在微博桅咆、微信等自媒體上,只言片語坞笙,字里行間中窺得人工智能的時(shí)代即將到來岩饼,這勾起了我強(qiáng)烈的好奇心,人工智能來了薛夜,我們會(huì)失業(yè)嗎籍茧??jī)鹤訉頃?huì)和智能機(jī)器人爭(zhēng)搶工作機(jī)會(huì)嗎?我們的老年生活是不是要與智能機(jī)器人相伴梯澜?創(chuàng)新工場(chǎng)的創(chuàng)始人李開復(fù)老師及時(shí)出了本書《人工智能來了》寞冯,《得到》App發(fā)布了其中的一篇文章《人工智能來了,我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)》晚伙。文章共分四個(gè)篇章:1.AI時(shí)代的學(xué)習(xí)方法简十,2.AI時(shí)代的學(xué)習(xí)內(nèi)容;3.AI時(shí)代教育產(chǎn)業(yè)變革撬腾;4.有了AI螟蝙,人生還有意義嗎?
AI時(shí)代的學(xué)習(xí)方法民傻,基于學(xué)習(xí)內(nèi)容胰默,而學(xué)習(xí)內(nèi)容又是基于人類與機(jī)器各自的優(yōu)勢(shì)场斑。所以對(duì)學(xué)習(xí)方法提高了較高的要求,文中總結(jié)了人工智能時(shí)代最核心牵署、最有效的學(xué)習(xí)方法:1.主動(dòng)挑戰(zhàn)極限漏隐;2.從實(shí)踐中學(xué)習(xí);3.關(guān)注啟發(fā)教育奴迅,培養(yǎng)創(chuàng)造力和獨(dú)立解決問題的能力青责;4.在線教育越來越重要;5.主動(dòng)向機(jī)器學(xué)習(xí)取具;學(xué)習(xí)人-機(jī)寫作脖隶;6.追隨興趣學(xué)習(xí)。
AI時(shí)代的學(xué)習(xí)內(nèi)容暇检,在于人類與生俱來的優(yōu)勢(shì)——情感产阱。無論如何,智能機(jī)器人都不會(huì)有像人類這么豐富的情感块仆,面對(duì)大千世界的花花草草吟詠呢喃构蹬。所以文章分析,那些能夠體現(xiàn)人的綜合素質(zhì)的技能悔据,如分析能力庄敛、決策能力、對(duì)于藝術(shù)和文化的審美能力和創(chuàng)造性思維科汗,由生活經(jīng)驗(yàn)文化熏陶產(chǎn)生的直覺藻烤、常識(shí)、基于人自身的情感與他人互動(dòng)的能力……是人工智能時(shí)代最有價(jià)值肛捍、最值得培樣隐绵、學(xué)習(xí)的技能。
AI時(shí)代的教育變革拙毫,要滿足于人類對(duì)物質(zhì)以外的需求依许,如音樂、美術(shù)等領(lǐng)域缀蹄。借助大數(shù)據(jù)峭跳、智能機(jī)器人分析每個(gè)人對(duì)知識(shí)的實(shí)際需求,從而實(shí)現(xiàn)教育可定制化缺前。
AI時(shí)代蛀醉,人生的意義是什么?有了機(jī)器人的幫助衅码,人類的物質(zhì)生活將更加豐富拯刁,會(huì)因?yàn)榛镜奈镔|(zhì)競(jìng)爭(zhēng)缺失而停止進(jìn)化嗎?