這學期教學任務(wù)太輕松了艾岂，只哄一二年級的小孩子谜喊，而且都代副課潭兽！代課過程中才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的小孩兒不簡單，識字能力太強斗遏，無形之中給了自己太大壓力山卦，是作為家長的壓力！
一直以來不想給閨女太多負擔诵次，想讓她無憂無慮長大账蓉，不想太早讓她承受學習壓力，可看到優(yōu)秀的孩子們逾一，才發(fā)現(xiàn)太放縱自己寶貝兒了铸本，不能再這樣下去了！
于是乎開始研究怎樣讓孩子識字能力提升遵堵，與有大孩子的同事探討箱玷，從同事那里取經(jīng)，又從同事那里得到寶書鄙早，晚上便開啟陪娃學習之旅汪茧！
厚厚的一本書椅亚，本以為孩子不認識的字太多限番，不曾想只有一少半不認識，而且記憶力超強呀舔，學習興趣超級濃弥虐，根本停不下來扩灯，一看就是兩小時，還是強制性關(guān)燈霜瘪！不認識的一小半字很多教一次就記住了珠插，是神童嗎？太讓我驚喜意外了颖对！讓她早點休息吧捻撑，她還說要多學點才能考清華北大，太有意思了缤底！
驚喜不斷的一晚上顾患，堅持下去，我閨女就是學習能力最強的妞个唧！
原來江解，不是孩子不行，是我偷懶了……
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