知識IPO聚會
I：輸入問題（Input a question）假抄，以持續(xù)解決問題為目標(biāo)舞蔽；
P：解決問題（Problem solving）先煎，以整合多學(xué)科知識為手段；
O：輸出產(chǎn)品（Output），通過咨詢研發(fā)忱反，授課整合和寫作铺遂，讓思想產(chǎn)品化淘讥。
從志君_書單的復(fù)盤筆記上看到的。我印象最深的環(huán)節(jié)泻拦，就是幾個(gè)組輪番上去被轟炸的時(shí)候毙芜。尤其是第一組的同學(xué)在被問了非常非常多問題。場面一度熱烈到像吵架聪轿。這個(gè)過程中在運(yùn)用十幾天聯(lián)機(jī)共讀學(xué)到的知識爷肝，用知識來解決問題猾浦。
但是在解決問題的過程中陆错，有一點(diǎn)最引發(fā)我的思考，這個(gè)點(diǎn)也是現(xiàn)場小胖邀請的聯(lián)機(jī)高手王者提出的金赦。就是很多提出的問題都是偽問題音瓷，偽問題就是浪費(fèi)時(shí)間的問題。
麥肯錫解決問題流程的第一步夹抗，就是從零開始绳慎，遇到問題的時(shí)候最好回到原點(diǎn)。
一般解決問題的思路就是了解漠烧、分析杏愤，然后開始解決，但是從零開始的方法要考慮什么才是真正的問題已脓，如果是要做一件事情珊楼，那么這件事有沒有必要做。用從零開始的思考方法接近問題的本質(zhì)度液。
第二點(diǎn)就是關(guān)于裂變厕宗，我們小組上去的時(shí)候被問到一個(gè)問題，就是現(xiàn)在大家對于刷屏的內(nèi)容都免疫了堕担，有沒有新的刷屏形式已慢。刷頻的核心我覺得楊飛老師在流量池中已經(jīng)寫到，就是AARRR中的R利用福利霹购、補(bǔ)貼佑惠、分享趣味、個(gè)人社交等讓大家轉(zhuǎn)發(fā)齐疙。但是刷只是一個(gè)環(huán)節(jié)兢仰，最重要的是看到整體，利用增長黑客剂碴、裂變等各種技術(shù)手段把将，做到品效合一，建立品牌完成轉(zhuǎn)化忆矛。
