一位老教師從教近30年仙蛉，擔任過備課組長、班主任碱蒙、年級主任荠瘪，至今仍戰(zhàn)斗在教學一線 。他還是一位優(yōu)秀的父親赛惩，2016年19歲兒子以優(yōu)異成績考入清華大學哀墓。作為教育者，作為一位父親喷兼，他對教育孩子一直有自己獨到的心得篮绰。

不久前在一次家長會上他為家長提了三個問題和四條建議，可謂字字珠璣季惯，句句在理吠各。他強調(diào)：教育好自己的孩子，就是投資自己后半生的幸福勉抓！

這雖然是針對高中生家長的一次講話贾漏，卻值得所有年齡段的孩子家長細讀和踐行，而且越早看到收益會越大藕筋！

01

培養(yǎng)孩子貴在堅持

我認為孩子的情商比智商更重要纵散，品德比能力更重要。

如果真的探討起來隐圾，我認為家長培養(yǎng)孩子主要是兩個字：堅持伍掀。

堅持在平常中，堅持在每個環(huán)節(jié)暇藏，時時刻刻在堅持蜜笤。家庭教育的大道理大家都懂，關(guān)鍵是哪位家長能堅持盐碱！

我做過14年高中班主任瘩例、2屆年級主任，帶完13屆畢業(yè)生甸各，當了19年的爸爸垛贤，我以自己的切身感受，以家長與教育工作者的雙重視角來與大家交流一下趣倾。

我提三個問題和四條建議聘惦。

02

向家長提的三個問題

如果說家長是個職務(wù)，那么這個職務(wù)是伴隨著孩子出生自動擁有的，不需要別人任命善绎。那么我請問大家第一個問題：

第一個問題：如果做家長是你的事業(yè)黔漂，你的這個事業(yè)現(xiàn)在走到哪個層次？

人民日報《教育改革要從家庭教育開始》這篇文章提出家長有五個層次禀酱。

五個層次

第一層次：舍得給孩子花錢炬守。

第二層次：舍得為孩子花時間。

第三層次：家長開始思考教育的目標問題剂跟。

第四層次：家長為了教育孩子而提升和完善自己减途。

第五層次：父母盡己所能支持鼓勵孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己曹洽。

我想問各位家長鳍置，除了愿意為孩子花錢，你還會為孩子花時間嗎送淆？你會花時間嗎税产？你還會有更高層面的思考教育、思考孩子的人生規(guī)劃偷崩、思考與孩子同步學習辟拷，伴隨孩子成長嗎？能夠始終與孩子成長對話嗎阐斜？你的思想與孩子成長的步伐合拍嗎梧兼？我想大部分的家長可能花在物質(zhì)上多一些，精神層面的要少一些智听。

