面對(duì)一件事执俩，要考慮全局，并靈活處理鸵鸥。
就像大路中央有一塊石頭奠滑，聰明的人會(huì)繞過(guò)去；愚笨的人會(huì)想妒穴，這是我必走的路宋税，我別無(wú)選擇，便徑直走過(guò)去讼油，絆倒在石頭上杰赛。愚笨的人沒(méi)有聰明的人努力嗎？不矮台。但面對(duì)困難的不靈活和眼光的狹小使人效率低下乏屯。
不幸的是，我就是那個(gè)愚笨的人瘦赫〕皆危考試失利的我想用“錯(cuò)題糾錯(cuò)”的方式讓自己記住正確答案，以免一錯(cuò)再錯(cuò)确虱『眩“糾錯(cuò)本”的每一頁(yè)都被分割成許多狹窄的格子校辩。真麻煩啊窘问，我心想，要把幾十字的題目抄到寫(xiě)不下幾個(gè)字的空格里宜咒。沒(méi)辦法，試試吧故黑。畢竟儿咱，只能這樣了庭砍，難道還有別的方法嗎？我義無(wú)反顧地提起筆概疆，用筆尖輕輕點(diǎn)著又脆又薄的紙張逗威，硬是把大段的文字?jǐn)D進(jìn)空格。所謂“蠅頭小字”岔冀，大概也不過(guò)如此吧。
我用了一整天的時(shí)間概耻，把三張考卷上的錯(cuò)題塞進(jìn)一個(gè)個(gè)監(jiān)獄般的方格子里使套。滿(mǎn)意地欣賞被寫(xiě)得密密麻麻、什么也看不清的紙張鞠柄，那份成就感可想而知了侦高。我想象著媽媽看到后大吃一驚的神情，和那句“你好認(rèn)真”的夸贊厌杜。結(jié)果奉呛，媽媽的確大吃一驚，但給我的夯尽，卻不是夸贊瞧壮。“重新抄一遍匙握∨夭郏”
一邊對(duì)自己抱怨，一邊想：我到底做錯(cuò)了什么圈纺？對(duì)了秦忿。這本書(shū)上的空格，本是讓我把題目分行蛾娶、列抄到本子上的灯谣。而我，卻死板地認(rèn)為蛔琅，一個(gè)空格里胎许，必須填入一整道題。于是揍愁，便不加思考呐萨，硬生生將題目抄得糊成一團(tuán)。這樣想來(lái)莽囤，我當(dāng)時(shí)的愚笨勁兒實(shí)在是令人丟臉谬擦。罰抄一遍大概是罪有應(yīng)得吧。
忽然想起朽缎，一次惨远，和同學(xué)一起幫老師拿作業(yè)谜悟。老師說(shuō)，一共有三份不同的作業(yè)北秽，都要拿來(lái)葡幸。到老師辦公室后，卻發(fā)現(xiàn)贺氓，有四份蔚叨。我一如既往地不知所措了，同學(xué)卻仔細(xì)看了看那些作業(yè)辙培，說(shuō)蔑水，都拿上吧，那四份作業(yè)看上去是同一主題的扬蕊，說(shuō)不定是老師記錯(cuò)了呢搀别。我們拿了作業(yè)，回到教室尾抑，發(fā)現(xiàn)果然是老師準(zhǔn)備要的是四份作業(yè)歇父。
我分析，是同學(xué)的靈活應(yīng)變再愈，避免了我們?cè)倥芤惶税裆弧Ｒ苍S正是因?yàn)闆](méi)有發(fā)生失誤，我才一笑而過(guò)践磅；沒(méi)有吸取教訓(xùn)单刁，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么“教訓(xùn)”可以吸取。
現(xiàn)在府适，我知道做事不靈活羔飞、眼光狹小、看問(wèn)題不全面的后果了檐春。多虧了這第二次抄寫(xiě)啊逻淌。沒(méi)有它的教訓(xùn)，我便不知道應(yīng)該怎么做到最好疟暖，以后或許還會(huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤卡儒。不得不感謝這次的失誤。
