如果你正經(jīng)歷迷茫盗蟆、困惑氛驮，不如靜下心來，從閱讀中汲取力量芹橡、尋找方向。書中未必有黃金屋有勾，但一定有更好的自己疹启、更多的選擇。把碎片時間利用起來蔼卡，拿起書來讀喊崖，或者聽聽音頻，你會發(fā)現(xiàn)雇逞，視野和胸襟可以如此寬廣荤懂。
春天有油菜花鋪滿山徑，夏天有荷香沁人心脾塘砸，秋天有紅楓相醉微風节仿，冬天有寒梅暗香傲雪。
然而掉蔬，有一些美廊宪，是屬于一個靜心讀書的人。書女轿，是心路中的一朵鏗鏘玫瑰箭启，靜心讀書，不負歲月蛉迹，愉悅時光册烈，總有一本書是懂你的。
9/1《權力：為什么只為某些人所擁有》
這本書告訴我們成績與地位沒有必然聯(lián)系婿禽，要想獲得權力，必須遵守權力游戲的規(guī)則大猛。
了解組織運作的規(guī)律扭倾，更好的使用權力規(guī)則，你才能獲得真正的權力挽绩。權力是靠你自己精心策劃和小心經(jīng)營才能得到的膛壹。
9/2《心流》
當你全身心地投入某件事，達到忘我的程度唉堪，并由此獲得內(nèi)心的秩序與安寧時模聋，一種極大的滿足感悄悄地潛入了你的心，使你快樂唠亚。這就是本書探討的“心流”體驗链方。
這本書將為你系統(tǒng)闡述心流的理論、進入心流狀態(tài)的條件以及在日常生活中獲得心流的方法灶搜，為你鋪就通往穩(wěn)定幸福的高速公路祟蚀。
9/3《幸福的婚姻》
這本書的可貴之處在于他不是作者個人的心理感觸和經(jīng)驗總結(jié)工窍，而是建立在大量的實驗觀察之上的科學結(jié)果，非常值得學習前酿。
9/4《少有人走的路》
這本書處處透露出溝通與理解的意味患雏，它跨越時代限制，幫助我們探索愛的本質(zhì)罢维，引導我們過上嶄新淹仑，寧靜而豐富的生活；它幫助我們學習愛肺孵，也學習獨立匀借；它教誨我們成為更稱職的、更有理解心的父母悬槽。歸根到底怀吻，它告訴我們怎樣找到真正的自我。
正如開篇所言：人生苦難重重初婆。M·斯科特·派克讓我們更加清楚：人生是一場艱辛之旅蓬坡，心智成熟的旅程相當漫長。
9/5《硅谷超級家長課》
她養(yǎng)育了三個杰出的女兒磅叛，被尊稱為“硅谷之母”屑咳。她也是知名公立高中的新聞學老師，喬布斯堅持讓自己的孩子跟隨她學習弊琴。
如此不凡兆龙，她卻說教育很簡單∏枚“硅谷教母”埃絲特·沃西基的TRICK教養(yǎng)法首次公開紫皇。
五個簡單原則，助你輕松成為超級家長腋寨，養(yǎng)出成功孩子聪铺。
你 將 獲 得：
名校名企都在用的TRICK教養(yǎng)法
教會孩子獨立，也教會他合作
做尊重孩子萄窜、善待孩子的好父母
9/6《深度工作》
無論出于更好地謀生铃剔，還是獲得人生的價值，我們都需要深度工作查刻，并刻意訓練這種能力键兜。
本書不僅剖析了深度工作的重要意義，同時給出了操作性極強的實踐工具穗泵，助我們有效提升專注力普气，繼而擁有深度工作的能力。
當然佃延，我們永遠叫不醒一個裝睡的人棋电，首先你得想要改變茎截，成就更好的自己。
9/7《愛赶盔、金錢和孩子》
為什么當代父母對孩子更關注企锌、更嚴格？這樣的教養(yǎng)方式是好是壞于未？
本書從經(jīng)濟學角度揭示了不同父母選擇不同教養(yǎng)方式的原因撕攒，同時分析了這些教養(yǎng)方式的優(yōu)勢和缺點，讓父母更清晰地認識自己的選擇烘浦，以及啟發(fā)我們?nèi)绾胃倪M教養(yǎng)方式抖坪。
很多時候，知道為什么比怎么做更重要闷叉。唯有如此擦俐，才能避免盲目，更好地達成育兒目標握侧。
9/8《怪誕腦科學》
這本書是認知心理學領域的一本經(jīng)典著作蚯瞧。
作者通過對人類經(jīng)驗的主要領域進行解讀，如記憶品擎、語言等埋合，展現(xiàn)了我們生活當中的諸多認知缺陷，與大腦的不完美進化萄传。