我們做家長的是否滿懷熱情和夢想，是否科學做家長渡紫、理性做家長到推，而不是以“父愛母愛的名義”，在有意無意中傷害我們的孩子惕澎，影響了孩子的成長呢莉测？

第二個問題：現(xiàn)代家庭教育的十把刀，你無意中使用了哪幾把唧喉？

家庭教育十把刀

第1把刀：太多的關(guān)愛 , 使得孩子不知珍惜捣卤；

第2把刀：太多的嘮叨，使得孩子逆反對抗八孝；

第3把刀：太多的干預(yù)董朝，使得孩子缺乏自主；

第4把刀：太多的期望干跛，使得孩子難以承受子姜；

第5把刀：太多的責備，使得孩子失去動力楼入；

第6把刀：太多的遷就哥捕，使得孩子不知約束牧抽；

第7把刀：太多的在意，使得孩子要挾家長遥赚；

第8把刀：太多的享受扬舒，使得孩子不知節(jié)儉；

第9把刀：太多的滿足凫佛，使得孩子缺乏快樂讲坎；

第10把刀：太多的溺愛，使得孩子不能成長御蒲。

你以為父母無償?shù)馗冻鼍蜁欣硐氲幕貓蠡蟹纾侩m然我們付出不圖回報。我們要愛孩子啥繁，更要讓孩子感知我們的愛托猩，不要讓愛泛濫，也不要什么都以愛的名義碘箍。

隨著孩子的越來越大遵馆，家長們面臨的挑戰(zhàn)也會越來越多。

(1) 孩子在成長過程中丰榴，越到高年級货邓，身心的發(fā)展對家教水平提出更高要求；

(2) 家長不能與孩子一起成長四濒，水平有限换况、權(quán)威下降；

(3) 相處時間很少盗蟆，機會減少戈二，缺乏深度的交流；

(4) 新時代孩子的獨立意識增強喳资。

但是觉吭，不管挑戰(zhàn)有多大，對孩子的管教永遠是你的事業(yè)仆邓。因為你是孩子的家長鲜滩，終身不能辭職不能退休的職務(wù)，18歲以前你不管节值，18歲以后還是來找你麻煩徙硅。你后半生的幸福指數(shù)就是你的孩子發(fā)展狀況。

所以我們家長朋友不要只管現(xiàn)在快活搞疗，不管孩子闷游，將來煩惱不斷，只要孩子過不好，你一輩子就會牽腸掛肚脐往，這就是父母休吠！

第三個問題：開家長會你提前備課了嗎？

一般來參加家長會的家長中业簿，有爺爺奶奶參加瘤礁，也有親戚代表，媽媽家長多梅尤，要特別對當爸爸的能參加家長會點個贊柜思，對夫妻都參加的點個贊。

家長會就是教育者的大聚會巷燥，家長是我們老師對孩子教育的合伙人赡盘，合伙人不來如何合伙教育你的孩子，對你自己的孩子你就不上心缰揪，還能指望別人上心陨享？老師可以上心，但是效果就差遠了钝腺。

家長要提前備好課抛姑，至少完成四個環(huán)節(jié)：

(1) 安排好本職工作，按時參加艳狐。如確因工作忙脫不開身定硝，則應(yīng)向班主任老師說明情況，請假毫目，日后約請老師單獨交流蔬啡，不要錯過時機。

(2) 赴會前有機會應(yīng)認真地與孩子談一次話镀虐，帶著問題與老師作個別交談箱蟆，主動向老師反映孩子的情況，征求老師的意見和建議粉私，把問題、憂慮全部提出來近零，和老師共同研討诺核。

(3) 認真聽取學校領(lǐng)導(dǎo)或老師關(guān)于學校情況的匯報，重點領(lǐng)會學校工作的進展和教育的發(fā)展趨勢久信，從而明確學校和老師對孩子提出的要求窖杀。

(4) 回來后與孩子認真談心，交換意見裙士，與孩子共同研究改進措施入客，制訂下一步努力目標。

教師教學負擔重，精力有限桌硫，因此夭咬，家長要主動與學校取得聯(lián)系，及時向老師反映和了解孩子表現(xiàn)情況铆隘，以便學校家庭共同配合卓舵，把孩子教育好。

03

給家長的四條建議

我們做家長的要注意哪些呢膀钠？

1.相信和配合學校老師很重要掏湾。

教師、家長肿嘲、學生三者之間的關(guān)系就好比一個等腰三角形融击，三角形下邊兩角是家長和老師，教師和家長的長度可以決定學生的人生的高度雳窟。學生是頂點尊浪，無論活動的方式還是內(nèi)容都要圍繞學生，以學生為中心涩拙，這是我們辦學的追求點际长！

家長不要當著孩子的面，非議老師兴泥，非議學校的規(guī)定要求工育。這不利于孩子建立規(guī)則意識，會讓孩子增加抵觸情緒搓彻、投機心理如绸。如果家長不尊重教師，你的孩子對老師的尊重也好不到哪里旭贬，學習效果也不會好怔接。

