? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?1506班 李芝熠
? ? ? ? ? ?松軟的沙灘妒挎，涼爽的海風崩溪，我們來到了美麗的海濱城市—廈門矫夷。
? ? ? 在這一次研學之旅開始之前峦剔，每個人都懷揣著一顆激動興奮的心赎败，踏上列車，踏上了征途尽爆。在火車上怎顾，是滿車廂的嘈雜聲和手機信息的提示音，我們都在不亦樂乎的玩著手機漱贱，大聲的談笑著槐雾，打鬧著，我也不例外幅狮，后來募强，我走到車廂后面，準備吃泡面時崇摄，看到坐在最后一排的散客擎值，她們已有人睡熟了，有人戴著耳機默默的看著手機逐抑，但仔細看鸠儿，坐在靠走道邊的那位乘客，是戴著耳機睡覺的，我悄悄的回到座位上进每，對于剛看到的事情汹粤，我記在了腦海中，卻沒有為此付出任何行動田晚，我依然與同學進行打鬧嘱兼。這是我在去廈門研學學到的第一課---素質(zhì)。這是遠遠超出了教課書的贤徒，但至今芹壕，我還在后悔：為什么當時我還要繼續(xù)吵鬧呢？
? ? ? ?一條柏油路蜿蜒伸向了你看不見的地方接奈，“穿西裝踢涌，戴斗笠”是廈門大學的建筑風格，他是由陳嘉庚創(chuàng)辦的一所重點大學序宦。對于廈門大學斯嚎，不是那可口的飯菜，也不是風景有多么的優(yōu)美挨厚，而是堡僻，一個細節(jié)打動了我。猶記得疫剃，在廈門大學的操場上全年級都在自由活動钉疫，我們班一部分同學就到大學的超市里去買水喝，我們就坐在一個教學樓前的臺階上巢价，等待老師和同學給我們買水牲阁，坐在那兒的我們，談笑風生壤躲，而那時有許多大學生從宿舍樓中走出來城菊，我們的聲音很嘈雜，老師喊了幾聲碉克，叫我們不要說話凌唬，當我們停下來時，我坐在臺階上漏麦，屈著雙腿坐著客税，我發(fā)現(xiàn)，除了我們剛剛在談笑撕贞，校園中真的很安靜更耻，沒有人大吵大鬧，說話的聲音都極其的小捏膨，整個校園只有單車齒輪摩擦的聲音和清風拂過樹葉的“沙沙”聲秧均，這是我第一次參觀大學校園，在大學校園中，我找到了一股很濃郁的書香氣息目胡，我從來不知道校園還可以如此安靜疙描，我們在那兒繼續(xù)等待，卻是很安靜的等待讶隐，當時，我在想：剛剛我們的吵鬧會不會顯得我們有點格格不入呢久又？
? ? ? ? 晚上巫延，物理組開會時，老師告訴我們地消，她十個月大的兒子得了“手足口”病炉峰，看得出來，老師很擔心脉执，我們勸她先回去照顧她的兒子疼阔，可老師的回答讓我們非常感動，老師說：“沒關(guān)系半夷，保護你們是我的責任”婆廊。我們因為有一個這樣偉大的老師感到榮幸，我們真切的感受到這份愛巫橄，這是我學會的第二課---感謝淘邻。那天我們很晚才睡。
? ? ? ? ?第二日湘换，我們?nèi)チ擞蓝ㄍ翗潜鼍耍侨眨矣行┎皇娣室校晕衣湓诹岁犖榈暮竺娉镂遥乙廊粓猿致犞v解，并欣賞著土樓那別具一格的建筑特色帆离，那承啟樓按八卦陣布局蔬蕊，當中沒有摻入一根釘子，全是用泥土做成的哥谷，靠在墻壁上袁串，感受著土樓是味道，聽導游說呼巷，那里冬暖夏涼囱修，并且土樓建筑技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)失傳了，我覺得這真的很可惜王悍，到了最后一座樓時破镰，我坐在椅子上休息，感覺身體已經(jīng)虛脫了，全身冒著冷汗鲜漩，與大家緊挨著坐在一起源譬，靠在同學的肩膀上，閉目養(yǎng)神孕似，我回憶著：那兒的人熱情好客踩娘，那兒的布局復(fù)雜，那樓中的十幾位博士……喉祭。后來养渴，我爬到土樓的最頂層，清風吹在我臉上泛烙，感到十分清新理卑，我興致勃勃的拿出照相機拍出它的全景照，站在上面蔽氨，站了許久藐唠，產(chǎn)生了許多疑問（例如：為什么屋頂是圓的呢？）
