近期最火的人物之一當屬代言理塘旅游的丁真無疑了，這個20歲的康巴青年以其干凈和樸實的氣質(zhì)在短短幾天之內(nèi)就俘獲了數(shù)量驚人的粉絲登淘。視頻當中他躬身在溪流邊洗臉而后看向鏡頭的一幕極具魅力窿撬，大批網(wǎng)友留言他的眼中有星光閃耀涂滴，還有一位的留言是這樣的：“一看就是一雙沒有經(jīng)歷過‘學而思’和奧數(shù)的眼睛”味抖。是的甥啄，豈止是沒有經(jīng)歷過“學而思”和奧數(shù)，丁真的自訴已經(jīng)透露了——他每天做的事情主要就是放牛和騎馬陵珍。 在一個安寧的環(huán)境里過著從容而穩(wěn)定的生活的人寝杖，當然不可能眼神是疲憊违施、張惶和焦慮的互纯。
與此對應的是，李辛老師在接受采訪時曾提到磕蒲，“我觀察到最近十年的孩子留潦，他們眼神的清澈，精神的清明度和自給自足的狀態(tài)辣往，差了很多兔院，包括體質(zhì)也差了很多≌鞠鳎” “很多孩子的精神有點木坊萝，有時候他們的表情和臉都是有點脹脹的，很像被灌滿了雜訊的成年人许起∈迹” “小孩子應該是很干凈、天然园细、純樸和靈動的惦积，現(xiàn)在這樣的孩子不多了∶推担” 究其原因狮崩，是“大多數(shù)孩子過早地成人化、社會化鹿寻、信息化了”睦柴，也就是說，被過早地“消耗”掉了毡熏。雖然孩子們的生活和學習條件相比父輩大為提升坦敌，似乎在朝著更好的方向發(fā)展，但其實他們所做的，很多并不是出于自己的興趣恬试，反映在身體和精神狀態(tài)上窝趣，就是不僅健康狀況普遍下降，而且出現(xiàn)了很多心理問題训柴。
恰好前兩天有位媽媽跟我交流哑舒，說為了安排1歲多的女兒學習的事，同孩子的父親發(fā)生了爭執(zhí)幻馁。說實話洗鸵，我當時挺震驚的，一個才1歲多的孩子仗嗦，媽媽就打算給她安排燒腦的學習和機械的訓練了膘滨。我不敢想象，當這個孩子在這么小的年紀就開始學習和訓練稀拐，等她真正到了學齡的時候火邓，是不是就已經(jīng)成了像李辛老師所說的那種“木木”的樣子。
回到丁真德撬，他的身份大約就是一個放牛娃铲咨，文化水平很低，除了騎馬蜓洪，大概也不具備其他技能纤勒，這當然是不行的，所以也難怪熱心的網(wǎng)友們會紛紛寄書給他隆檀，并且被號稱200萬人在線監(jiān)督學習摇天。但類似讓1歲多的孩子學習和訓練，以及我前段時間聽到的恐仑，4歲的孩子一周要上5個不同的培訓班這種事泉坐，就是另一個極端了。我們當然不希望孩子成為“放牛娃”菊霜，但這也并不意味著我們就需要培養(yǎng)一個“雞娃”坚冀。或者鉴逞，如三川玲所說记某，超越單純的分數(shù)和才藝，“雞天賦构捡、雞內(nèi)在液南、雞自我、雞自信”勾徽，這樣的“雞”滑凉，才更貼近教育的本質(zhì)，那就是幫助孩子實現(xiàn)自己生命的價值。
