各位老師固额、各位家長朋友：
大家好敬扛。
? ? ? ? 受學(xué)校委托毫玖，蒙班主任李老師信任和厚愛祝峻。今天有機(jī)會上臺分享幾點(diǎn)我個(gè)人的育兒經(jīng)驗(yàn)沈堡，感到十分榮幸誉券。
? ? ? ? ? 培養(yǎng)孩子击吱，是一場曠日持久的馬拉松比賽虑椎。起點(diǎn)在孩子呱呱墜地的那一刻榆鼠，終點(diǎn)在孩子長大成人的那一時(shí)纲爸。
? ? ? ? 在這場持續(xù)十幾二十年（甚至更長）的比賽中，孩子們是運(yùn)動員妆够，是主角识啦，主角們同場競技负蚊，既是競爭對手，又是伙伴朋友袁滥；
? ? ? ? ? 老師們象教練組盖桥，在方方面面?zhèn)鞯馈⑹跇I(yè)题翻、解惑揩徊；而我們做家長的就好比是后勤保障、陪練嵌赠，也是孩子的事業(yè)顧問和經(jīng)紀(jì)人塑荒，我們必須扮演好這三個(gè)角色的，這一點(diǎn)我會在后面詳細(xì)介紹姜挺、展開介紹齿税。
? ? ? ? ? 在這場馬拉松比賽中，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)孩子炊豪、老師凌箕、家長都在場上賽跑，只是角色不同词渤、分工不同牵舱，每個(gè)人都很累、很辛苦缺虐，但目標(biāo)是一致的：都希望小選手們加油加油再加油芜壁，能夠堅(jiān)持到終點(diǎn)，并且取得好成績高氮。
? ? ? ? 說分工不同慧妄，是指老師們更象在跑接力賽，孩子在幼兒園剪芍、小學(xué)塞淹、初中有很多老師，不同學(xué)科有不同的老師罪裹，這個(gè)是比賽規(guī)則決定的窖铡，是教育事業(yè)的專業(yè)性決定的，老師需要做到的是在不同賽段帶領(lǐng)學(xué)生出成績坊谁。
? ? ? ? 但家長就不同了。
? ? ? ? ? 各位有沒有發(fā)現(xiàn)：家長是需要陪同孩子從起點(diǎn)到終點(diǎn)跑完整場比賽的滑臊。
? ? ? ? 在這場持續(xù)十幾二十年甚至終生的馬拉松比賽中口芍，孩子從一開始的懵懂無知，變成到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的成熟穩(wěn)重雇卷、成績喜人鬓椭，家長是需要負(fù)最大的責(zé)任的颠猴。
? ? ? ? ? 這場曠日持久的馬拉松比賽，從起點(diǎn)到終點(diǎn)小染，我個(gè)人認(rèn)為家長是要分成三個(gè)階段翘瓮，扮演好三個(gè)角色的，下面請?jiān)试S我詳細(xì)來講講裤翩。
? ? ? ? 三個(gè)階段是：第一個(gè)階段资盅，孩子降生之初的捧在手心階段，也就是嬰兒及幼兒園階段踊赠。孩子剛出生時(shí)呵扛，家長們都驕傲地認(rèn)為：我的孩子是全世界最棒的，是全世界最帥最漂亮的筐带，我要給他一切今穿！絕大部分家長在這個(gè)階段做得很棒，所以大部分的孩子在這個(gè)階段是很幸福的伦籍，小王子蓝晒、小公主，是各自家庭的小太陽帖鸦≈マ保總結(jié)一下：這個(gè)階段，家長把孩子捧在手心跑富蓄。
? ? ? ? 第二個(gè)階段是牽著手跑剩燥，主要是小學(xué)階段，家長會陪孩子一起學(xué)習(xí)一起做作業(yè)立倍，一起做游戲灭红，方方面面照顧得無微不至，相當(dāng)于雙手牽著孩子跑口注，一天也不能脫手变擒。這個(gè)階段如果家長放手，我認(rèn)為就是不合格的家長寝志，因?yàn)楹⒆舆€小娇斑，需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
? ? ? ? 但是在這個(gè)階段材部，我們家長要有這個(gè)意識：孩子不能靠你一輩子毫缆，最終是要獨(dú)立前進(jìn)的。這個(gè)階段乐导，你要有放手的意識苦丁，言語里要提到放手，行為上要試著放手物臂。要告訴孩子：寶貝你行的旺拉，爸爸媽媽相信你产上，盡管放手了，但我們會陪在你身邊蛾狗，有問題我們一起來解決晋涣。
? ? ? ? 從一年級到三年級，家長要牽手沉桌，一開始雙手牽谢鹊，逐漸單手牽，四年級開始蒲牧，單手牽要變成只牽幾個(gè)手指頭撇贺，三個(gè)手指頭，二個(gè)手指頭冰抢，一個(gè)手指頭松嘶，直到放手，孩子能完全獨(dú)立地處理日常起居挎扰、獨(dú)立完成作業(yè)翠订、過渡到獨(dú)立思考、獨(dú)立做人遵倦！
