成長守護(hù)|請不要假裝努力贯被，成績不會陪你演戲
文|張愛敏
期中考試即將落下帷幕，幾家歡喜幾家愁妆艘。
也許彤灶，九年級的你總覺得自己很辛苦，日日朝五晚九批旺，周周只休一天幌陕，作業(yè)依然顧我，永不縮水汽煮。
也許搏熄，九年級你的一日三餐，常诚境啵“食不知味”心例，與細(xì)嚼慢咽無緣，唯有拼時間鉆題海相伴鞋囊。你的勤奮止后，讓別人羨慕；你的努力溜腐，感動自己坯门。
然而，你的考試成績卻濤聲依舊逗扒，連平時不努力的同學(xué)竟然也無法超越古戴。老師、同學(xué)表示驚詫矩肩，當(dāng)事人更是茫然無助：為什么付出沒有回報现恼？
親愛的孩子肃续，請捫心自問：為什么是這樣？問題在哪里叉袍？
其實始锚，思維力比知識更重要。當(dāng)你沉溺在題海中喳逛，當(dāng)你安然于勤奮中瞧捌，當(dāng)你沉迷于滿足中，卻忽略了“懶惰”的本質(zhì)润文。你從不光顧錯題姐呐，也不會過問“錯在哪里”，更不會反思典蝌、探究曙砂，“打破砂鍋問到底”與你無緣。
親愛的孩子骏掀，學(xué)習(xí)一場馬拉松鸠澈，打的是持久戰(zhàn)，要的是技術(shù)截驮，更是藝術(shù)笑陈。你若“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，亦或總是以“低階思維”應(yīng)對學(xué)習(xí)葵袭，必將“止步不前”新锈。不妨，試著讓自己放慢節(jié)奏眶熬，甚至停下來，反思自己目標(biāo)方向與學(xué)習(xí)方法是否正確块请。
有時停下娜氏，并不是止步不前，而是為了更好地出發(fā)墩新。為了避免距離目標(biāo)越來越遠(yuǎn)贸弥，為了不至于讓自己過于迷茫，為了學(xué)習(xí)不再盲目海渊，讓我們不斷學(xué)會反思绵疲、梳理、總結(jié)臣疑。
首先盔憨，看本次基礎(chǔ)知識，字詞復(fù)習(xí)時讀了一遍又一遍讯沈，但其音形義是否真的了如指掌郁岩，是否對排序、仿寫、新聞標(biāo)題问慎、綜合性學(xué)習(xí)實踐等基礎(chǔ)知識與積累做過深度思考萍摊。有句話說得好：基礎(chǔ)不牢，地動山搖如叼。地基不牢固冰木，高樓大廈怎能立得起來。
愛因斯坦曾說過：如果給我1個小時解答一道決定我生死的問題笼恰，我會花55分鐘來弄清楚這道題到底是在問什么踊沸。一旦清楚了它到底在問什么，剩下的5分鐘足夠回答這個問題挖腰。你看雕沿！每一位學(xué)霸成功的背后，都少不了扎實的基礎(chǔ)猴仑，以及把基礎(chǔ)深究的那一股子拼勁审轮。
事實也證明，讀100本書不如把一本書讀100遍辽俗。從量變到質(zhì)變疾渣，思維力，探究力比掌握知識更重要崖飘。
其次榴捡，適合自己的永遠(yuǎn)是最好的。老師經(jīng)常說成功除了勤奮的態(tài)度朱浴，還要有科學(xué)的方法吊圾，再加上持之以恒的精神。
比如翰蠢，每一個單元项乒，每一冊書，都有其固定的體系梁沧，經(jīng)過梳理檀何、歸納、整合廷支，重新建構(gòu)频鉴，就能不斷獲得新知。
同時恋拍，建立錯題本垛孔。每一位學(xué)霸都有一本秘籍，那就是錯題集施敢。這里有失敗的痛苦似炎，更有成功的基石辛萍，是查漏補缺，更上一層樓的關(guān)鍵所在羡藐。
第三贩毕，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。有朝一日仆嗦，學(xué)習(xí)不再是為了完成任務(wù)辉阶，不是為了獎賞，更不是為他人做嫁衣瘩扼。儼然是一種習(xí)慣谆甜，一種信仰，更是為了讓自己成為一束光集绰。那么规辱，學(xué)習(xí)就會成為你快樂的源泉。
此時栽燕，學(xué)習(xí)不再是自己的唯一罕袋，你的眼中不只有試題練習(xí)，還有體育鍛煉碍岔、社團活動浴讯。所以，你不會日日周旋在“題喊玻”中難以自拔榆纽，更不會時常挑燈奮戰(zhàn)到天明。勞逸結(jié)合捏肢，統(tǒng)籌兼顧奈籽，成為你最佳的選擇。
你越來越有覺察鸵赫，越來越會向內(nèi)求衣屏，不斷擁有學(xué)習(xí)力，發(fā)展思維力奉瘤，打造創(chuàng)新力。你越來越清晰你的選擇煮甥，你的目標(biāo)盗温，你的行動。
親愛的孩子們成肘，所有的“偽勤奮”“假努力”卖局，都是“自欺欺人”。期中成績不會陪著你演戲到底双霍，平時的“偽勤奮”只會讓你在考試時輸了自己砚偶。
親愛的孩子們批销，學(xué)習(xí)如此，做人亦如此染坯。切記：人生不要假裝努力均芽，未來從不會陪你演戲到底。
