? ? ? ? 今天睬隶，閱讀了張老師的《做班主任真有意思》第三章的第三部分：中途接手班級(jí)的管理攻略,（一）七個(gè)妙招惭缰，讓學(xué)生愛(ài)上新班主任议纯。獲益匪淺崩溪！
? ? ? 張老師的七個(gè)妙招是：1浅役、叫出學(xué)生的名字，迅速拉近師生間的距離伶唯。2觉既、不戴有色眼鏡看人，重新定義師生關(guān)系乳幸。3瞪讼、充分利用社交媒體，傳遞班級(jí)正能量粹断。4符欠、給家長(zhǎng)寫一封信，家校共同關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)姿染。5背亥、召開家長(zhǎng)家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)秒际，開啟家校共育新征程。6狡汉、備好第一課娄徊，學(xué)生喜歡你才會(huì)喜歡你的課。7盾戴、博覽群書寄锐，在知識(shí)的海洋中尋找成長(zhǎng)主題。乍一看來(lái)尖啡，這7個(gè)妙招里的每件事我們每一年開學(xué)都在做橄仆。但細(xì)細(xì)品讀，著實(shí)讓人感動(dòng)衅斩，張老師對(duì)每一招的使用都有過(guò)人之處盆顾；體現(xiàn)了“以生為本”，發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛(ài)學(xué)生畏梆。體現(xiàn)了她對(duì)班主任工作的用心您宪、細(xì)心、耐心奠涌，更多的體現(xiàn)了她在班主任工作中的智慧宪巨。
? ? ? 最讓我感動(dòng)的是第一招：叫出學(xué)生的名字，迅速拉近師生間的距離溜畅。這招似簡(jiǎn)單捏卓，但張老師卻把它做到極致，精心準(zhǔn)備慈格，對(duì)學(xué)生名字意義的解讀怠晴，讓學(xué)生把名字貼在桌上，根據(jù)學(xué)生名字特點(diǎn)提煉關(guān)鍵詞峦椰，每一個(gè)細(xì)節(jié)的使用龄寞，都別具匠心。反觀自己的工作汤功，其實(shí)我們也在做，但做的比較粗糙溜哮，沒(méi)有花時(shí)間滔金、用心去做，所以得到的效果就截然不同茂嗓。在教育學(xué)生餐茵，班級(jí)管理方面，只要我們用心做好每一件小事述吸，就會(huì)獲得學(xué)生對(duì)你的敬畏與喜愛(ài)忿族，這也是我們追求的目標(biāo)锣笨，努力的方向。