我記得我兒子的班主任，第一屆當班主任稀轨，第一次帶特奧班扼脐，當時二十多歲，我一直對兒子班主任很客氣也很尊重奋刽，因為我相信他瓦侮。我們有的家長朋友瞧不起年輕老師，也不尊重年輕班主任佣谐。其實肚吏，我們都是從年輕過來的，優(yōu)秀與年齡不成正比狭魂。

我作為家長從兒子上幼兒園開始罚攀，就與他的老師密切來往党觅。我知道尊重孩子的老師也是在尊重我自己，同時我在贏得未來斋泄。

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“如果沒有整個社會首先是家庭的高度教育素養(yǎng)杯瞻，那么不管教師付出多大的努力，都收不到完美的效果是己。學校里的一切問題又兵，都會在家庭里折射反映出來，而學校復(fù)雜的教學過程中產(chǎn)生的一切困難的根源都可以追溯到家庭卒废∨娉”

不過，家長可參與教育但不能干預(yù)摔认。我反對家長隨意指手畫腳逆皮。我們和家長是教育的合伙人關(guān)系，合伙時間就是孩子在校期間参袱。讓懂教育的來從事教育电谣。誰都不應(yīng)該成為弱勢群體，但是誰也不能凌駕為強勢群體抹蚀。

當然剿牺，家長如果覺得有什么問題，可以與學校交流环壤，但在孩子面前一定維護學校的規(guī)定和老師的權(quán)威晒来。

我與我的愛人從有孩子就定了規(guī)定：

(1) 夫妻雙方管孩子，只要一個在管郑现，另外一個就不能插湃崩，其他人也不準插，不管對錯接箫；目的是維護權(quán)威攒读；

(2) 夫妻雙方不能在孩子面前出現(xiàn)激烈爭吵，有問題私下解決辛友；目的是孩子有安全感薄扁；

(3) 夫妻雙方不能在孩子面前非議對方的老人，有想法私下交流废累；目的是孩子尊老孝順邓梅。既然我們是教育的合伙人，我們就要同向同心九默，信任配合震放。

2.對孩子的教育要講究策略宾毒。

你知道孩子在成長變化嗎驼修？你知道孩子現(xiàn)在在想什么嗎殿遂？你會與孩子交流嗎？許多家長在社會在單位能言善辯乙各，但由于不知道親子溝通技巧墨礁，和孩子說不到一起去，坐不到一起去耳峦。

多年來我在孩子面前恩静，既有嚴父的一面，也有摯友的一面蹲坷。記得2017年元旦我兒子上大學后回來的當晚驶乾，我們父子倆平躺在兒子的床上，兩個爺們床頭胡侃神聊一兩個小時循签，我談了四個問題：如何把握大學的學業(yè)與創(chuàng)業(yè)级乐；成績與活動；戀愛與成家县匠；出國與考研风科。

孩子在成長，你要知道該管與不該管的尺度乞旦，理解與尊重的重要贼穆。如何與孩子談話？這里有幾個建議：

首先是抓住把柄談兰粉。

俗話說“牽牛要牽牛鼻子故痊，打蛇要打七寸”。如果家長談話抓不到點子亲桦，整天泛泛地要求他應(yīng)該這樣崖蜜，應(yīng)該那樣，一見面就反復(fù)叮囑“要好好學習”客峭，成天將陳詞濫調(diào)掛在嘴邊豫领，孩子不煩才怪！

如果家長平時多觀察舔琅，積極與老師溝通等恐，多到學校走一走，了解一些真實的具體情況备蚓，那么一旦談話课蔬，“某月某日某時某地某事”內(nèi)容確鑿具體，學生一下子被點中穴位郊尝，知道你在真正關(guān)住他二跋，也不會狡辯托詞了，再繼續(xù)談下去效果會截然不同流昏。

