? ? ? ? 本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下由我來帶小班磅崭，我班共有21人，其中男孩13人瓦哎，女孩8人砸喻。都是剛上幼兒園的小朋友，這些孩子來到幼兒園蒋譬，剛開始的時候有一兩天哭鬧不止割岛。我一會抱抱這個一會哄哄那個，有時還要懷里抱一個犯助，手里再拉一個癣漆。似乎真有點(diǎn)一個頭兩個大的感覺〖谅颍可當(dāng)孩子不哭鬧時惠爽，輕輕撫摸我的肩頭。瞇著含淚的眼睛咧著嘴對我笑時那可愛的模樣瞬哼，又讓我深深感到教師肩上的那一份沉甸甸的責(zé)任婚肆。就這樣，在每一個工作環(huán)節(jié)中坐慰，我憑著一顆單純愛孩子的心來對待每一個孩子较性，做到熟悉每一個孩子不同的個性特征，了解他們的生活環(huán)境结胀，從他們的不同角度來傾聽赞咙，解決各類問題關(guān)心他們，才讓孩子感受到在園的快樂糟港。
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? ? ? 小班幼兒不但年齡小人弓，自理能力差，而且還是第一次離開自己的爸爸媽媽來到幼兒園着逐，一個他們陌生的新環(huán)境，他們會把自己的一切依戀期望和要求自然而然的從父母的身上轉(zhuǎn)移到老師的身上意蛀，這樣作為老師必須付出更多的愛與關(guān)注耸别，所以我時時刻刻提醒自己。要保教結(jié)合县钥，關(guān)愛他們秀姐，用耐心去教育感動他們，為了孩子我是無怨無悔的若贮、開心的省有。在剛?cè)雸@的孩子們都哭鬧時痒留，我就拿起毛絨玩具說現(xiàn)在老師要變魔術(shù)了，轉(zhuǎn)移孩子的注意力蠢沿，給媽媽打電話伸头，和孩子一起玩玩具、做游戲等等舷蟀，讓孩子慢慢情緒穩(wěn)定下來恤磷。
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? ? ? ? 幾天后，孩子慢慢適應(yīng)了野宜，大多數(shù)孩子都已不哭鬧扫步，唯獨(dú)有一個叫李磊的小男孩，每天接園就使勁的哭匈子。家長哄也不聽河胎，老師哄也不聽，一進(jìn)學(xué)校就坐在院子里了虎敦，誰都拉不起來游岳。不和其他小朋友玩，不排隊原茅，隨地上小便吭历。我發(fā)現(xiàn)后就讓他自己呆了幾分鐘，然后觀察擂橘，當(dāng)別人都不管時晌区，覺得沒意思，他就不哭了通贞，一個人玩朗若，玩的很開心。又偷著笑昌罩，每次都是哭著老師抱進(jìn)教室的哭懈。為了這個孩子也和家長溝通過幾次【ビ茫可是家長由于農(nóng)活繁忙遣总，以前每次把孩子帶到地里孩子一個人玩，想睡就在地上睡轨功，可能是習(xí)慣了旭斥。如果孩子不聽話哭就是暴打解決。幾天過去了古涧，在一次無意的接園中垂券，我的手中還有一張卡沒發(fā)，那個孩子還沒來羡滑。李磊和往常一樣菇爪，一進(jìn)來就躺到院子里哭算芯，我將一張卡給他。結(jié)果他高興的竟然拿著卡就起來了也不哭了凳宙，就往教室里走熙揍，不用老師抱，我才知道近速，原來他是想要玩具或者小吃啊诈嘿，所以這幾天接園我每次給他一個小吃或玩具，他就高高興興的進(jìn)了幼兒園削葱。當(dāng)他不哭時奖亚，我立馬給了他一個小紅點(diǎn)作為獎勵。我抱了抱他并且表揚(yáng)了他析砸，和他談心等等昔字，他也很開心，這兩周好多了首繁。
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? ? ? ? 慢慢發(fā)現(xiàn)作郭，幼兒教師教育工作的責(zé)任是極其重大的。選擇幼師是我的夢想弦疮，站在教育講臺夹攒。是我的追求，短短幾年的教育生涯中胁塞，讓我明白了很多很多咏尝，在教育工作中讓我學(xué)習(xí)到了很多。俗話說世界上沒有教不好的孩子啸罢，只有不會教的老師编检。所以我一定要想辦法讓我的孩子們開心度過幼兒園的每一天，在玩中學(xué)學(xué)中玩扰才。
