親子溝通看似簡單，實(shí)則隱藏著巨大的智慧共螺，只有掌握了溝通的技巧，才會(huì)事半功倍匀哄。
介紹幾種問答式溝通
第一，問答切忌封閉式阱州，要有開放性
舉例法梯，去動(dòng)物園玩，看到一只小猴子
封閉式問題:寶貝夜惭，你看這只猴子的尾巴是不是很長罢┘搿捂掰？寶貝你看猴子的屁股是紅的，對不對芭富琛互广？
這樣的問題卧土，孩子的回答只有是與否尤莺，顯然就是很無聊的颤霎，孩子也不需要?jiǎng)幽X思考涂滴，這樣的溝通，在孩子小的時(shí)候還愿意回答個(gè)是或否缔杉，長大點(diǎn)以后就會(huì)感覺好無聊好麻煩或详，因此也就不想和你溝通了。
開放式問題:寶貝霸琴，你剛才看到的猴子是什么樣子的啊，能給爸爸媽媽說一說嗎澎迎？如果孩子太小不會(huì)概括夹供，可以把問題拆分并提示:猴子的尾巴是啥樣的学歧？屁股是什么樣的?你覺得小猴子喜歡吃什么呢？等等
對于這樣的問題袁铐，孩子回答的時(shí)候就需要思考剔桨，回想一下剛才看到的猴子的樣子徙融，并發(fā)揮想象與你開心的交談欺冀。
第二，問答切忌批評式饺饭，要有建設(shè)性或趣味性
舉例:孩子考試沒考好职车，很多家長可能直接就是質(zhì)問:為什么沒考好悴灵？！你怎么那么粗心川尖！孩子把鐘表拆壞了茫孔，很多家長直接就是劈頭蓋臉的一頓罵:你怎么這么不懂事，這么多錢買的東西好好的就被你拆壞了嘲更！你為什么不能安靜會(huì)？你為什么不能……?“為什么+否定”就是破壞式提問的典型篓冲，這樣的問答壹将，孩子怎么可能和你吐露心聲毛嫉，看到你的氣勢就已經(jīng)怕的不行了，有的甚至想反正也這樣了暴区，破罐破摔吧辛臊，干脆直接就按照你想的那樣去做了。批評式的問答非但對解決問題一點(diǎn)幫助沒有伐割，還會(huì)嚴(yán)重挫傷孩子的自信心隔心，讓孩子覺得自己很失敗很糟糕。
其實(shí)我們不妨換一種問答的方式硬霍。孩子沒考好，你可以問孩子崖堤，想不想下次考好一些呢？然后和孩子一起尋找下次能考好的方法或者這次沒考好的原因密幔，一定要注意語氣胯甩，不然就成了質(zhì)問堪嫂。孩子把東西弄壞了皆串，不要著急去批評眉枕，靜下心來問孩子，找到根本原因谤牡，或許他只是想拆開看看翅萤，要相信孩子腊满，沒有哪個(gè)孩子故意想搗亂。
第三违诗，問答切忌一下子發(fā)問太多疮蹦。
一下子發(fā)問太多就等于不信任孩子热押，孩子最怕別人不信任自己洲拇，尤其是父母的信任最關(guān)鍵绅项。
第四快耿，切忌帶有預(yù)想式問答
如果在問答之前心里就早有預(yù)想芳绩，是最大誤區(qū)之一。帶著壞的預(yù)想去提問妥色，會(huì)給孩子造成傷害，帶著好的預(yù)想去提問吮便，會(huì)給孩子造成壓力髓需。
