圖片發(fā)自簡書App
我想談一個問題，為什么在學校里會出現(xiàn)打架烛卧、早戀佛纫、沉迷游戲等一些不利于孩子成長的現(xiàn)象。
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第一总放，他們是從哪里了解到這些行為的
我認為大部分行為都是從電視劇呈宇，電影，小說局雄，還有后來出現(xiàn)的網(wǎng)絡(luò)這些信息傳播媒介中學來的甥啄，當然有一部分是從生活中。這些伴著我們科技發(fā)展出現(xiàn)的產(chǎn)物炬搭，本應(yīng)是輔助我們更好的生活才是蜈漓，可是一些副作用也很明顯穆桂。
第二，他們從這些行為中可以得到什么
1.模仿大人
因為大人會從小跟孩子說融虽，等你長大了就可以怎樣怎樣了享完，所以他們以為通過這些行為就可以證明自己長大了，自己可以為自己的行為做決定了有额，以此得到滿足感般又。
2.打破規(guī)則
社會中為什么會有罪犯，是因為有一些人想通過違反法律巍佑、突破道德底線茴迁，通過這種打破規(guī)則的方式達到自己的目的，滿足自己的心理萤衰。而孩子們同樣可以通過打破父母和學校給自己訂立的規(guī)則堕义，為了滿足自己。
3.引起注意
引起他人的注意腻菇，也會讓孩子得到滿足胳螟，因為只有名人才能引起別人的注意，而孩子們只是為了得到結(jié)果筹吐，卻忽視了過程糖耸。
第三，我們可以做些什么
家庭教育是第一環(huán)境丘薛，學校教育是第二環(huán)境嘉竟，從我開始思考這個問題的時候，我就覺得我們是可以通過教育引導孩子們的行為的洋侨，教育在一個人的成長中起著至關(guān)重要的作用舍扰。
我們可以通過教育，讓孩子認識事物的兩面性希坚，因為打架在電視里可能是英雄豪杰边苹，是俠義行為，但在生活中可能就會傷人傷己裁僧。
我們可以通過鼓勵讓孩子知道自己可以个束，不是一味的責怪和埋怨，他從家人身上得不到滿足聊疲，當然會通過別的途徑得到滿足茬底。
