課程時(shí)間：2020.1.9
課程階段：《早期結(jié)構(gòu)》
課程主題：旋轉(zhuǎn)木馬
課程目標(biāo)
1.了解旋轉(zhuǎn)木馬的結(jié)構(gòu)馍忽。
2.學(xué)習(xí)繞軸旋轉(zhuǎn)描扯。
3.發(fā)揮想象力設(shè)計(jì)并搭建旋轉(zhuǎn)木馬员淫。
課程總結(jié)
本節(jié)課我們搭建的是游樂場里的旋轉(zhuǎn)木馬通過引導(dǎo)切黔，小朋友們了解了旋轉(zhuǎn)木馬為什么會轉(zhuǎn)動起來的原因暮的，是因?yàn)樾D(zhuǎn)木馬中間的柱子里有軸漩勤，當(dāng)軸轉(zhuǎn)動的時(shí)候号涯，就帶動旋轉(zhuǎn)木馬也轉(zhuǎn)動起來了。通過這個(gè)現(xiàn)象我們知道了繞軸旋轉(zhuǎn)锯七。三個(gè)小朋友整堂課表現(xiàn)還是蠻不錯(cuò)的链快，對上節(jié)課學(xué)的知識也有吸收進(jìn)去。
課堂表現(xiàn)
今天又看到特別愛笑的小宇桓了??今天我們一起學(xué)習(xí)搭建好玩的旋轉(zhuǎn)木馬眉尸，在搭建底座的時(shí)候你思路清晰域蜗，知道要先圍一圈，然后把中間填滿噪猾，這樣的底座是牢固很多哦霉祸。安裝座位的時(shí)候知道觀察座位的正反方向，上課回答問題也是踴躍積極的舉手袱蜡，希望你繼續(xù)努力哦丝蹭！
今天我們一起學(xué)習(xí)搭建了好玩的旋轉(zhuǎn)木馬，瀚哲上課有很認(rèn)真的聽老師講課坪蚁，動手能力非常不錯(cuò)哦奔穿，第二個(gè)完成作品特別是十字旋轉(zhuǎn)架镜沽，沒有要老師幫助，自己獨(dú)立完成搭建????老師講的知識點(diǎn)瀚哲都知道的贱田，但老師希望瀚哲在老師提問時(shí)要勇敢的說出來哦缅茉。
我們前半節(jié)課表現(xiàn)的很好，引入部分有積極回答yoyo老師提出的問題男摧，在尋找圖片中有哪些物體是繞軸轉(zhuǎn)蔬墩，其他小朋友都沒發(fā)現(xiàn)到車輪也是繞軸旋轉(zhuǎn)的物體，你卻通過自己的仔細(xì)觀察耗拓，找了出來
在搭建中你還自己設(shè)計(jì)了ー個(gè)小正方形的底座拇颅，立柱也搭的跟其他小朋友不ー樣，但到了后半節(jié)課你開始跑到旁邊去拆積本乔询，丟積木你不太善于表達(dá)自己的需求蔬蕊，可能你在遇到困難時(shí)，yoyo老師剛好在引導(dǎo)其他小朋友哥谷，沒注意到你的狀態(tài)岸夯，你才這樣的。下次yoyo老師會盡量在一毅遇到困難時(shí)们妥，即時(shí)過來引導(dǎo)一毅猜扮。yoyo想要跟一毅做個(gè)小約定希望下次不管出于什么原因，我們都不能亂丟積木好嗎?硬硬的積木砸到頭可疼了呢相信上節(jié)課被自己不小心用積木磕到頭一毅應(yīng)該深有體會监婶。希望一毅能夠做到這一點(diǎn)哦旅赢。
鎧駿在結(jié)構(gòu)和搭建上面都能夠很好的掌握，例如惑惶，旋轉(zhuǎn)木馬的底座和柱子都能運(yùn)用互鎖結(jié)構(gòu)搭建出來煮盼。
旋轉(zhuǎn)木馬座椅座椅的扶手鎧駿想到運(yùn)用2*2積木來做，但木馬要怎么搭呢??老師小木馬的搭建教你一次带污，其余剩下的3個(gè)小木馬都是通過你自己的仔細(xì)觀察拼搭好的
座位拼完以后僵控，你想到下雨時(shí)坐在上面的樂高小人會被淋濕，在每個(gè)座位上面?了塊底板作傘蓋????小暖男一枚~
