一早醒來(lái)励饵，習(xí)慣性打開(kāi)有書驳癌，就看到作者心靜如水的這一篇文章。我很喜歡這一篇役听，因?yàn)樗鉀Q了我記錄筆記雜亂颓鲜、難以再次閱讀、找不到重點(diǎn)的問(wèn)題典予。
心動(dòng)不如行動(dòng)甜滨，起身在小豆豆去刷牙洗臉的這個(gè)空檔里，我爬上樓去設(shè)計(jì)這張方格紙并且打印出來(lái)瘤袖，為這一刻做筆記準(zhǔn)備衣摩。
送了豆豆去書畫院，我打開(kāi)電腦捂敌，好吧艾扮，不知道windows 又要更新啥既琴，反正這本要去網(wǎng)上down的《聰明人用方格筆記本》我是沒(méi)辦法看到了。
沒(méi)關(guān)系，那咱就先學(xué)習(xí)這現(xiàn)成的文章酌予，心靜如水《聰明人用方格筆記本》（順便說(shuō)下：微信讀書里這本書還沒(méi)有電子檔噢磺箕，哭泣中……）。
第一步：按照心靜如水老師的筆記模版抛虫，咱先依葫蘆畫瓢的畫下來(lái)松靡，居然也有模有樣（除了彩色畫筆可能時(shí)間久了不太好使），然后按圖索驥莱褒，把心靜如水老師的筆記翻譯成我的筆記击困。
這篇筆記做到后來(lái)，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)我以前閱讀的問(wèn)題了广凸。我以前閱讀阅茶，要么就是看完合上寫自己的感想，要么是把關(guān)鍵詞摘抄一遍谅海。從方法上來(lái)說(shuō)脸哀，這兩種都有所偏頗。寫感想只是抒發(fā)情緒和觸發(fā)的思考發(fā)散點(diǎn)扭吁，摘抄可能就只是一次摘抄撞蜂。這一次筆記中，我找到了更合適的辦法：
閱讀完—>合上—>自己腦中梳理后—>寫下自己思考的內(nèi)容（區(qū)分新的所得侥袜、與舊內(nèi)容的比較蝌诡、整理不同場(chǎng)景下的應(yīng)用方案）
這樣做的好處就重整自己的擁有與心得，知識(shí)與應(yīng)用能力枫吧，才真的得到有效性執(zhí)行浦旱。
還有一個(gè)所得，我覺(jué)得和豆豆分享：
希望這些學(xué)習(xí)方法的分享九杂，能夠支持豆豆更有效的學(xué)習(xí)颁湖、考試、成長(zhǎng)例隆。
