? ? ? ? ? ? ? ? 暑期興成長計劃伴我行
? ? ? ? 今年暑期，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排參加了興成長計劃學(xué)習(xí)由蘑，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我學(xué)習(xí)的機會爷狈。然后感謝同事幫我逐漸進入了學(xué)習(xí)角色。開始在懵懂亂撞中參加了三次的視頻學(xué)習(xí)土辩。通過學(xué)習(xí)指孤，讓我覺得要想成為一名名副其實的優(yōu)秀教師启涯，必須活到老學(xué)到老结洼。因為要想教給學(xué)生一杯水筷厘，我們必須得有一桶水，時代在飛速發(fā)展霞玄，用我們已有的知識已經(jīng)不能滿足學(xué)生探求新知的欲望。所以锌半，參加興成長計劃班的培訓(xùn)逸月，我累并快樂著！下邊具體談?wù)剬W(xué)習(xí)所得遍膜。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽了王菲老師的《教師多元化成長》碗硬，使我懂得了不僅學(xué)生要多元化成長，教師也要多元化成長瓢颅。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 竇老師讓我明確學(xué)習(xí)不分年紀恩尾，只要有一顆上進的心，有敢于嘗試的勇氣挽懦，才會在教學(xué)中不斷突破翰意，不斷提高。教育工作中，我們不應(yīng)該心存抱怨猎物，應(yīng)該更多一些教育的熱情和多元化教師的轉(zhuǎn)變虎囚！況且只要我們肯于學(xué)習(xí)，可以通過互聯(lián)網(wǎng)這個快捷的工具蔫磨，應(yīng)該清楚教師已不再是傳遞信息的工具，而是學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者圃伶，一個多樣化的課堂需要的是多元化的老師去指引堤如！相信通過學(xué)習(xí)讓自己的思想和專業(yè)能力得到提升！? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 聽了胡老師的《創(chuàng)新區(qū)域教研窒朋，實現(xiàn)抱團成長》的講座搀罢，其中有一句“人生沒有白讀的書”，給我的啟示太大了侥猩，更讓我覺得應(yīng)該活到老學(xué)到老榔至，做一個愛讀書的人，時時刻刻提升自己的能力欺劳。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 感謝互加計劃唧取，讓我的假期愉快而充實，期待今天晚上的課程划提！
