走出初中校門三十多年葬凳，我清楚地記得初中數(shù)學(xué)老師的音容笑貌和舉手投足都是那么有趣猎醇，給我艱苦的初中生活帶來太多的快樂和溫暖。
初一的數(shù)學(xué)老師姓蔣遣蚀，年近五十歲還沒結(jié)婚矾麻，人高且瘦，同學(xué)們背后叫他馬扛狼芭梯。兩只眼睛又大又凸险耀，像眼皮底下包著兩個(gè)核桃，頭發(fā)有規(guī)則向四周伸出玖喘，又往下向內(nèi)翻卷甩牺，頭頂形成一個(gè)平面，上面可以放個(gè)簸箕曬東西累奈。
每次上課贬派，他總是用一只手去挽一下另一只手的衣袖急但，有氣無力且拉腔拉調(diào)地喊一聲:“上——課了「惴Γ”同學(xué)們稀稀拉拉地站起來行禮波桩，教室里的講話吵鬧沒有停下來的意思，他大吼一聲:“上課了请敦，還想講話就出去講镐躲！”教室終于有了寶貴的片刻安靜，趁著這片刻的安靜侍筛，他開始授課萤皂。但是那些吵事的學(xué)生趁老師轉(zhuǎn)過背寫黑板時(shí)，又吵鬧如故匣椰，老師有時(shí)會(huì)喊:“莫講話了裆熙！”有時(shí)他朝著那些吵事的學(xué)生講:“你們來讀書，讀讀讀鬼嘛禽笑，成天來這里吵入录！吵！吵蒲每！”這句話成了他的口頭禪纷跛，調(diào)皮學(xué)生愛學(xué)他的樣子用這句話去訓(xùn)人取樂。
也許是學(xué)生太不懂事邀杏，也許是蔣老師太柔弱沒有威性贫奠，課堂總是靜不下來，心理長(zhǎng)期積壓的恕火終于有一天爆發(fā)望蜡。記得那天上課唤崭，坐第四組第一桌靠墻的女同學(xué)老是和旁邊的同學(xué)講話，還唭唭咔咔地笑得上氣不接下氣脖律，他吼了幾次都沒有停下來谢肾，忍無可忍，走到她課桌前小泉，隔著課桌雙手扠起那女生的夾子窩(腋窩)芦疏，像捉起一只活蹦亂跳的山羊，把她提出座位放到講臺(tái)前微姊，全班同學(xué)轟地笑炸開了鍋酸茴，又如缺堤之洪無法止住，那女生的臉紅得像豬肝兢交，再也笑不起來薪捍。在當(dāng)時(shí)看來老師的做法也真是夠大膽，換著現(xiàn)在是萬萬使不得的。
蔣老師扠女同學(xué)夾子窩上講臺(tái)酪穿，并沒有使上課吵鬧有所收斂凳干，相反倒在同學(xué)中增加了笑料談資。
懵懂的年紀(jì)被济，多數(shù)學(xué)生都希望上課時(shí)別人或者自己吵出一些動(dòng)靜來獲得快樂救赐。我本是那種老實(shí)本分的學(xué)生，不知怎的也有了一次不可理喻的舉動(dòng)溉潭，記得有一次蔣老師講應(yīng)用題的工程問題净响，照舊是課堂上的吵鬧聲吼了幾次停不下來，最后喳瓣，蔣老師把桌子一拍說:“誰還想講，解得出黑板上這道題你就講赞别！”覺得好玩畏陕，我舉起了手。
蔣老師眼瞪瞪地望著我好久仿滔，我想他會(huì)大發(fā)雷霆了惠毁，不料他說:“好，你上來解崎页【洗拢”,我屬于那種肯動(dòng)腦筋的學(xué)生，沒有費(fèi)多大勁就準(zhǔn)確地解出那道題飒焦，我解完題蜈膨，老師的火氣已消，臉色溫和多了牺荠，他看了我一眼說:“嗯翁巍，不錯(cuò)，不要驕傲,天外還有天休雌≡詈”我為自己的聰明得意忘形起來。
往后的日子蔣老師遇見我話也多起來杈曲，問我作業(yè)會(huì)不會(huì)做驰凛，當(dāng)天的課還有哪些聽不懂，也問我食堂打的飯夠吃沒有担扑，每星期回家得多少零用錢等等恰响，雖然這些只是見面隨便問一問，無形中拉近了學(xué)生與老師的距離魁亦。課堂上蔣老師渔隶，對(duì)我更加關(guān)注，做課堂作業(yè)時(shí)總要到我桌位邊上看一下，點(diǎn)撥幾句;我在數(shù)學(xué)課上也總是緊跟老師的思路聽得津津有味间唉，課本上的作業(yè)不用老師布置我都主動(dòng)完成绞灼，每次考試我的數(shù)學(xué)成績(jī)都是班里前兩名的。
雖然老師總是說對(duì)學(xué)生一視同仁呈野，但是對(duì)學(xué)習(xí)努力且成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生都會(huì)不由自主地偏愛低矮。比如天氣變冷時(shí)，蔣老師總是叫我到他家去烤火被冒，有好吃的東西總拿來和我分享军掂，八十年代初，像我這樣的農(nóng)村孩子昨悼，無論是在物質(zhì)還是精神上都是比較貧困的蝗锥，能得到老師的關(guān)愛心中會(huì)溫暖一輩子。雖然蔣老師只教了我一年的數(shù)學(xué)率触，我們因此結(jié)下了深厚的友誼终议。
初中畢業(yè)我考取師范學(xué)校，寒暑假我總要去拜訪一下蔣老師;我?guī)煼懂厴I(yè)后回家鄉(xiāng)做老師葱蝗，跟蔣老師走訪更密切穴张。讓我遺憾和痛心的是，蔣老師由民辦老師轉(zhuǎn)正成公辦老師才一年两曼，就突發(fā)心臟病去逝皂甘。
三十多年過去，寫下此文以表對(duì)學(xué)生時(shí)代不懂事的懺悔和對(duì)老師的懷念悼凑。
