閱讀時(shí)間：2015年10月15日 上午6:00-6:30跳讀了《這樣讀書就夠了》代态；上午10:00-10:30重新看了老師的ppt《如何讀一本書》蒂破，晚上6:30-7:30讀《學(xué)習(xí)的革命》
閱讀目標(biāo)：完成第一章到第三章的閱讀任務(wù)，了解這部分作者想告訴我們什么迷帜。
閱讀進(jìn)度：完成第一章到第三章
讀書方法：利用閱讀層次中的第二層--檢視閱讀的粗讀讀完，部分采用跳讀的方式，一個(gè)小時(shí)完成了115頁(yè)的任務(wù)椭蹄。
讀書摘要：
第一章未來世界的15種主要趨勢(shì)
1.即時(shí)通訊時(shí)代--已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，世界已經(jīng)變成一個(gè)地球村净赴，可以給遠(yuǎn)在美國(guó)的哥哥視頻绳矩，可以和遠(yuǎn)在農(nóng)村老家的爸媽通話。
2.沒有經(jīng)濟(jì)疆界的世界--最近新聞里面的一帶一路戰(zhàn)略
3.邁向世界經(jīng)濟(jì)一體化的四個(gè)步驟--早已形成玖翅，與2本質(zhì)相同
4.新型的服務(wù)性社會(huì)--現(xiàn)在的企業(yè)要想生存頁(yè)必須做好售后服務(wù)翼馆。
5.由大變小--中國(guó)的很多大企業(yè)還沒有這樣的思路割以，他們總在想如何做大做強(qiáng)，問題卻越來越多
6.體閑新時(shí)代--中國(guó)的企業(yè)很難給員工真正的休假应媚，只有自己學(xué)會(huì)如何休閑了严沥。
7.不斷變化的工作方式--社會(huì)的不斷進(jìn)步，這是必然的趨勢(shì)
8.婦女擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)--婦女有些部門是領(lǐng)導(dǎo)中姜，但目前依然是男人當(dāng)?shù)?/p>
9.腦的年代--需要自己好好利用大腦消玄，也期望自己能幫到我的學(xué)生
10.文化民族主義--我們一直強(qiáng)調(diào)的“中國(guó)特性”，“原生態(tài)”等等
11.不斷增長(zhǎng)的低層階級(jí)--中國(guó)的留守兒童現(xiàn)象
12.人口的急劇老齡化--中國(guó)的情況也很嚴(yán)重
13.新型“自己動(dòng)手”風(fēng)尚的興起--各種手工制作的興起
14.合作企業(yè)--華為之所以能夠迅速超越烽火的典型做法
15.個(gè)人的勝利--客戶就是上帝
第二章? 為什么你不要最好的（我前兩天居然看成：為什么你不是最好的）
學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考? P114
全世界在爭(zhēng)論著這樣一個(gè)問題：學(xué)校該教什么丢胚？在我們看來翩瓜，最重要的應(yīng)當(dāng)是兩個(gè)“科目”：學(xué)習(xí)怎樣學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)怎樣思考。這首先意味著學(xué)習(xí)你的大腦是怎樣工作的携龟，你的記憶是怎樣工作的兔跌，你是怎樣儲(chǔ)存信息、找回信息峡蟋、將它與其他概念相連并在你需要時(shí)馬上查出新知識(shí)坟桅。
我們學(xué)校一直在強(qiáng)調(diào)要進(jìn)入“世界一流大學(xué)”，要求教師發(fā)表高水平文章层亿，抓好教學(xué)質(zhì)量桦卒。我也一直在思考“我們大學(xué)老師應(yīng)該怎么教，教給學(xué)生什么匿又？”方灾。看著學(xué)生每日被功課累得沒有時(shí)間去思考碌更，只是按部就班的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)裕偿、考研、考博痛单，沒時(shí)間去思索自己是否喜歡嘿棘、是否適合、應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)旭绒？
第三章：認(rèn)識(shí)奇妙的人腦
人腦是由萬(wàn)億個(gè)腦細(xì)胞構(gòu)成的鸟妙，每個(gè)腦細(xì)胞就其形狀而言就像最復(fù)雜的小章魚。它有中心挥吵，有許多分支重父，每一分支有許多連接點(diǎn)。幾十億腦細(xì)胞中的每一個(gè)腦細(xì)胞都比今天地球上大多數(shù)的電腦強(qiáng)大和復(fù)雜許多倍忽匈。
跟著袁文魁老師學(xué)習(xí)記憶法以后才知道我們每個(gè)人的大腦是如此的神奇房午，也初步體會(huì)自己的大腦原來還是靈活的。參加這個(gè)讀書會(huì)以后丹允，翻看老師推薦的書本和閱讀這本書以后郭厌，知道了該好好利用大腦和自己努力的方向袋倔，為自己加油，任何時(shí)候開始都不晚折柠。
