陰天雨依然淅淅瀝瀝的下著铛嘱，昨天下了幾次大的雨，晚上也下了幾場碱璃。早晨起來已經(jīng)是六點多了弄痹，看到外面的行人，有的打傘嵌器，有的雨衣說明雨還在淅淅瀝瀝的下著肛真，拿了一把雨傘，九龍山公園走起爽航。一路也沒有打傘蚓让，鍛煉的人還是有的乾忱，走入九龍灣公園，聽到啦鳥鳴蟬叫历极，青蛙也開始咕呱咕呱的叫著窄瘟。湖面上，泛起了很多小的水花趟卸，如果是昨天像這樣的雨蹄葱，我就要返回了，今天沒有返回锄列，是因為我手中有一把雨傘图云，這把雨傘就成了我的依靠。有了它雨再大一些也不怕邻邮，所以我們每個人都需要竣况，一個靠山，一個依靠筒严，這個依靠這個靠山是什么呢丹泉？可能是一把傘，也可能是一個人鸭蛙，也可能是一個場景摹恨，也可能是個機遇，也可能是一個團隊娶视，有了這個依靠睬塌，就可以勇往直前。從出門到進門用了一個小時歇万，雖然比往常晚了20多分鐘揩晴，但步行距離還是達到了6700步。今天贪磺，還要組織老師們硫兰，開展衛(wèi)生城復(fù)審上街創(chuàng)建活動，昨天老師們的綜合考核成績寒锚，已經(jīng)公示劫映，并且把兩個學(xué)期的考核結(jié)果進行了疊加，然后確定前十名老師為優(yōu)秀等次進行了公示刹前，對于績效工資如何發(fā)放泳赋，也進行了測算，對在計算過程中發(fā)現(xiàn)的喇喉，辦法的弊端祖今，進行了討論和初步的修訂，本來這個辦法的制定，就需要顧及到方方面面千诬，那么在計算的過程中耍目，又會遇到新的情況，發(fā)現(xiàn)新的問題徐绑，因此邪驮，任何制度和辦法，都需要在運用的過程中進行傲茄，進一步的調(diào)整毅访，這樣才能更趨于合理。
吃過早飯盘榨，早早來到學(xué)校俺抽，因為要給副校長準備發(fā)言的課件兒，把我學(xué)校德育工作的課件兒發(fā)給他较曼，再者，衛(wèi)生城復(fù)審創(chuàng)建工作振愿，教育局沒有正式通知捷犹，停止上街創(chuàng)建。因為上次天氣原因停止上街創(chuàng)建冕末，今天沒有接到通知萍歉，到了學(xué)校不一會兒，教育局發(fā)來通知档桃，說沒有接到上級不創(chuàng)建的通知枪孩，所以各學(xué)校在學(xué)校中待命，待到九點左右藻肄，教育局還是沒有通知蔑舞，組織在學(xué)校的教育干部，保安嘹屯，以及剛剛到校的其他老師攻询，一起上街營造氛圍，完成了今天上午的創(chuàng)建任務(wù)州弟。上午的雨钧栖，時下時停，天氣悶熱婆翔，叫人享受桑拿的感覺拯杠，在學(xué)校的菜園，摘了幾根黃瓜啃奴，明天帶著在路上吃潭陪，又摘了幾根豆角，今天中午把它炒了吃。中午休息了一會兒畔咧，起來之后大雨又下起來了茎芭，并且持續(xù)的時間很長，一個下午的時間一直在下個不停誓沸，直到傍晚時分梅桩，雨才停了下來，德州多處出現(xiàn)了積水現(xiàn)象拜隧。晚飯后宿百，出去轉(zhuǎn)了一圈，然后回來洗澡看電視《面具》洪添。