? ? ? ? 來到廈門這個海濱城市鹉究，怎么能不去海灘呢宇立？這不，我們第三天就來到了海邊自赔， 我們來到了-—鼓浪嶼泄伪，城市的大街小巷有許多人在叫賣著，而在海邊有許多情侶在拍婚紗照匿级。我們懷揣著一顆飽滿的激動的心來到了這蟋滴，自由活動的時候，我與同學們一起到海邊品嘗了海水的味道痘绎，完成了淡化海水的一個裝置津函，我們漫步在海邊，迎著海風孤页，眺望那一望無際的大海尔苦，似乎在那海天相接的地方，又有著絲絲縷縷的紅霞行施，我未見過如此美妙的景象允坚，我在那玩得不亦樂乎，卻忘了集合的時間蛾号，后來同學給我打電話稠项，我才知道要集合了，我接完電話后十分惶恐鲜结，一瞬間讓我找不到回去的路展运，但到最后我還是跌跌撞撞的找到了集合地點活逆。回到賓館后拗胜，我進行了深刻的反思蔗候，守時---是我在研學學到的第三課。
? ? ? ? 環(huán)湖十公里跑是這次研學之旅對于我來說一次巨大的挑戰(zhàn)埂软，對于我來說是一個不可能完成的任務(wù)锈遥，開始跑的時候，我很努力的跟著隊伍勘畔，盡量不掉隊所灸，但是，我漸漸的開始體力不支咖杂，開始在后面走了，途中我遇到了其他掉隊的同學蚊夫，于是我就跟著她們一起走诉字，走著走著發(fā)現(xiàn)后面已經(jīng)沒有別的同學了，只剩下我們幾個知纷，我心想：不行壤圃，我不能做最后一個，我要努力追趕琅轧。我加了一把油伍绳，瞬間，又超過了一些走在我前面的同學乍桂，我想：這不就像學習嗎冲杀？只是努力不努力的問題，只要比別人更加努力睹酌，比別人更加努力的去奔跑权谁，不就是能趕超別人嗎？這只是一場跑步憋沿，我相信在學習和生活中也是這樣旺芽，只要你不甘心做最后，只要你努力追趕辐啄，就能成功采章，在跑道上，有老師不停的鼓勵我壶辜，讓我們不要放棄悯舟，我沒有放棄，也從來沒有一種想要放棄的念頭砸民，我就這樣迎著海風跑了十公里图谷，即使不是第一翩活，我也感到自豪。堅持---是我在廈門研學之旅學到的第四課便贵。
? ? ? ? 廈門的這些點點滴滴讓人記憶猶新菠镇，這些讓我學到的懂得的，是在教課書里學不到的承璃。
? ? ? ? 在回去的火車車廂里利耍，每一位同學都是安安靜靜的休息或?qū)懽鳂I(yè)，他們都在專心的干著自己的事情盔粹，整個車廂里沒有絲毫的吵鬧聲隘梨。我坐在靠窗的座位上，靜靜的舷嗡，靠在窗戶上轴猎，閉上了雙眼，我在靜靜的回憶……廈門……在這兒进萄，有我們走過的足跡捻脖，有我們一起流過的汗水，有一個滿載歌聲的溫馨的大巴車車廂中鼠，我覺得就像一句詩所說：“生活不只眼前的茍且可婶，還有詩和遠方的田野”每一個在腦海中留給廈門的，無論是微笑援雇、是哭泣矛渴、甚至是厭惡，但對于廈門惫搏，我們都對它記憶深刻具温，都讓每個人無法忘記……
? ? ? ? 三年初中，飛逝如流水筐赔，能在初中三年留下如此美好的記憶桂躏，讓我們都很欣慰，我覺得這次研學之旅川陆，就如我們在海邊所看到那道燦爛剂习，在海天交接處的那一抹云霞，它是那么的特別较沪，那么的讓我記憶深刻鳞绕。
