最近躬身參加變現(xiàn)學(xué)園課程谢揪，收獲滿滿蕉陋，筆而記之：
第一，在思維和習(xí)慣層面拨扶，把文案練習(xí)成自己的反應(yīng)絕招凳鬓，形成自己的風(fēng)格，當(dāng)你的文案形成自己的思維模式患民，平時溝通講話都非常高效缩举，很有結(jié)果。
第二酒奶，學(xué)習(xí)最快方式是像最優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)蚁孔。
第三，什么文案能吸引人
? 1惋嚎、引發(fā)好奇心杠氢。人是靈長類動物，探究心理是人之根本另伍，激發(fā)讀者好奇心是文案的底層邏輯鼻百。
? 2、有畫面感摆尝。潛意識非常喜歡畫面温艇，畫面能夠直接進入情緒腦，讓文案更加走心堕汞。
? 3勺爱、 一定要成為講故事的高手，形成圖像化讯检，場景化琐鲁。大腦喜歡圖像，讓文案圖像化人灼。
第四围段，研究有結(jié)果的事情背后的規(guī)律，（1）反認(rèn)知投放，形成思維差奈泪。（2）指令性動作
案例:? 1.樊登老師賣書的案例
? ? ? ? ? 2.工地的安全提示
這些內(nèi)容我想到了什么
讓頂級的思維形成習(xí)慣，把符合人性的底層邏輯和相關(guān)要素進行刻意練習(xí)，多研究有結(jié)果事背后的規(guī)律涝桅。
多跟各位牛人老師鏈接拜姿，嚴(yán)謹(jǐn)高效的把各個課程完成。只要涉及到輸出層面冯遂，大量的刻意練習(xí)文案思維砾隅，讓自己的文案力得以提升，讓自己的變現(xiàn)力得到成長债蜜。
