現(xiàn)在就是最好的開始缘挑。做時間的朋友，每天成長一點桶略。Reading语淘，Better? Everyday。
Part1
一际歼、什么是整體性學習
1惶翻、在回答這個提前，首先要了解“機械記憶”這個概念鹅心。
簡而言之吕粗，機械記憶就是通過不斷重復的方式來牢記信息的一種學習方式（比如：背誦。）與機械記憶相反旭愧，整體性學習需要要通過多種途徑綜合學習颅筋，將知識與知識相串聯(lián)，從而創(chuàng)造信息網絡输枯。
2垃沦、為什么我們需要整體性學習
整體性學習可以將所有知識關聯(lián)起來，更重要的一點是用押，整體性學習的目標是把知識真正利用起來
二肢簿、如何儲存信息：整體學習基于三種觀點—結構、模型和高速公路
1蜻拨、結構：一系列緊密聯(lián)系的知識池充。
一個良好的知識結構就是你在腦海里繪制一份優(yōu)秀的知識地圖。
2缎讼、模型：為了快速學習一個新的概念收夸，需要將結構進行簡化，簡化之后就是模型了血崭。
建立模型的目標就是：壓縮信息卧惜。
3、高速公路：每個知識結構里存在不同的道路夹纫，不同的知識結構并不是完全隔離的咽瓷。
這個時候，就需要在知識結構里建立”高速公路“了舰讹。它能激發(fā)創(chuàng)造力茅姜，讓學習更富有彈性。
Part2
三月匣、整體性學習的順序：獲取—理解—拓展—糾錯—應用
如果想系統(tǒng)學習某一領域的知識钻洒，每個步驟都很重要奋姿，需要注意的是，這個順序不是簡單的線性順序素标，也許你到達第三步的時候称诗，無法繼續(xù)，那可能需要跳回第一步或是第二步头遭。
1粪狼、獲取：信息從采集到進入大腦的階段任岸。
a.主要完成的目標是提高處理各種形式信息以及減少干擾的能力再榄。
b.該階段有三個主要目標：簡化、容量享潜、速度困鸥。
c.怎么測試自己在該階段的能力，問自己兩個問題：
（1）閱讀1000字的材料并理解80%的內容剑按，需要多長時間疾就？
（2）一堂課上，你注意到了哪些內容艺蝴？
2猬腰、理解：只有將獲取的信息進行理解之后，這些信息才具備的初步的價值猜敢，此階段只需要掌握信息的表面信息姑荷。
3、拓展：好奇求知的過程就是拓展缩擂。整體性學習的真正開始就是拓展
拓展有下面三種主要方式：
a.深度拓展（知識的背景探究）——知識從何而來鼠冕？結論如何得出？... ?...
b.橫向拓展（在知識周圍建立聯(lián)系）——與之類似的結論有哪 些胯盯？... ?...
c.縱向拓展（知識都遵循一定的模式懈费，這種模式在其他的知識結構里也能見到）——知識是否和某個自然現(xiàn)象或者歷史事件有聯(lián)系？... ?...（建立高速公路的過程）
4博脑、糾錯：糾錯是在學習過程中做信息篩選的過程憎乙。
它也可以用到很多方法——閱讀與你觀點相反的書籍、把結論放到現(xiàn)實世界里去等叉趣。
糾錯就是在實踐中為學習減少錯誤信息泞边。
5、應用：應用是整天性學習的最終環(huán)節(jié)君账，也是我們的最終目標——將得到的知識學以致用繁堡。
