原焦點(diǎn)中團(tuán)隊(duì)盛垦，呼建榮 網(wǎng)絡(luò)初級(jí)第33期 讀書打卡67天棕诵，堅(jiān)持分享67天約練（43）咨詢師（3）觀察員（10）來訪者（30）約練收獲：
昨天晚上約練角色是來訪者裁良。咨詢師充分做到了尊重。同理共情校套。不預(yù)設(shè)价脾、不建議、不指導(dǎo)給予來訪者梳理怎么陪同孩子搔确。讓來訪者覺察到自己雖然做到了彼棍，充分的接納孩子是孩子，問題是問題膳算。理解孩子能和孩子同頻共振座硕。也和孩子建立了良好的關(guān)系。也覺察到自己的孩子真正能理解自己這么這做的目的嗎涕蜂？是不是孩子覺察到在爸爸心目中孩子自己本身是有問題的华匾，而不是理解爸爸是來幫助孩子的。
今天約練的角色還是來訪者机隙。上午接著以昨天的話題去約練蜘拉。咨詢師在來訪者身后一步非常用力的挖掘梳理。今天才覺察到自己有些著急了有鹿，沒有做到穩(wěn)快就是慢慢就是快旭旭。要做到穩(wěn)如泰山，穩(wěn)是定海神針葱跋。也要去和孩子溝通持寄，去澄清自己是去幫助他的。而不是去改造他娱俺。讓孩子放下戒備之心稍味。
今天的觀察員。也是比較非常的負(fù)責(zé)任荠卷。首先給予這次說列模庐。恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)喲。去詢問咨詢師今天的收獲油宜。去詢問來訪者的感受而去給咨詢師賦能掂碱，讓咨詢師也清楚津貼怜姿。咨詢做的哪里比較好，哪里需要調(diào)整顶吮。在反饋環(huán)節(jié)社牲，也做到了贊美。橋梁和建議悴了。最后，討論關(guān)于和孩子的一些互動(dòng)環(huán)節(jié)和怎么去幫助孩子給予了恰到的建議违寿。我們雖然是一個(gè)約練平臺(tái)湃交。但是這樣可以互相幫助，互相學(xué)習(xí)藤巢。