? ? ? ? 我個(gè)人在這個(gè)階段要求女兒至少做到二點(diǎn)尽超，一是每門功課成績爭取在90分以上，不能有翹腳梧躺，二是爭做學(xué)生小干部似谁，做老師的小助手，同學(xué)的好幫手掠哥，讓老師和同學(xué)幫著她完成從牽手到放手的過渡巩踏。
? ? ? ? 第三個(gè)階段，放手階段续搀。這個(gè)就是我本次交流的標(biāo)題：信任的終點(diǎn)是放手塞琼。你放手了，孩子跑得還是那么穩(wěn)禁舷，朝著目標(biāo)朝著比賽終點(diǎn)越跑越快彪杉，你就成功了。
? ? ? ? 孩子的成長需要家長逐漸放手牵咙，但放手不離左右派近，陪著他跑，直到你跟不上孩子的腳步洁桌，笑著看他沖線過終點(diǎn)渴丸。
? ? ? ? ? 以上是關(guān)于三個(gè)階段的分享，下面聊一下家長要扮演好的三個(gè)角色。
? ? ? ? ? 首先曙强，家長要扮演好后勤保障的角色。
? ? ? ? ? 后勤保障不光是給孩子吃飽穿暖途茫，還有特供的意思碟嘴，比如針對短板的特別輔導(dǎo)培訓(xùn)，以及培養(yǎng)孩子一二項(xiàng)藝術(shù)特長囊卜，現(xiàn)在學(xué)音樂學(xué)畫畫娜扇，好的老師都很貴，我們做家長的要支持孩子一二樣愛好栅组，當(dāng)然是在學(xué)好功課的前提下雀瓢，我的家庭不富裕，但孩子的教育基金玉掸，就算節(jié)衣縮食也要攢出來刃麸。
? ? ? ? 其次，家長要做好陪練的角色司浪，要陪著孩子在賽場上一起跑泊业，伴隨左右、輕聲鼓勵(lì)啊易、噓寒問暖吁伺、不離不棄。這個(gè)與放不放手不矛盾租谈，重點(diǎn)在于你是不是真心關(guān)心孩子篮奄，不能跑著跑著家長人不見了，把問題拋給學(xué)校老師和孩子本人割去。有的家長看孩子跑不快窟却，就停下腳步不跑了。有的家長看到孩子某個(gè)階段跑得不錯(cuò)劫拗，就放心了间校，就去打麻將跳舞了，離場不管了页慷，把孩子放在視線之外的地方憔足，過段時(shí)間，孩子夸嘰摔個(gè)大跟頭酒繁，心不心疼滓彰？
? ? ? ? 最后一個(gè)角色，是關(guān)于如何做孩子事業(yè)顧問和經(jīng)紀(jì)人的州袒，我個(gè)人很汗顏揭绑，經(jīng)常問自己有沒有資格做，這個(gè)問題我建議學(xué)臺球世界冠軍丁俊暉的父親老丁，他本人不會臺球他匪，就是努力做好了兒子的事業(yè)顧問和經(jīng)紀(jì)人菇存，跑贏了馬拉松，培養(yǎng)出一個(gè)世界冠軍邦蜜。 作為家長依鸥，職責(zé)所在，孩子的未來你不去關(guān)心謀劃悼沈，其他人不會來操這個(gè)心贱迟。
? ? ? ? 想做好孩子的事業(yè)顧問和經(jīng)紀(jì)人，就逼著自己要不停地學(xué)習(xí)絮供，活到老學(xué)到老衣吠，提升自己的眼界和閱歷。現(xiàn)在這個(gè)世界變化太快了壤靶，你跟得上要跟缚俏，跟不上也要跟，實(shí)在吃不準(zhǔn)了萍肆，還是那個(gè)原則：放手袍榆，信任的終點(diǎn)是放手，未來掌握在孩子手里塘揣，關(guān)鍵在你如何幫助他包雀。你不能理解的，孩子未必不能理解亲铡，相信他們才写，我們家長要做的，就是在馬拉松比賽沒結(jié)束時(shí)跟自己死磕奖蔓，一開始領(lǐng)著孩子跑赞草，最后跟著孩子跑，不到終點(diǎn)絕不停下腳步吆鹤、絕不放棄厨疙。
? ? ? ? 只要沒跑死，就往死里跑（笑）
? ? ? ? 今天的分享就到這里了疑务，感謝華亭學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師沾凄，感謝各位家長的耐心和時(shí)間，其實(shí)我做得并不好知允，只是老師優(yōu)秀撒蟀、孩子有點(diǎn)爭氣罷了（尚需努力噢）......分享的內(nèi)容有不妥的，請各位多多包涵温鸽，再次表示感謝保屯！
（完）
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