其次是集中時間談扎即。

學生平時忙于學習吞获，外面任務(wù)重，人累谚鄙，回家你啰嗦各拷，心累，沒有喘息的空間闷营，他怎么可能會與你心平氣和的坐在一起呢烤黍。

因此平時應(yīng)看在眼里，記在心里傻盟，注意場合速蕊，一周或一段時間，找一個不受干擾的固定時間和地點將問題集中起來娘赴，家長提前備課互例，很莊重地與孩子坐在一起，要么不說筝闹，要說則集中起來一次說到位媳叨，有力度有深度。

其三是針對問題談关顷。

成長中的孩子不可能沒有不足糊秆，而且不足表現(xiàn)在多方面。與孩子談話不要奢望面面俱到议双，全面開花痘番，集中地針對一兩個問題突破就足夠。其他問題時機不成熟則不談平痰。

談的多汞舱，面拉得寬反而效果不好。要就事論事宗雇，孩子最忌提陳年老帳昂芜，與其他孩子攀比，胡亂聯(lián)系赔蒲，主觀臆斷泌神。

總之，站在孩子角度理解他舞虱，以平等的身份尊重他欢际，以理談事說服他，既指出問題又給足面子矾兜。既找到不足又善于肯定损趋。相信孩子，給孩子以成長發(fā)展的機會椅寺，孩子才會慢慢理解家長的苦衷浑槽，才會慢慢敞開心扉墙杯。

3.需要懂的三種基本教育理論。

做不斷學習的家長括荡。家長要研究孩子特點、了解孩子學習階段的情況溉旋，密切專注孩子的變化和需求畸冲，為孩子的成長保駕護航，真正扮演好合格的監(jiān)護人角色观腊。

我們許多家長朋友邑闲，出發(fā)點是好的，用心是良苦的梧油，但是培養(yǎng)目標是盲目的苫耸、教育觀念是滯后的、教育方法是隨意的儡陨、教育知識是貧乏的褪子。

想要當一名合格的家長，我建議家長朋友可以了解一下以下教育理論骗村。

(1) 最近發(fā)展區(qū)理論：別老是拿自己孩子和別人孩子比較嫌褪！

學生的發(fā)展有兩種水平：一種是學生的現(xiàn)有水平，指獨立活動時所能達到的解決問題的水平胚股；另一種是學生可能的發(fā)展水平笼痛，也就是通過教學所獲得的潛力。兩者之間的差異就是最近發(fā)展區(qū)琅拌。

說的通俗一點缨伊，就是我常說的“看起點，比進步进宝】谭唬”每個孩子知識能力、情商智商有差別党晋，每個孩子只要做最好的自己就行了紧唱。

我們多縱向比，孩子自己多與自己比隶校，今天與過去比漏益，只要現(xiàn)在的自己超過過去的自己，就應(yīng)該肯定自己深胳，鼓勵孩子绰疤。總成績不夠理想舞终，單科在進步也要肯定轻庆，這塊知識不行另外一塊知識相對過去解決了也應(yīng)該肯定癣猾，奮斗目標讓孩子目前看得見，夠得著余爆，才有希望去努力纷宇，跳一跳摘桃子。

不要老是關(guān)注分數(shù)蛾方，而是多關(guān)注名次的變化像捶，只要年級的名次在進步就行，沒有進步也要冷靜分析而不是武斷全盤否定桩砰。每個孩子只要盯著下一個目標拓春，每次小步快走就行。

每個孩子的起點是不一樣的亚隅，每個孩子的發(fā)展也是不一樣的硼莽，不能拉得一般長，提一樣的要求煮纵。不要橫著比懂鸵，人比人，氣死人行疏。

(2) 壓力與績效理論：不要給孩子施加過大壓力

壓力與工作績效成一個倒U型的關(guān)系矾瑰。壓力太小不利于激發(fā)人的動力，壓力過大又使人被壓抑隘擎，導(dǎo)致不能得到高的績效殴穴，所以要有適當?shù)膲毫Σ拍苡幸粋€好的工作績效。

