? ? ? ? 你以為的都是你以為的伸眶，你希望的都是你希望的惊窖，我覺得他學(xué)會了都是我覺得的。
? ? ? ? 星期三厘贼，學(xué)校安排六一彩排界酒。孩子們興致頗高，一個個開心的搬板凳到操場看表演嘴秸。學(xué)生Y在樂感上很有天賦毁欣，我們隊形的主導(dǎo)位置留給了他。他真的很刻苦岳掐，早上來學(xué)校之前還專門在家里練了幾遍凭疮。其他班的同學(xué)路上遇到我都說Y跳的真好。嘿嘿串述，我也驕傲呢执解。
? ? ? 可是，天公不作美纲酗，像跟孩子們捉迷藏衰腌，一會晴一會雨。我們就只好讓孩子在教室練舞觅赊。孩子們都覺得很疲右蕊，我就帶著他們玩你畫我猜的游戲。因為第一次玩吮螺，孩子們都很開心饶囚。我們按照座位分組帕翻，選組長寫成語，分組PK萝风，學(xué)生Y是第二組熊咽，我讓他當(dāng)組長，潛意識里覺得他聰明闹丐，可以帶他們組員横殴。他莫名的不吭聲，我就遞給他一個本子卿拴，讓他寫成語衫仑，當(dāng)時我們所有人都希望他趕緊寫，好進(jìn)行下一組堕花。卻看見他拿起桌子上的書本直直砸向了我文狱。我沒有明白為什么，那一刻也懶得問他為什么缘挽。我不想讓孩子們熱情散掉瞄崇，就跳過了下一組。我們玩的很開心壕曼，我也額外的發(fā)現(xiàn)有一些孩子真的是小聰明苏研。決賽的時候我寫成語，兩隊PK腮郊，我當(dāng)時糾結(jié)給孩子們出什么成語摹蘑，他們自己寫的都是雞飛狗跳，龍飛鳳舞等等轧飞。學(xué)生Y忽然沖上來說“老師老師我給你說出什么成語衅鹿。”我說不用了过咬。
? ? ? 是的大渤，我真的覺得上次對他的縱容能讓他明白，管好自己的情緒很重要掸绞。但是沒有想到泵三，這一次反而更過分。我沒有辦法再一笑而過集漾。我除了生氣更多的是失望切黔。
? ? ? 我告訴了班主任，我當(dāng)時只能寄予給他一個教訓(xùn)具篇，希望他深深記住纬霞。班主任問他為什么發(fā)脾氣，讓他去辦公室向我道歉驱显。沒想到他居然動手推班主任诗芜，那是帶了他三年的班主任瞳抓。我們通知了家長，簡單的說了學(xué)校的事情伏恐，家長來了以后去教室喊他到辦公室孩哑，他還拿書本當(dāng)著全班的面砸了自己的媽媽。其他的孩子說他好厲害呀翠桦。我也不知道事情發(fā)酵到這個地步到底是怎么回事横蜒。
? ? ? ? 家長讓Y道歉，他就在辦公室昂昂的哭销凑，家長哄了好久丛晌，他才走到我面前說了句對不起。后來我批改作業(yè)看到他寫了一句斗幼，老師對不起澎蛛。我就跟家長說算了，以后注意下孩子的脾氣蜕窿。班主任說讓他寫檢討谋逻，這事已經(jīng)在班上有了不好的影響。Y說就不寫桐经。
? ? ? 我覺得這個事已經(jīng)讓他有了教訓(xùn)毁兆，六一表演當(dāng)天，班主任讓他念了檢討才能上臺表演次询。我覺得很遺憾的荧恍，第一他的位置是最顯眼的位置瓷叫，第二今天畢竟是孩子的節(jié)日屯吊，希望他們都能很開心度過。我讓男生去喊他到教室摹菠，他不念盒卸，說肚子疼。女生換裝的時候次氨，不小心看見他回教室把桌子上我送的糖扔進(jìn)了垃圾桶蔽介。
? ? ? ? 后來他說他寫了檢討，500字煮寡，只是不敢念虹蓄。我還是照常的上我的課，也開始反思自己幸撕。也許有一天他會學(xué)會管理自己的情緒薇组，也許有一天他會懂得尊重二字，只希望他沒有付出其他的代價坐儿。
