兒子快七歲了铡原。
最近幾天晚上洗完澡換好睡衣纱新，就從衣柜里拿出一件爸爸的T恤衫套在身上篮奄，穿上后長度大概到他膝蓋的位置捆愁，于是自稱為“長袍子老師割去。”
“長袍子老師”裝扮好后就開始“講課”昼丑，他總能找到一個話題侃侃而談呻逆，并且喜歡我們認(rèn)真聽他講。即使沒有聽眾菩帝，他也能一個人玩的不亦樂乎咖城。
昨晚，“長袍子老師”很認(rèn)真的跟我說：“我發(fā)現(xiàn)大人發(fā)脾氣很不好呼奢。第一宜雀，發(fā)脾氣對自己不好，發(fā)脾氣的人自己也會被氣到握础。第二辐董，發(fā)脾氣對小孩引導(dǎo)不好简烘，這個小孩可能長大以后也會對自己的小孩發(fā)脾氣，這樣下去定枷，對好幾代人都不好孤澎。第三，發(fā)脾氣會讓小孩覺得大人不愛他了覆旭，親子關(guān)系會不好〖伲”
我很喜歡他的“三點”總結(jié)姐扮，于是趁機問：“我們家好像是我發(fā)脾氣比較多一些，那么我發(fā)脾氣會引起什么不好衣吠？”
“長袍子老師”回答：“你發(fā)脾氣主要是對自己不好茶敏。我長大后不會像你一樣對我的小孩發(fā)脾氣的【”
我說：“我發(fā)脾氣一般是沒有其他辦法了忧换，你有什么好建議嗎恬惯？”
“長袍子老師”說：“這個要看情況，你得先耐心地跟小孩講道理亚茬，讓小孩知道自己應(yīng)該怎么做酪耳。如果你講了，他還是不聽，你就發(fā)吧碗暗【苯”
我說：“其實，我也不想發(fā)脾氣言疗。發(fā)脾氣對我自己不好晴圾，另外發(fā)脾氣也不一定能解決問題≡胙伲”
昨晚的談?wù)撝共接诖怂酪Α＝裉煳矣窒肫疬@件事，于是在早餐時補充說勤篮，發(fā)脾氣是自我情緒管理不好都毒，每個人都應(yīng)該為自己的情緒負責(zé)，而不應(yīng)該讓別人為自己的情緒負責(zé)叙谨。
“長袍子老師”關(guān)于發(fā)脾氣的三點總結(jié)温鸽，我是十分認(rèn)同的：發(fā)脾氣對自己不好，對孩子是錯誤示范手负，影響親子關(guān)系涤垫。從這件小事中我得到了以下警醒。
第一竟终，我在情緒管理方面還需要提高蝠猬。無論是原生家庭對我的影響，還是作為媽媽本身情緒波動較多统捶，這些都不是情緒問題的借口榆芦。我需要更好的認(rèn)識自己，更好的認(rèn)識和管理情緒喘鸟。
第二匆绣，父母是孩子的榜樣，處處要留意什黑。我一直相信范本教育崎淳，所以陪伴孩子的過程中，要繼續(xù)提升自己愕把，成為更好的自己拣凹，也是幫助孩子成為更好的他自己。
第三恨豁，關(guān)系是第一要素嚣镜。在家庭里注重夫妻關(guān)系、親子關(guān)系橘蜜，在工作中重視師生關(guān)系菊匿，這種關(guān)系的建立離不開良好的溝通能力。提升溝通和表達能力可以促進融洽的關(guān)系。
愿和這位“長袍子老師”一起成長捧请，共同進步凡涩。