北大清華誰不愿意上货葬？但并非北大清華人人都能上采幌。在努力中實現(xiàn)，在實現(xiàn)中找到成功的感覺震桶，不斷的增強自信休傍，才會不斷進步。適度的壓力是動力蹲姐。不當?shù)膲毫κ欠磩恿δト。⒎菈毫υ酱髣恿υ酱蟆W會因人而異柴墩，適當加壓或減壓忙厌。

我們許多孩子之所以成績不穩(wěn)定，要么是家長加壓過度江咳，要么是自我加壓過度逢净，都會造成蕩秋千。過山車的成績也不是家長需要的，這種狀態(tài)看電影很刺激爹土，看孩子就要命甥雕。每次給孩子提奮斗目標要切合實際。

(3) 教育的先天論和后天論：雞窩是飛不出金鳳凰的胀茵；丑小鴨原本就不是鴨蛋孵出的

對人素質(zhì)的影響有遺傳因素社露，環(huán)境因素，人的主觀能動等等琼娘。先天論強調(diào)遺傳峭弟，強調(diào)先天的遺傳因素在人認知發(fā)展中的作用,后天論強調(diào)環(huán)境、教育轨奄、后天主觀努力對人認知發(fā)展的重要作用。

之所以我提醒先天論不是強調(diào)絕對性拒炎，而是告誡家長：雞窩是飛不出金鳳凰的挪拟；丑小鴨原本就不是鴨蛋孵出的，是誤落在鴨窩的天鵝蛋击你。孩子走多遠玉组，家長先審視自己，當年的讀書狀況丁侄，現(xiàn)在對生活的努力狀況惯雳，爹媽都不一樣，何況孩子鸿摇！

不再把超越的希望一股腦兒壓在孩子身上石景。所以學會加壓，適當減壓拙吉，不能沒壓潮孽，科學用壓。不要把三代的壓力交給孩子筷黔。

我們在坐的家長年齡都差不多往史，目前發(fā)展的都不一樣，為何要求自己的孩子與別人的孩子一定要一樣呢佛舱，甚至必須超過別的孩子呢椎例。但是我們對孩子的努力可以縮短差距，一代比一代強是可以做到的请祖。

當然先天不足可以靠后天努力也能成功订歪，先天過人的，經(jīng)過后天的影響也有可能墮落!

所以當前學生有個別差異性肆捕，大多智商都一樣陌粹，但是聰明反被聰明誤的不少，小聰明一時走運，大智慧一生走運掏秩，大智慧是什么或舞，就是后天不懈的努力。當今世界很多穩(wěn)穩(wěn)成功的都是看起來比較笨比較賣力比較吃虧的那些人蒙幻。做人如此映凳，讀書也是如此。

有時我們作為家長的邮破，總有攀比心诈豌，讓自己的孩子與別家的孩子比，結(jié)果鬧得兩代關(guān)系緊張抒和，我奉勸家長矫渔，您怎么不自己也與別的家長比呢？自己做不到的事情摧莽，將希望寄托在下一輩子上庙洼，指望孩子給自己翻本？有點太自私吧镊辕。

所以現(xiàn)在油够，為了孩子的成長，家長要約束自己征懈，自己也要成長石咬。比如生活態(tài)度積極、熱愛工作卖哎、喜歡學習新知識等等鬼悠，自己成天牢騷滿腹、東溜西逛亏娜，指望孩子努力拼搏積極進取厦章，這種教導(dǎo)沒有說服力。

如果孩子的暫時發(fā)展狀況沒有我們期待的好照藻，我們沉住氣袜啃，多正面鼓勵，不要在孩子面前表現(xiàn)對他的失望幸缕，不然他泄氣群发、破罐破摔的速度比你還快！