面對這種現(xiàn)狀甚颂，作者在文中建設性地提及了應對方法，改善我們的認知缺陷秀菱，從而戰(zhàn)勝我們內(nèi)在的健忘振诬、焦慮、混亂衍菱、拖延等等贷揽，進而改善大腦的機制，改善我們自身和我們的社會梦碗。
9/9-10《四時之詩》
古人對時間的敏感度，是今人望塵莫及的：
春天的一絲和風到了蓖救，那是“淑氣催黃鳥洪规，晴光轉(zhuǎn)綠蘋”；夏天的一縷荷香來了循捺，那是“荷風送香氣斩例，竹露滴清響”；秋天的一滴露水凝了从橘，那是“露從今夜白念赶，月是故鄉(xiāng)明”础钠；冬天的一片雪花飄了，那是“終南陰嶺秀叉谜，積雪浮云端”旗吁。
每個季節(jié)都有每個季節(jié)獨特的美，順時而動停局，正是天人合一之道很钓。蒙曼老師這本書，精選四季最好的唐詩董栽，幫我們開啟更細膩的視角码倦，讓我們看見不曾覺察的四季之美。
9/11《低風險創(chuàng)業(yè)》
創(chuàng)業(yè)不應該是件高風險的事锭碳，一個優(yōu)秀的企業(yè)家不是敢于冒險袁稽，而是善于控制風險。
樊登老師通過實踐及大量案例擒抛，總結(jié)了成功創(chuàng)業(yè)的6大心法推汽，手把手傳授如何低風險創(chuàng)業(yè)。
9/12《心態(tài)》
你知道嗎闻葵？一生中90%的判斷民泵，都是你的心態(tài)在悄悄幫你做決定。
人生就像一艘船槽畔，而心態(tài)就像一只看不見栈妆、摸不著的船舵，正在無意識地控制著我們?nèi)松姆较蛳峋茉熘覀兩盍鄱⒐ぷ鞯姆椒矫婷妗Ｖ挥姓嬲私庾约旱男膽B(tài)早直，你才能更好地駕駛?cè)松酱?/p>
聽了這本書寥假，你將從4個維度了解自己的心態(tài)，并收獲一套科學改善心態(tài)的行動方案霞扬，從而更積極地面對工作與生活糕韧。
9/13-14《瘋傳》
社會影響依賴于口頭傳播，而口頭傳播要達到瘋傳的效果需要具備強大感染力喻圃，作者喬納·伯杰經(jīng)過大量的實驗論證萤彩，總結(jié)出了使傳播具有感染力的六大原則：社交貨幣、誘因斧拍、情緒雀扶、公共性、實用價值和故事肆汹。
9/15《瞬變》
我們常說：生活在別處愚墓。是否對現(xiàn)狀感到晦澀倦怠予权，無論是主動或是被動的想要發(fā)生改變，因為人生的慣性讓人裹足不前浪册，改變的發(fā)生顯得十分的“不可能”扫腺。
國際著名心理學家奇普·希思兄弟借用一組很有趣的比喻：大象（情感）、騎象人（理智）议经、路徑（環(huán)境）斧账，通過各要素的變化提出操作性極強的建議，讓我們的改變輕松起來煞肾！
9/16《終結(jié)拖延癥》
無事不拖的人確實難找咧织，而從不拖延的人也很罕見。我們都會拖延籍救，只不過程度有輕有重习绢。按照《今日心理學》的觀點，20%的人都認為自己有著積習難改的拖延癥蝙昙。
終結(jié)掉拖延對你的干擾闪萄，你可以活得更精彩，再不用承受那些常與無必要的奇颠、自尋煩惱的拖沓相伴而來的痛苦败去。這樣，你就會在需要的時候盡快地爆發(fā)出潛力烈拒。你也會有更多的時間來娛樂圆裕，同時，從拖延中搶回更多的時間荆几，也會讓你的工作完成得更出色吓妆。
9/17《貧窮的本質(zhì)》
本書為2019年諾貝爾經(jīng)濟學獎得主作品，作者抽絲剝繭吨铸，從窮人的日常生活行拢、教育、健康诞吱、創(chuàng)業(yè)舟奠、援助等方面，剖析了貧窮的根源房维，給出一些具體可行的建議沼瘫，對關于貧窮的一些流行觀點進行了反思。與此同時握巢，書中關于“貧窮陷阱”背后思維邏輯的剖析，讓人反思自己的生活方式松却。無論你是普通人暴浦，還是扶貧工作者溅话，這本書都值得一讀。
9/18《原生家庭》
正如作者所言歌焦，愛不只是一種感受飞几，更是一種行為方式。
作為父母独撇，我們需要學會如何正確地愛孩子屑墨。
身為子女，當我們受傷而無力掙脫時纷铣，記得向外界求助卵史。
而這本書，就是讓受傷子女擺脫傷痛的出口之一搜立。
但當你無力自己解決時以躯，則宜求助專業(yè)人士。
