味著非虛構(gòu)寫作的社會(huì)意義和文學(xué)價(jià)值兩方面都得到了空前承認(rèn)旱函。

非虛構(gòu)寫作响巢，指新聞敘事。不同于常見的簡(jiǎn)單敘事新聞棒妨，非虛構(gòu)寫作會(huì)對(duì)新聞進(jìn)行更深廣的追蹤踪古，探索更貼近人性，更豐富的真相券腔。如果說新聞只是用白描手法伏穆，展現(xiàn)了新聞的骨架，非虛構(gòu)寫作颅眶，就是給這副骨架增加了血肉，注入了靈魂田弥，讓新聞從一堆毫無感情的數(shù)據(jù)涛酗，變成了有血有肉，會(huì)笑，會(huì)哭商叹，豐富細(xì)腦膩的人燕刻。

從數(shù)據(jù)到人，非虛構(gòu)寫作沒那么簡(jiǎn)單剖笙。市面上有很多教人提高寫作技能的書卵洗，卻少有專門談非虛構(gòu)寫作的書籍，《哈佛非虛構(gòu)寫作課——怎樣講好一個(gè)故事》填補(bǔ)了這個(gè)空白弥咪。

這本書的內(nèi)容內(nèi)容來自于每年秋天过蹂，哈佛大學(xué)舉辦的“尼曼敘事新聞會(huì)議”上的精彩演講。本書的51位作者是會(huì)議上的演講人聚至，也是美國(guó)最富盛名的記者/編輯/作家/出版家酷勺，里面很多人是普利策獎(jiǎng)/奧斯卡獎(jiǎng)/艾美獎(jiǎng)/美國(guó)國(guó)家圖書獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

翻閱這本書的過程，就像在聽前輩們講述他們從事非虛構(gòu)寫作過程中的故事扳躬，從尋找選題脆诉、訪談，寫作贷币，編輯到出版击胜，一步步陪著你往前走。有時(shí)候役纹，前輩們會(huì)因?yàn)橐庖姴缓习l(fā)生爭(zhēng)執(zhí)偶摔。比如采訪時(shí)要不要錄音，確定選題時(shí)應(yīng)該選擇有新奇感的群體字管，還是從身邊熟悉的人入手等等啰挪。你可以思考誰說得更有道理，也可以在他們的觸發(fā)下嘲叔，產(chǎn)生新的想法亡呵，一切都有可能。

但是硫戈，這不僅是一本純粹的故事書锰什，作者們把自己多年經(jīng)驗(yàn)和心得毫無保留地奉獻(xiàn)出來。里面有不少觀點(diǎn)和作者獨(dú)到的經(jīng)歷丁逝，讓人耳目一新汁胆。

比如，強(qiáng)調(diào)深入故事現(xiàn)場(chǎng)霜幼，在場(chǎng)景中尋找故事不為人知的一面嫩码。作者雅基·巴納金斯基來到了靠近埃塞俄比亞邊境的一個(gè)饑民營(yíng)。他看到了備受饑餓折磨的嬰兒罪既，用碎布從泥漿里撮取水份的小女孩铸题，等不到醫(yī)生診治后絕望的眼神铡恕，糟糕的衛(wèi)生條件等等。這些場(chǎng)景丢间，令人難過探熔，并沒有超出我們的常識(shí)。

直到夜晚降臨烘挫。每天晚上诀艰，幾乎同一時(shí)間，在營(yíng)地的某個(gè)地方饮六，都會(huì)有歌聲其垄，吟唱與律動(dòng)一遍遍響起。雅基幾乎懷疑這是自己的幻覺喜滨，在這樣的絕境中捉捅，誰還會(huì)這么做呢？他花了好幾天時(shí)間虽风，在翻譯的幫助下棒口，才弄清了這個(gè)迷團(tuán)。

原來辜膝，那些在苦難中失去了自己村落无牵，帶著村民在此定居的老人們，每天晚上厂抖，都會(huì)用吟唱的方式給孩子們講故事茎毁，把村落的歷史、文化忱辅、律法傳遞下去七蜘。無論多小的棚舍，都會(huì)成為他們的學(xué)校墙懂。即使死神降臨橡卤，這些故事也會(huì)隨著歌聲，代代相傳损搬。

絕境之中碧库，仍有生的力量，這才是故事的全貌巧勤。

深入場(chǎng)景嵌灰，深度訪談，都是貼近故事的方法颅悉。作者特德·康諾弗決定寫一本描述懲教官員和他們家人的書沽瞭，為此，他特意去申請(qǐng)了一份懲教官員工作剩瓶，在星星監(jiān)獄呆了10個(gè)月之久驹溃。因?yàn)樗J(rèn)為柒瓣，只有成為自己人，才能找到那些只有內(nèi)部人才懂的細(xì)節(jié)吠架。

書里有很多這樣的作者親身經(jīng)歷，所有的理論搂鲫、技術(shù)傍药，都融合在了一個(gè)又一個(gè)的作者親身經(jīng)歷的故事中。編輯精心把這些內(nèi)容按主題編排起來魂仍，可以把這些內(nèi)容分為三大版塊拐辽，分別是尋找故事主題、打造故事品質(zhì)擦酌、保護(hù)故事真相俱诸，完整覆蓋了從想法到故事成型的過程。整本書就是一本全方位的非虛構(gòu)寫作指南赊舶，關(guān)于寫作各個(gè)環(huán)節(jié)的問題睁搭，都能在書里找到答案。

關(guān)于保護(hù)故事真相笼平，書里用了不少篇幅探討要不要介入正在發(fā)生的新聞园骆，如果避免過度介入對(duì)故事真實(shí)性的影響。事實(shí)上寓调，面對(duì)生死一線時(shí)锌唾，攝影師或記者決定先救人還是先拍照采訪，這是個(gè)兩難問題夺英。

最具爭(zhēng)議的新聞拍攝事件晌涕，發(fā)生在1994年。南非攝影家凱文·卡特拍攝了一張即將餓死的非洲兒童照片痛悯，上面的小孩子皮包骨頭余黎，后面一只專吃尸體的禿鷲緊緊盯著孩子【捏。卡特憑借這張照片獲得普利策獎(jiǎng)驯耻，但是也受到公眾強(qiáng)烈抨擊，不久后自殺炒考。

這件事引發(fā)了新聞界的思考可缚，曝光真相和保護(hù)當(dāng)事人如何兩全？這本書的作者們同樣用親身經(jīng)歷給出了自己的回答斋枢。伊莎貝爾·威爾克森在文中說：“要在不犧牲故事的情況下保護(hù)當(dāng)事人帘靡，同時(shí)在不犧牲當(dāng)事人的情況下保護(hù)故事∪恐悖”安妮·赫爾則認(rèn)為應(yīng)該在自己與故事之間劃出一條界限描姚，她在文中說涩赢，“你必須告訴你的調(diào)查對(duì)象：‘我只是到這里來觀察的。我會(huì)盡可能地待在背景之中轩勘⊥舶牵’”

哪怕是同一主題，你也會(huì)聽到不同的聲音绊寻，你會(huì)聽從前輩的意見花墩，還是重新走出一條路來？取決于你澄步。這份不確定性冰蘑，正是這本書的魅力所在。這本書也會(huì)讓你真正的意識(shí)到村缸，沒有哪個(gè)故事祠肥，只有表面呈現(xiàn)出來的這一面，還有更多的故事梯皿，在暗中沉默著仇箱，等待被人發(fā)掘。而這本《《哈佛非虛構(gòu)寫作課——怎樣講好一個(gè)故事》會(huì)再次點(diǎn)燃你探索故事全貌的激情东羹。