? ? 本人參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動樊零，本人承諾我磁，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺上發(fā)表過驻襟。
? 七月烈日炎炎夺艰，我和隊(duì)員們從家出發(fā)，趕往南京相聚沉衣，到南京第一印象是滿城的梧桐樹郁副，綠蔭一片，頗有古城之風(fēng)豌习。趕往宿舍后存谎，整理好內(nèi)務(wù)，我們便開始了第一次調(diào)研活動肥隆。
? ? 如圖既荚，剛到南京玄武湖，便下起了朦朧下雨栋艳，使江南水景更富詩意恰聘。我們從玄武湖的側(cè)門入內(nèi)，雖有風(fēng)雨嘱巾，但并沒有削減隊(duì)員們的熱情憨琳，我們一路探討園中的植物的種類，樹群之間的搭配旬昭，以及座椅篙螟、路燈、垃圾桶的形式與布局问拘，各抒己見遍略，熱烈討論其規(guī)劃的合理性與美觀性惧所，同時也表達(dá)自己眼中的不足。使我們對中國水景大園有了新的認(rèn)識绪杏。
? ? ? 接下來的日子里我們一起學(xué)習(xí)園林景觀設(shè)計(jì)下愈，每天從上午9點(diǎn)開始，但大部分的同學(xué)都在7點(diǎn)左右趕到教室蕾久，拿出圖紙势似，手握畫筆，開始長達(dá)一天的學(xué)習(xí)僧著。上午履因，有兩位和藹可親的老師教我們園林設(shè)計(jì)的基本方法，把最基本的設(shè)計(jì)原則仔仔細(xì)細(xì)的講解盹愚，針對每一位同學(xué)的問題栅迄，教會我們相應(yīng)的解決方法。中午皆怕，隊(duì)員們都會選擇在教室用餐毅舆，節(jié)省時間，有一部分同學(xué)更是犧牲自己午休時間愈腾，潛心學(xué)習(xí)憋活，積累有關(guān)園林的素材。下午我們自己設(shè)計(jì)園林然后晚上由老師點(diǎn)評顶滩。在這段學(xué)習(xí)的時間里余掖，我們充分的認(rèn)識到園林的一山一水寸爆，一花一石礁鲁，都來之有據(jù)，設(shè)之有理赁豆。
? ? ? 在南京的最后一天仅醇，我們?nèi)w隊(duì)員再次來到玄武湖公園，對玄武湖公園的游人做問卷調(diào)查魔种，我們訪問的對象很多來自外地析二，到玄武湖公園游玩，對園內(nèi)的植物节预，小品設(shè)計(jì)都表示十分滿意叶摄，認(rèn)為園中之景甚美。讓我們印象最深刻的是一位來這里晨跑的老大爺安拟，雖然他已看不清問卷上的字蛤吓，但在我們耐心的講解下，他認(rèn)真的為我們反饋他眼中的園內(nèi)景象糠赦，從細(xì)微的水質(zhì)變化到園內(nèi)保潔会傲，都仔仔細(xì)細(xì)的描述一遍锅棕。使我們這群大學(xué)生對園林有了更深刻的認(rèn)識。
? ? 通過這次南京園林之行淌山，我對園林有更深層次的認(rèn)識裸燎。園林不僅僅是道路水景植物小品的設(shè)計(jì)擺放，更是人游憩的場所泼疑，以人為本方為核心德绿。與此同時，我也認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性退渗，和隊(duì)員相互幫助相互理解脆炎，才使團(tuán)隊(duì)取得最后的成功。