期待可以隨孩子進步緩步增長发乔，但是不能無限期待熟妓。有時將這種期待藏在心中比掛在嘴上更有效。我們首先是有保證有一個身心健康快樂成長的孩子栏尚。

4.孩子是看著家長的背影長大的起愈，和諧的家庭比什么都重要。

家長重視家庭教育就是對學生的健康發(fā)展終生負責。他來自家庭抬虽，他成長于家庭官觅，將來他也營造更高水平的家庭。

所以我的體會是：夫妻關(guān)系很重要阐污，父母是孩子的大樹休涤，是孩子的靠山，沒有父母就沒有家笛辟，更談不上良好的成長環(huán)境功氨。

現(xiàn)在隔代監(jiān)護多，老人照顧孩子手幢，只能照顧生活捷凄；自己生的孩子自己養(yǎng)自己教自己管。

家長要成為學習型家長围来，家長的學習行為會對孩子起到潛移默化的作用跺涤。有中小學生的家庭，最好不要經(jīng)常在家里打牌玩麻將,也最好不要整日里高朋滿座喝酒閑聊的管钳，要給孩子一個相對安靜的學習環(huán)境钦铁。

我過去的家庭公約：只要孩子不畢業(yè)软舌，家里是不設(shè)牌桌的才漆。我常常與孩子比賽曬業(yè)績，比如2016年高考后我與兒子約定佛点，當兒子拿回大學通知書時醇滥，我一定將自己多年的教育研究整理成專著，現(xiàn)在終于出版了超营，各新華書店都上市啦鸳玩。父母生活正能量，不愁孩子不正能量演闭。

人到中年不跟，事業(yè)要，家庭也要米碰！孩子是我們生命的延續(xù)窝革，不管我們在外面如何轟轟烈烈，最終我們還要回歸家庭吕座。培養(yǎng)好自己的孩子虐译，關(guān)注他的成長，同樣可以作為一項事業(yè)吴趴！多一個成功的孩子漆诽，多一個成功的家庭，成就和諧的社會，不也是在為社會匯集正能量嗎厢拭？

04

談幾句家庭教育的感悟

1.你可以不優(yōu)秀兰英，但是你可以表現(xiàn)很積極。

2.你可以生活委屈蚪腐，但是你可以表現(xiàn)得很熱愛生活箭昵。

3.你可以很平凡，但是你不能表現(xiàn)太平庸回季。

4.你常常牢騷滿腹怨天尤人家制，你指望孩子積極樂觀發(fā)奮自強？

5.你成天渾渾噩噩無所事事泡一，你指望孩子努力做事學有成就颤殴？

6.你不愛學習瞧不起老師，你指望孩子渴望知識尊重老師鼻忠？

7.孩子是看著家長的背影長大的涵但。

8.每一位成功的孩子都在父母身上找到優(yōu)秀的因子。

9.每一位失敗的孩子都在父母身上找到潛在的根源帖蔓。

10.管教孩子必須父母思想統(tǒng)一立場一致矮瘟。

11.關(guān)愛孩子必須理性科學讓他感知。

12.教育孩子是一項永不退休的事業(yè)塑娇。

家長朋友澈侠，期望孩子成才不是說在嘴上想在心上，更要體現(xiàn)在長期行動上埋酬。

家長朋友們哨啃，孩子學業(yè)成長的過程，有風有雨還有陽光写妥，我們要坦然面對拳球，沒有不變的社會，只有我們對孩子不變的心珍特。

家長朋友們祝峻，我們首先需要的是健康的、快樂的扎筒、幸福的孩子莱找，然后才是成人的、成才的砸琅、揚名的孩子宋距。學習成績不是唯一的評價，多元看待孩子的成長和未來症脂。上天為每個努力的人都準備了一扇窗戶谚赎，一定要選擇最適合自己的淫僻。

家長朋友們，教育出一個優(yōu)秀的孩子壶唤，就是投資自己的后半生幸福雳灵！

來自親子教育