9/19《我的經(jīng)濟學思維課》
在人的一生中啄踊，你永遠都無法回避經(jīng)濟學忧设。
怎樣談錢才能不傷感情？如何打破窮者恒窮的循環(huán)颠通？理性的人就是自私的嗎址晕？為什么年輕人越來越不想結(jié)婚了？要成為現(xiàn)代社會的明白人顿锰，你需要具備一些經(jīng)濟學思維谨垃，它能夠讓你認清種種現(xiàn)象的本質(zhì)。
本書的內(nèi)容撵儿，來自一套在復旦大學經(jīng)濟學院開設了三十多年的普及性經(jīng)濟學課程乘客，不論是面對職業(yè)、學業(yè)的選擇淀歇，還是想讀懂未來趨勢易核，都會給你可用靠譜的思維武器。
9/20《責任病毒》
工作中浪默，有人責任混淆牡直，有人推脫責任，有人則承擔過多的責任纳决。大多企業(yè)都逃脫不了“責任病毒”碰逸。于是，好事阔加、好人不知覺中變成了壞事饵史、敵人。最后，影響我們的工作胳喷，影響企業(yè)的發(fā)展湃番。
本書針對責任病毒，提出相應的實用方法吭露，幫助我們學會擔當吠撮，學會如何理解和信任同事，更好地協(xié)作讲竿，獲得共同成長泥兰。
9/22～9/25《宋任宗：共治時代》
談到宋仁宗，你是不是有所耳聞题禀，卻想不起與他相關的傳說鞋诗？但提到蘇軾、范仲淹投剥、歐陽修师脂、曾鞏，他們的大名卻是如雷貫耳江锨。這些人吃警，其實都是宋仁宗的大臣。
后來宋人評價“仁宗皇帝百事不會啄育，只會做官家”酌心，看似貶義，卻也是對他的贊揚挑豌。在宋朝重文輕武的氛圍下安券，仁宗并不獨攬大權，而是與士大夫共治天下氓英。
這本書侯勉，寫的正是這位貌似平庸的君主的傳奇一生，揭秘了他如何克己復禮铝阐，用“授權”的管理之道址貌，成就了這個無與倫比的時代。相信會對帶團隊的我們徘键，有著不一樣的啟發(fā)练对。
9/26《童年的秘密》
教育子女是大工程，沒有捷徑吹害、不能速成螟凭，只有耐心堅持。孩子的優(yōu)點它呀、缺點螺男，最初和最終的來源都在父母棒厘。引導兒童走在正確的路上，是每位成人不可推卸的責任下隧！
如果說蒙氏教育思想可以最大限度地正確引導兒童的話绊谭，我們做家長的就應該付出最大的努力來實踐它！
一葉一世界汪拥，一花一菩提！你想看到花開的燦爛模樣篙耗，現(xiàn)在就要用心學習澆花的理論迫筑，不是提了噴水壺的人都能成為好園丁宗弯！
9/27《讓孩子遠離焦慮》
這本書不但能夠啟發(fā)你自身的焦慮思維模式脯燃，更重要的是如果你意識到孩子有焦慮，你是可以通過學習來引導孩子認識焦慮的真面目蒙保，施行那些克服焦慮的有效方案辕棚，而不是坐以待斃。
9/28《叛逆不是孩子的錯》
叛逆孩子都有著一些共同特點：非常容易發(fā)脾氣邓厕、喜怒無常逝嚎、幾乎總是拒絕大人要求他們做的事。他們最大的問題就是：不愿意接受成人的權威详恼。
這個時候补君，你需要真正理解你的孩子。只有放棄對孩子的控制昧互，才能獲得更多的掌控權挽铁；只有不強迫孩子聽話，孩子才會開始聽你的話敞掘。
9/29《零邊際成本社會》
零邊際成本社會帶來的社會革命也許會對你是一個威脅叽掘，但同時也意味著很多機會，說不定你能從這眾多的案例中得到啟發(fā)玖雁，在造福自己的時候也造福我們?nèi)祟悾?br>
9/30《故事經(jīng)濟學》
寫故事更扁、靠故事傳播信息一直是我們?nèi)祟惖谋灸堋＿@種原始的天性可能貯藏在你心中已久茄菊，在羅伯特·麥基的這套故事模板召喚下開始蠢蠢欲動疯潭。
那不如現(xiàn)在就動筆，寫一句是一句面殖，寫一章是一章竖哩，寫一個故事是一個故事。
哪怕是沒有秩序的脊僚、凌亂的相叁、永不終結(jié)的故事——
支配一個好故事的遵绰，從來都不是情節(jié)，而是催動情節(jié)發(fā)生的增淹、人所共鳴的本性與愿景椿访。
就像上帝為每個人寫下獨特的人生劇本，你我身在其中虑润，既遙遙相對成玫，卻亦能惺惺相惜，正是這番道理拳喻。
