不知不覺開學(xué)已一個多月了，最近半個月以來，過得都很郁悶埠褪、難過，甚至有時很痛苦姐扮。因為家里的孩子學(xué)校老師給我反應(yīng)，不做作業(yè)衣吠、上課看漫畫……等茶敏。石城學(xué)校老師又給我反映，海峰經(jīng)常不去上課缚俏，不知道人哪兒去了惊搏。聽到這些真的很難過，很痛苦忧换，這么多年來恬惯，我努力工作，讓孩子們?nèi)W(xué)國學(xué)經(jīng)典亚茬，自己也努力學(xué)習(xí)酪耳，努力改過。沒想到孩子還這樣刹缝，做這樣的事碗暗，做那樣的事，來磨我梢夯。有些事情真的無法接受言疗， 要瘋掉了。因此颂砸，逼得我更加努力學(xué)習(xí)噪奄。
? ? ? ? 也許真的道高一尺，魔高一丈人乓。蔡禮旭老師在《福人生講座》中講：“孩子問題越多越能提升自己的智慧勤篮。不入虎穴，焉得虎子”色罚。吳教授在《伏羲教育的昨天碰缔、今天、明天》中也教導(dǎo)我們保屯，少問手负，多學(xué)，多琢磨姑尺。教育要有長遠的計劃竟终，一年、兩年切蟋、十年统捶，甚至一代、兩代柄粹，計劃遠的比計劃短的要獲益更多喘鸟。
? ? ? ? 最近我認為受益匪淺的一段話分享給大家，是《禮記·學(xué)記》的易解中講：“認為驕縱頑劣的兒童驻右，不愛榮譽什黑，不受感化，若不略示體罰堪夭，不足以收敬戒之效愕把。”像宋代大賢邵康節(jié)先生曾有：“學(xué)生不打不成材”的詩句森爽。范純?nèi)省斗妒霞矣?xùn)》中講：“愛子加之以棒恨豁，憎子加之以食∨莱伲”但古人對兒童曾有“七不責(zé)”之教：
一曰對眾不責(zé)橘蜜。“子有過付呕，父當(dāng)隱计福；父有過，子當(dāng)諍徽职“羲眩”在大庭廣眾之下，不要責(zé)備孩子活箕，要在眾人面前給孩子以尊嚴力麸。
二曰愧悔不責(zé)。假如孩子已經(jīng)為自己的過失感到慚愧育韩，后悔了克蚂，大人就不要再責(zé)備了。
三曰暮夜不責(zé)筋讨。晚上睡覺前不要責(zé)備孩子埃叭。此時責(zé)備他，孩子帶著沮喪失落的情緒上床悉罕，要么夜不成寐赤屋，要么噩夢連連立镶。
四曰飲食不責(zé)。正吃飯的時候不要責(zé)備孩子类早。假如此時責(zé)備孩子媚媒，很容易導(dǎo)致孩子脾胃虛弱。
五曰歡慶不責(zé)涩僻。孩子特別高興的時候不要責(zé)備缭召。人高興時經(jīng)脈處于暢通的狀態(tài)，假如孩子突然被責(zé)備逆日，經(jīng)脈就會立馬憋住嵌巷，對孩子的身體傷害很大。
六曰悲憂不責(zé)室抽。孩子心情不好的時候不要責(zé)備搪哪。
七曰疾病不責(zé)。孩子生病的時候不要責(zé)備他坪圾。生病是人體最脆弱的時候噩死，孩子此時更需要父母師長的關(guān)愛和溫暖，這比任何的藥物都有療效神年。
還有一個更加重要：“知其心已维，救其失。相觀而善之謂摩已日《舛”希望磨出自己的耐心，磨掉自己的習(xí)性飘千。阿彌陀佛
